伴隨北京教育改革的步伐不斷推進(jìn)，曾一度被視為教育“黑馬”的民大附中正在優(yōu)質(zhì)教育擴(kuò)張中扮演了重要而高調(diào)的角色。

2月27日，海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長聘任儀式在海淀區(qū)教委舉行。海淀區(qū)聘任中央民族大學(xué)校長助理、民大附中校長田琳兼任北京海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長。

4月9日，在原豐臺(tái)區(qū)王佐學(xué)校校門前，中央民族大學(xué)附屬中學(xué)豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校揭牌儀式舉行，王佐學(xué)校正式更名為中央民族大學(xué)附屬中學(xué)豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

近日，民大附中在京招生計(jì)劃發(fā)布。值得關(guān)注的是，相比前些年每年僅向海淀區(qū)招收10人的計(jì)劃，今年民大附中在京招生310人，其中包括北京市優(yōu)質(zhì)高中教育資源統(tǒng)籌校300名（“雙培”200名、“外培”100名），海淀統(tǒng)招10人。

加上去年開始招生的民大附中昌平分校，一個(gè)以“各美其美，美美與共”為核心理念、覆蓋不同層次學(xué)校的民大附中教育集團(tuán)正呼之欲出。未來民大附中教育集團(tuán)的出現(xiàn)，將給京城教育格局帶來怎樣的影響和改變？

熟悉北京教育圈的人知道，近年來，在田琳校長帶領(lǐng)下，民大附中辦學(xué)實(shí)力和影響力與日俱增，其中高考成績呈現(xiàn)突飛猛進(jìn)的態(tài)勢。據(jù)介紹，僅2009-2014年六屆畢業(yè)生，合計(jì)錄取清華、北大172人，人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大192人；600分以上的有1385人，其中2010年到2014年，合計(jì)錄取清華北大162人。每年都有近500名優(yōu)秀畢業(yè)生承載著“民族情懷、人文見長、才能卓越、社會(huì)擔(dān)當(dāng)”民附品質(zhì)到“985、211”及世界名校去深造。

舉辦分校、校長兼任、委托辦學(xué)、直接承辦……多種方式出擊，囊括不同層次的學(xué)校，民大附中優(yōu)質(zhì)資源的輻射力正在快速釋放出去。其實(shí)，不少業(yè)內(nèi)人士、包括很多家長都想問一個(gè)問題：民大附中為何會(huì)去承辦豐臺(tái)王佐學(xué)校，這所之前在豐臺(tái)區(qū)如此靠后的學(xué)校？

或許，對于民大附中校長田琳來說，承辦這種層次的學(xué)校是件有些刺激、但很有價(jià)值的事兒。了解他的人知道，這位曾執(zhí)掌湖南中學(xué)名校的博士校長，視野開闊、思路清晰，經(jīng)驗(yàn)豐富，而且擅長帶領(lǐng)被人“冷落”甚至“遺忘”的學(xué)校走出低谷，強(qiáng)勢崛起。

據(jù)民大附中豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師介紹，這所學(xué)校的前身王佐學(xué)校由10所中小學(xué)校合并而來，教師來源復(fù)雜，學(xué)生的習(xí)慣并不好，之前在豐臺(tái)區(qū)多項(xiàng)指標(biāo)測評中都排位靠后，老百姓的認(rèn)可度和滿意度都比較低。

相比王佐學(xué)校的辦學(xué)水平，在房地產(chǎn)和旅游業(yè)快速發(fā)展起來的王佐地區(qū)對優(yōu)質(zhì)教育尤為“饑渴”。引進(jìn)民大附中，是王佐教育變革的重要步驟，也成為王佐鎮(zhèn)政府民生舉措的一大看點(diǎn)。

“我們接手學(xué)校后倡導(dǎo)的第一件事，就是‘進(jìn)好校、讀好書’?！泵翊蟾街胸S臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行校長劉曉華坦言，該校學(xué)生基本都來自附近村里，家庭條件挺好，但讀書氛圍十分薄弱，過去孩子們早上到校后經(jīng)常在校門口追逐打鬧，現(xiàn)在學(xué)校一大早就打開校門，迎接學(xué)生有序進(jìn)校，引導(dǎo)學(xué)生講禮貌打招呼。

作為“教育改變”的重要內(nèi)涵，讀書意識(shí)的培養(yǎng)讓田琳校長尤為在意。從幼兒園到初三，民大附中豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為不同學(xué)段的孩子都制定相應(yīng)的讀書指標(biāo)，比如小學(xué)階段需閱讀150萬字的文字量，誦讀300篇古詩文。除了每天早讀時(shí)間，學(xué)校還有每周2節(jié)閱讀課，每天半小時(shí)的課外閱讀活動(dòng)，另外還要求家庭親子閱讀不少于20分鐘。

兒子曾就讀于清華的劉曉華校長是家庭教育的資深專家。最近她在王佐鎮(zhèn)魏各莊村舉辦了一場家庭教育講座，據(jù)說場面十分火爆。劉校長計(jì)劃今年將陸續(xù)走進(jìn)民大附中豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校服務(wù)片區(qū)的9個(gè)村，挨村分享家教理念。“改變家庭的教育理念和讀書意識(shí)，也是教育改變的核心要素?！眲匀A對此很有感觸。

今天，在民大附中豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”正成為每個(gè)老師的基本信念。學(xué)校里的每名老師都會(huì)認(rèn)領(lǐng)1到3名“潛能生”，即學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，幫助他們進(jìn)行學(xué)業(yè)診斷，擬定個(gè)別化輔導(dǎo)計(jì)劃。劉校長說，“我們希望改善師生關(guān)系，讓教育情懷能流淌在校園的每個(gè)角落?！?/span>

民大附中接手不到一個(gè)月，一些令人欣喜的現(xiàn)象悄然綻放：孩子們一大早便走進(jìn)校園，很少有往日的打鬧，而是紛紛進(jìn)班開始晨讀；老師們晚上六七點(diǎn)鐘還在熱火朝天地備課和研課。一度失落的家長們興奮地關(guān)注身邊這所學(xué)校的變化，在最近一次中考動(dòng)員會(huì)上，他們聽到了一個(gè)好消息：作為北京市新出臺(tái)的讓更多普通初中校學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)高中的一項(xiàng)惠民舉措，民大附中今年將有20個(gè)“市級(jí)優(yōu)質(zhì)高中統(tǒng)籌”招生計(jì)劃分配給民大附中豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

記得在民大附中豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校揭牌儀式上，田琳校長發(fā)表了一個(gè)簡短的講話。講話的大體意思是，為滿足王佐百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求，讓眾多學(xué)生實(shí)際獲得、健康成長，民大附中教育品牌要輸出以下理念：第一，是改變，他從改變當(dāng)?shù)厣鐣?huì)民眾的讀書意識(shí)入手，談到了學(xué)校、老師、孩子、家長各自應(yīng)該改變的地方。第二，是引領(lǐng)，他強(qiáng)調(diào)了利用民大附中先進(jìn)的辦學(xué)理念，并結(jié)合王佐地區(qū)實(shí)際辦一所好學(xué)校，并形成新品牌。第三，是陪伴，他告訴王佐的孩子們：“首都北京和我們在一起，民大附中和我們在一起，家長和孩子們在一起，我們和孩子們在一起，大家和豐臺(tái)王佐在一起?！?/span>

【文/德宏觀教；圖片來自網(wǎng)絡(luò)】