三

要

素

人物［描寫手法］

情節(jié)［構(gòu)建方法］

環(huán)境［自然社會(huì)］

把握形象特點(diǎn)

把握主題思想

鑒賞寫作技巧

①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；

③文中XX情節(jié)在小說中有什么作用？  ④小說在情節(jié)上有何特色?

上帝俯瞰——全知視角

特點(diǎn)：小說的敘事人就是作者，全知全能，無所不在，絕對控制，什么都為讀者安排妥當(dāng)了。

好處：容量豐富，講述自由，閱讀時(shí)信息清楚了然，不必讓讀者勞神費(fèi)心，苦思冥想。

凡人目光——有限視角

特點(diǎn)：小說的敘事人不再是全知全能的上帝——作者，而是小說中的某個(gè)人物，講究含蓄，講究隱藏、留白。

好處：能充分激發(fā)讀者的閱讀能動(dòng)性，主動(dòng)參與，全心投入，更能體驗(yàn)到閱讀的魅力，將讀者變?yōu)樾≌f的第二作者。

運(yùn)用第一人稱

特點(diǎn)：“我”既是故事情節(jié)的講述者又是其中的參與者、見證者、親歷者。

好處：真實(shí)親切，拉近小說與讀者的距離，便于自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。

不足：只能局限于敘述人的所見所聞，受到一定的限制，是“有限的講述”。

運(yùn)用第二人稱

增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流。

運(yùn)用第三人稱

特點(diǎn)：敘述人只是故事情節(jié)的講述者，并非故事情節(jié)中的參與者、見證者、親歷者，敘述人站在故事外部，以旁觀者的身份講述故事，視角或有限也可無限。

好處：敘述自由，超越時(shí)空，無所不知。

不足：敘述缺乏親切感，使小說與讀者之間產(chǎn)生距離。

常用情節(jié)術(shù)語：⑴埋下伏筆，巧作鋪墊；⑵先抑后揚(yáng)（欲揚(yáng)故抑），造成波瀾；⑶巧設(shè)懸念，吸引讀者；⑷承上啟下，巧妙過渡；⑸呼應(yīng)上文，照應(yīng)下文；⑹明暗雙線，層層推進(jìn)；⑺多次延遲，反復(fù)搖擺；⑻跌宕起伏，一波三折；⑼首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整；⑽畫龍點(diǎn)睛，深化（強(qiáng)調(diào)或突出）主題；⑾言盡意未窮，發(fā)人深思；⑿戛然而止，回味無窮；⒀結(jié)局既出乎意料之外，又在情理之中；⒁線索清晰，環(huán)環(huán)相扣；⒂側(cè)面襯托，有力突出。

答題格式：這一情節(jié)在文中有……作用，突出了……，表現(xiàn)了……

常見題型：

①分析小說對人物進(jìn)行描寫的具體方法。②概括指出人物的性格特征。

③對文中人物進(jìn)行客觀公正的評析（包括作者自身對人物的態(tài)度和讀者對人物的評價(jià)）。

解題指導(dǎo)：

①重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。

②通過人物的外貌、語言、行動(dòng)、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。

③小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會(huì)歷史背景下去理解。

④注意作者對人物的介紹和評價(jià)。

答題格式：XX是一個(gè)…的人。作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格（思想品質(zhì)）。

詳略得當(dāng)

工筆細(xì)描（詳、繁）

繪形繪聲繪色，淋漓盡致地表現(xiàn)人物的形象性格或事物的完整面貌

粗筆白描（略、簡）

廖廖數(shù)筆，勾勒出人物、事物的神韻

正側(cè)結(jié)合

正面描寫

貼著人物寫，直接描寫人物的肖像神態(tài)、心理、細(xì)節(jié)、語言、動(dòng)作，使人物或事物形象更加生動(dòng)逼真，栩栩如生。

側(cè)面描寫

通過旁人或景物、環(huán)境來有力的烘托某一人物或事物的形象，

細(xì)節(jié)描寫

人物、事物某一細(xì)小的神態(tài)、動(dòng)作

關(guān)注細(xì)節(jié)，于細(xì)微處見精神；以小見大，更能表現(xiàn)人物或事物的神韻。細(xì)節(jié)包括：場景、服飾、動(dòng)作、心理、語言、神態(tài)等方面的細(xì)節(jié)。

1、典型的細(xì)節(jié)可以刻畫人物性格，塑造人物形象；2、典型的細(xì)節(jié)可以深化主題；

3、典型的細(xì)節(jié)可以推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；4、典型的細(xì)節(jié)可以渲染時(shí)代氣氛、地方特色；

5、塑造典型的環(huán)境，渲染人物心情、心理活動(dòng)； 6、典型的細(xì)節(jié)可以暗示影射現(xiàn)實(shí)。

?？碱}型：

①環(huán)境(場景)描寫在文中的作用；③環(huán)境(場景)描寫有何特色。

環(huán)境(場景)描寫的作用：      [請背出]

①交代人物活動(dòng)背景，點(diǎn)明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，使小說進(jìn)入敘事更舒緩、自然；

②營造意境與渲染氣氛，烘托人物情感和內(nèi)心，揭示人物性格，感染讀者，感染小說中人物；

③推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；④給全篇“定調(diào)”，奠定情感基調(diào)；⑤為刻畫人物作鋪墊，導(dǎo)引人物出場；

⑥作為某一現(xiàn)實(shí)生活的象征自然環(huán)境可以暗示社會(huì)環(huán)境，揭示社會(huì)本質(zhì)特征。

 1.設(shè)置了懸念；2.標(biāo)題即線索；3.為塑造和突出人物形象服務(wù)；4.突出主題，一語雙關(guān)，對主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用。

常見題型：1、某一詞語在文中如何理解？ 2、某句在文中的含義是什么？有什么作用？

3、某句的語言特點(diǎn)、修辭手法、表達(dá)效果是什么？

解題思路：一是瞻前顧后，結(jié)合文意理解；二是抓住關(guān)鍵詞語理解句子，品味語言的豐富內(nèi)涵

；然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。 

答題格式： XX詞語(句子)，寫出了……，表現(xiàn)了……

◇?？碱}型：小說運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法（象征、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合、出人意料的結(jié)尾）以及用它塑造形象時(shí)所起的作用；

◇解題指導(dǎo)：①表達(dá)方式。一般涉及到描寫的角度，敘述人稱的選擇，敘述順序的安排，描寫的手；②表現(xiàn)手法角度：看是否運(yùn)用了象征法、對比法、襯托法、先抑后揚(yáng)法、托物言志法、借景抒情法等手法，以及用它們塑造形象所起的作用；③從結(jié)構(gòu)安排角度：是否開頭結(jié)尾各有特色；是否結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，完整勻稱；烘托鋪墊，前后照應(yīng)；設(shè)置懸念，制造波瀾；起承轉(zhuǎn)合，曲折有致等。

◇答題格式：運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧，表達(dá)了什么內(nèi)容，達(dá)到了什么藝術(shù)效果。

◇常見小說寫作技巧      [請背出]

序號

技巧術(shù)語

特點(diǎn)和作用

（1）

懸念

引起讀者對故事發(fā)展和人物命運(yùn)急切期待心理的一種藝術(shù)手段。先不把謎底揭開，引出下文。

（2）

照應(yīng)

即后文對前文寫過的內(nèi)容作補(bǔ)充或加深；前文對將要出現(xiàn)的人物或事件作暗示。首尾呼應(yīng)使結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，中心更突出。

（3）

伏筆

在文章的前面將下文要出現(xiàn)的人物或事件預(yù)先作出暗示，然后在相宜之處作呼應(yīng)，使故事情節(jié)的發(fā)展合理，使讀者感到巧妙有趣。

（4）

襯托

用相似或相反的事物陪襯，烘托出主體事物或所要表達(dá)的思想感情。用相似的作陪襯叫“正襯”，用相反的作陪襯叫“反襯”。

（5）

渲染

是用各種手段對環(huán)境、場面、人物、事件等作多方面的濃墨重彩（反復(fù)、排比）的描寫，以突出氣氛、刻畫人物、表現(xiàn)主題。

（6）

象征

借助某一具體事物的形象，以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情。其特征是利用象征物與被象征物之間的某種類似，使被象征物的某一內(nèi)容得到含蓄而形象的表現(xiàn)。

（7）

想象

它是人們在原有的感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的心理活動(dòng)。想象有兩種，人們在自己的頭腦中再現(xiàn)曾體驗(yàn)過的事物的形象，叫再造想象；人們根據(jù)已有的形象和體驗(yàn)，設(shè)想出自己沒有直接見過的形象，叫創(chuàng)造想象。

（8）

聯(lián)想

它是人們根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，由某個(gè)事物或事理想到其他有關(guān)的事物或事理的活動(dòng)。聯(lián)想一般有下列幾種形式：A）相關(guān)聯(lián)想，B）相似聯(lián)想，C）相反聯(lián)想，D）因果聯(lián)想。