與憤怒對(duì)話 1 處理憤怒的最初一步:面對(duì)它 事實(shí)上,生氣不但是自我保護(hù),也是很自然的權(quán)利。人有生氣的權(quán)利,因?yàn)樯鵀槿?,憤怒是一件很自然的事情。?dāng)被不公平對(duì)待、當(dāng)界線被侵犯,當(dāng)失去了原有的東西,或找不到自己的定位,不斷地感到挫折時(shí),我們是有權(quán)利生氣的。換言之,擁有憤怒的情緒是人之常情,也無(wú)可避免,重點(diǎn)是要如何處理它。 可是人很害怕生氣。我們從小就受到「以和為貴」的熏陶和綑綁,而將憤怒視為負(fù)向情緒,當(dāng)它一上身,就急于甩掉,因而無(wú)法享受這個(gè)權(quán)利,也失去了一個(gè)深入認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。 或許有人會(huì)有這樣的疑問(wèn):「如果為了享受這個(gè)權(quán)利,真的憤怒了,甚至出現(xiàn)暴力反應(yīng)而傷人,怎么辦?」這個(gè)問(wèn)題,必須在我們?cè)敢饨邮茏约嚎梢詰嵟那疤嵯拢庞薪獯?如果憤怒的情緒上了身,我們卻不承認(rèn)它的存在,甚至逃避它,反而更容易出現(xiàn)暴力或身心的內(nèi)傷,無(wú)法真正地處理問(wèn)題。 就像前述身為大老婆長(zhǎng)女的這位朋友,因?yàn)槭冀K沒(méi)有看見(jiàn)自己的憤怒,直到后來(lái)幾乎被認(rèn)為生病了,才不得不處理。那個(gè)過(guò)程對(duì)她來(lái)說(shuō)是一件很痛苦的事,痛苦在于她得面對(duì)自己的憤怒?!该鎸?duì)」是第一個(gè)重要的步驟,唯有面對(duì)它,承認(rèn)憤怒的存在,才能進(jìn)而對(duì)話、處理。 2 表達(dá)憤怒是一項(xiàng)藝術(shù) 人因?yàn)楹ε聭嵟臍缧裕毡檎J(rèn)為憤怒是一件不好或不應(yīng)該的事情。然而,憤怒其實(shí)是個(gè)很有力量的情緒,它是可以轉(zhuǎn)化的。在心理諮商師或心理治療者眼中,一個(gè)人表達(dá)自己的憤怒情緒,既理所當(dāng)然,也是權(quán)利。 表達(dá)憤怒是一項(xiàng)高度的藝術(shù),因?yàn)槲覀儽仨氉哌^(guò)害怕的過(guò)程。當(dāng)人氣到失去理智,被憤怒抓住時(shí),那是一個(gè)非常痛苦、可怕的經(jīng)驗(yàn)。在那短暫的時(shí)刻里,我們不知道自己在哪里,隨之而來(lái)的是排山倒海的情緒,人很容易被那強(qiáng)烈的情緒所吞噬。 憤怒時(shí),人之所以會(huì)害怕,就是隱約感覺(jué)到憤怒情緒的毀滅性,所以急于逃離。如果平常我們可以試著練習(xí)認(rèn)識(shí)、覺(jué)察自己的情緒,當(dāng)發(fā)生突發(fā)狀況時(shí),自然會(huì)有比較好的基礎(chǔ)去承受。 憤怒不會(huì)是沒(méi)來(lái)由的,如果有人侵犯我們的界線,把我們對(duì)他的好視為理所當(dāng)然,拿走我們?cè)瓉?lái)?yè)碛械臇|西,甚至干擾、評(píng)斷我們?cè)谏薪o自己的定位……,當(dāng)我們仔細(xì)檢視每一個(gè)細(xì)微的當(dāng)下,會(huì)發(fā)現(xiàn)憤怒的情緒其實(shí)早已存在。即便在過(guò)馬路時(shí),有人因?yàn)橼s路,不小心擦撞到你,你的心里也會(huì)突然間冒起怒氣,因?yàn)榻缇€被侵犯了。如果連這一秒鐘的擦撞、一秒之間怒氣的來(lái)去,你都覺(jué)察并習(xí)以為常的話,就不會(huì)被憤怒抓住。這就是基本功。好比你很慎重地在跟一個(gè)人交代事情,可是他顧左右而言他,眼神飄忽不專(zhuān)注,使得你很生氣,這種時(shí)候,就是覺(jué)察自我情緒很好的切入點(diǎn)。 3 打孩子?還是打童年的自己? 再舉個(gè)例子。有位女士出生于家教非常嚴(yán)格的家庭,她排行老大,個(gè)性木訥、嘴巴不靈光,書(shū)也讀得不怎么樣。她有兩個(gè)弟弟,都長(zhǎng)得聰明伶俐又會(huì)讀書(shū),很自然地,父母親總是要求姊姊照顧弟弟??墒堑艿芤徊蝗缫饩涂拗鴣y告狀,姊姊因此常挨打。處于這樣的劣勢(shì),姊姊老覺(jué)得自己不如弟弟,這位女士因此養(yǎng)成了兩種心態(tài),一是自我要求很?chē)?yán)格,一定要做好每件事;二是覺(jué)得自己永遠(yuǎn)不夠好。 在這種環(huán)境里,姊弟們倒也相安無(wú)事地長(zhǎng)大了,不過(guò)家庭關(guān)系卻很疏遠(yuǎn)。后來(lái),姊姊有了自己的孩子,卻開(kāi)始打小孩,她認(rèn)為孩子的管教是用棍子打出來(lái)的,尤其打女兒打得特別兇。 她不但自己很努力地在職場(chǎng)上往上爬,也很?chē)?yán)格地要求自己的孩子,先生對(duì)此無(wú)可奈何,只能在能力范圍內(nèi)盡量補(bǔ)償孩子。這位母親在后來(lái)的一段工作低潮中,承受很大的壓力。有一回,她又在打女兒時(shí),突然間放手、把棍子一丟,說(shuō):「我在打誰(shuí)啊?」就坐下來(lái)哭了起來(lái)。 后來(lái)的會(huì)談中,這位母親談到:「我從小就討厭自己,一天到晚受委屈,怎么做都不對(duì),所以我不希望孩子像我一樣,當(dāng)下我才知道原來(lái)我那么討厭自己!」那次之后,這位母親不再打小孩了,因?yàn)樗宄l(fā)現(xiàn)打孩子是宣泄自己從小到大沒(méi)有被公平對(duì)待的憤怒。 由此可見(jiàn),這位母親具有很好的反省能力,因?yàn)橐粋€(gè)人在盛怒下要去覺(jué)察自己的情緒已屬不易,要在盛怒下產(chǎn)生反省的能力,更是難上加難。其實(shí)這位母親為了控制自己的憤怒,已付出了長(zhǎng)期的努力,她點(diǎn)點(diǎn)滴滴地覺(jué)察,不停觀看內(nèi)心起起伏伏的情緒,回到自己身上找答案。正因?yàn)樗饾u產(chǎn)生較好的反省能力,才可能在盛怒之下出現(xiàn)如此高難度的反省功夫。所以,憤怒情緒的覺(jué)察是基本功。 4 宣泄情緒也會(huì)上癮 需要留心的是,若憤怒像無(wú)底洞般不停地宣泄,會(huì)是件危險(xiǎn)的事。在國(guó)外的許多家暴案件報(bào)導(dǎo)中,發(fā)現(xiàn)孩童會(huì)因?yàn)榧冶┊?dāng)時(shí)的恐懼,或者害怕自己的憤怒情緒,造成眼睛所見(jiàn)、耳朵所聽(tīng)的都非實(shí)情,因而產(chǎn)生很多司法訴訟的問(wèn)題。 當(dāng)憤怒不停地涌出,人會(huì)被憤怒的情緒所吞噬,失去理性判斷,或造成錯(cuò)誤解讀。一旦人失去了理性判斷,憤怒的宣泄也同時(shí)失去了功能,因?yàn)槿魏吻榫w的宣泄本身必須要有功能,否則就變成撒野。 憤怒的宣泄是在消融、轉(zhuǎn)化憤怒的過(guò)程中,可能出現(xiàn)的行為,但要如何分辨我們的「宣泄」是在撒野,還是具功能性的宣泄呢?有些人會(huì)不斷重復(fù)宣泄的過(guò)程,這次宣泄完了,丟掉負(fù)向的感受,松了一口氣,可以重新開(kāi)始過(guò)日子,但隔了一段時(shí)間,還得再宣泄一次。這是一種上癮行為。有人以為這樣的情緒宣泄,會(huì)讓他的身心愈來(lái)愈清凈,問(wèn)題是他的行為顯現(xiàn)的并非真正的平靜。在生活里,他依然有許多莫名其妙的躁動(dòng),因?yàn)閼嵟脑刹](méi)有被轉(zhuǎn)化。 所以,情緒覺(jué)察的功課必須是細(xì)膩而赤裸的,否則當(dāng)宣泄憤怒變成上癮行為,這會(huì)讓我們掉入另外一個(gè)執(zhí)著里。也就是說(shuō),當(dāng)我認(rèn)為宣泄情緒是我的權(quán)利,得理不饒人,憤怒的宣泄就容易演變成攻擊,甚至隱匿成一種更高明而不帶煙硝味的攻擊行為。 宣泄和攻擊是兩回事,但我們很難用一個(gè)指標(biāo),來(lái)界定它是有功能的宣泄,還是撒野的上癮行為。唯一可以清楚確認(rèn)的是,如果有人用他的憤怒去侵犯、攻擊別人,那樣的宣泄就是撒野。這牽涉到界限的問(wèn)題。一個(gè)宣泄憤怒的人,如何回頭認(rèn)清自己的界限?這時(shí)就要開(kāi)始往內(nèi)探索,反省這些憤怒情緒是怎么來(lái)的,從自己身上找答案,而不是將憤怒的宣泄當(dāng)做自己的權(quán)利,去攻擊別人。情緒像條河流,如果要打開(kāi)閘門(mén),也不能一泄千里地泛濫,而是要讓它在可承受的范圍內(nèi)自由地流動(dòng)。 想再了解關(guān)于憤怒的更多內(nèi)容嗎? 下周四、周五晚心理咨詢(xún)師陳浣潔女士為你講解: 周四晚:
1、老師自我介紹、從業(yè)經(jīng)歷及心理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)。 2、憤怒是如何發(fā)生的,如何識(shí)別。 你憤怒過(guò)嗎?你憤怒時(shí),是怎樣的感受? 憤怒過(guò)后,發(fā)生了什么事情? 識(shí)別你的憤怒的控制能力 3、駕馭憤怒的小絕招 堅(jiān)定等待12秒的風(fēng)暴 瞬間息怒的幾個(gè)技巧 4、問(wèn)答互動(dòng)環(huán)節(jié)
周五晚:
1、破解憤怒背后的深層次秘密 憤怒是一種能力 憤怒指向他人,還是自己
2、建設(shè)性管理憤怒的力量 如何防止破壞性的憤怒 路怒癥的有效應(yīng)對(duì) 化解指向自己的憤怒
3、自由交流、問(wèn)答互動(dòng) |
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