暑假，終于等到你！

老師們，這一定是您的心聲吧。

在這個悠閑假期里，一定找個時間看看電影吧，讓自己的身心休憩，思維放飛。

小編為您精心挑選了12部教師題材的電影，推薦您假日里看看——無論是從電影本身的藝術(shù)表現(xiàn)力來看，還是從給老師帶來的啟發(fā)來看，這些電影都值得您一看再看！

圝圝這部拍攝于2000年的伊朗電影，導演是一位當時年僅20歲的女孩子。這該是一位怎樣的天才少女？

圝圝言歸正傳，影片《黑板》描述了在伊朗戰(zhàn)火紛飛的庫爾德地區(qū)，一群教師背著這塊維持生計的黑板到處找學生授課，以此來養(yǎng)家糊口的故事。

圝圝通過這一塊小小的黑板，映射出戰(zhàn)爭、難民、饑餓、疾病、婚姻、教育等等問題。

圝圝當危險來臨的時候，它是難民的避彈掩體，當孩子受傷的時候，它是固定斷腿的夾板。但始終不渝的是，它的本質(zhì)沒有變，它依舊是教師傳道授業(yè)解惑的小黑板。

圝圝影片最后，少年和黑板一起隕落，不禁令人嘆息，感慨戰(zhàn)爭的無情和殘酷。

圝圝當戰(zhàn)爭來臨，別說受教育的權(quán)利，孩子最基本的生存權(quán)都被剝奪。

圝圝只看標題，讓人“浮想聯(lián)翩”，以為是講一群小孩放牛的電影。

圝圝“放牛班”其實指的是一幫“問題”少年，他們所待的學校也被稱為“池塘之底”。

圝圝這里的學生大都是頑皮少年，到處充斥著烏煙瘴氣的不屬于學校的戾氣。謾罵和體罰是老師和學生交流的一種常見手段。

圝圝但教師克萊門特的到來，給“池塘之底”的孩子們帶來了希望。他創(chuàng)作音樂作品，組織合唱團，用音樂的方法打開了學生們封閉的心靈。所以放牛班的春天，看完電影，你會覺得名字取得確實有味道。

圝圝無疑，孩子們是幸運的，碰到這樣慈父般的老師。

圝圝那漫天飛舞的紙飛機，就是孩子們對不被校長接受的克萊門特最大的認可，他可以安心走了。

圝圝望子成龍，盼女成鳳，是每一位做父母的心愿，美國的父母也不例外。

圝圝但是不得不說，我們的社會，就是需要像約翰這樣的沖破體制的教師，如春風化雨一般，洗凈鉛華。

圝圝作為老師的你或許更能明白，什么時候我們的孩子也能碰上這樣的老師多好：帶著學生反思人生的意義，讓男生們在綠茵場上宣讀自己的理想、鼓勵學生站在課桌上，用新的視角俯瞰世界、成立死亡詩社，在山洞里擊節(jié)而歌，侃侃而談。

圝圝但是，這樣的場景，也許只會存在你的夢里。

圝圝死亡詩社，最后約翰離開時，學生們跳上課桌大喊：Captain，my captain！

圝圝這段場景將注定被載入影史史冊。

圝圝那個年代的知青教師，或許已經(jīng)離我們太遠。

圝圝上個世紀五十年代末海外歸國后，梁家輝飾演的主角到了一所名叫月亮灣的鄉(xiāng)村小學任教。走過了不同的歷史時期，經(jīng)歷了刻骨銘心的初戀，到結(jié)婚生子，直至成為一名白發(fā)蒼蒼的老人。

圝圝影片以“文革”為背景，但拿捏得很好，梁家輝演得更好，看著看著你會漸漸忘了他，只記住了那個在鄉(xiāng)下度過一生的陳玉，那個愛護學生、堅持理念、熱愛音樂、性格要強、死愛面子的知青教師！

圝圝這部電影最讓人感動的就是——真實。生活就是這樣子的，或者說大多數(shù)普通人的生活就是這樣子的，就像姜育恒唱的那首歌—平平淡淡，從從容容，才是真。

圝圝這也許就是教育的樣子。

圝圝本片改編自發(fā)生在美國的真實事件，但卻是由德國人拍攝的。

圝圝根本無法想象，一群懵懂的小青年，變成極端分子僅僅只需要五天。

圝圝這些生活在“民主”國家里的孩子因為一時的蠱惑而成為了狂熱分子，那么我們的年輕人，我們的孩子在接受這樣的教育時，又會是怎樣的反映？進一步，我們的教育又是什么樣的教育呢？我們這個國家又是在培養(yǎng)什么樣的年輕人？

圝圝教育，就是要給孩子希望，給人類希望。

圝圝EM1、EM2、EM3，這幾個讓人摸不清頭腦的數(shù)字，實則是新加坡小學的分班制。

圝圝EM1代表學習最優(yōu)，EM2代表中等，而EM3則是墊底。

圝圝小孩們被分到不同的班級，打上了聰明、中庸和笨蛋的標記。

圝圝雖然最后三位“笨小孩”在新來老師帶領(lǐng)下，逐漸的走向成功。但是，歡樂的結(jié)局并不能掩蓋教育事業(yè)的悲哀，不單是新加坡，這是值得全世界探討的問題。

圝圝你可以把這部影片看作女版的《死亡詩社》，事實上它和《死亡詩社》同樣經(jīng)典。

圝圝女主角凱瑟琳也和死亡詩社的約翰老師一樣，想沖破現(xiàn)有不合理的體制，放逐學生的心靈。

圝圝很為電影里的孩子感到慶幸，在對的時間，碰到對的人，發(fā)生了對的化學反應(yīng)。

圝圝能遇到這么一個老師，可以幫他們尋找，挖掘，健全自我。讓他們由脆弱走向堅強，由幼稚走向成熟。

圝圝一個聰明絕頂?shù)哪贻p人，但是心里卻懷藏著逃避與自卑的克制。

圝圝他不畏懼任何一個阻攔在他人生路上的人和事件，他藐視才華可以為他帶來的成功和希望，他渴望歸真，卻根本不清楚自己的生活朝向何方。

圝圝這是一個天才的故事，也是一個關(guān)于心靈救贖的故事。

圝圝如果沒有遇見恩師藍波，和尚恩不懈的努力，就不會有威爾后日的展翅高飛。

圝圝美式勵志電影的經(jīng)典代表。

圝圝感謝生命中你所遇到的那些給過你幫助的人生導師，就像臺詞里說的：

圝圝"You do what your heart want to do,it's fine!"

圝圝伊夏，一個有閱讀障礙的男孩。被同學嘲笑，被老師責罵。

圝圝就在他的人生可能就此毀滅的時候，他遇見到一個用愛去感化，用心去教學的美術(shù)老師，從此他的人生走上了正軌。

圝圝也正應(yīng)念了那句話：春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一位好老師，就是孩子前進道路上的指路燈。

圝圝音樂家霍蘭先生，他的夢想是作一首留芳百世的交響樂，卻為生活無可奈何選擇了音樂老師的職業(yè)，其后更是將三十多年的青春奉獻于“平凡的教育事業(yè)”，后來才驚覺自己的成就原來是那么大。

圝圝他啟發(fā)并改變了數(shù)以百計的學生，生命因你而動聽，音樂可以改變世界。

圝圝當霍蘭先生退休那天，他教過的學生們都來為他送行，坐滿了整個禮堂，而他也指揮演奏出這一生最偉大的樂章。

圝圝看完才發(fā)覺，桃李滿天下原來可以如此讓人向往。

圝圝巴比特和他有著同樣經(jīng)歷的小伙伴們，建了一個誰都能來上大學的的學校。

圝圝在這個學校沒有小社會，也沒有那么多的人情世故；

圝圝這個學校你想學什么，就可以學什么；

圝圝這個學校你可以獨來獨往，逍遙自在，想怎么玩就怎么玩；

圝圝你不用為學分而活、你不必為考試掛科而擔心、你不必要因為老師會點到，而弄得神經(jīng)兮兮。

圝圝這樣的學校，你想去么？我想去，但想想又不想去，我也不知道為什么

圝圝一個人，一座村莊，山村女教師在堅守著，美麗的大腳丈量著腳下的黃土地。

圝圝城里來的教師坐著車，緩緩地開往那一片充滿著孩子的夢想的黃土高原，她要幫孩子們拉近夢想的距離。

圝圝這是一部關(guān)于愛與守望的故事，當城鄉(xiāng)之間的差距有如鴻溝，當張美麗看見城里的孩子所接受的教育時，更堅定了他改變鄉(xiāng)村孩子命運的決心。

圝圝實現(xiàn)孩子的夢想，是一場接力賽，是一場有良知的人參加的接力賽。

（原載“好老師”微信）