學齡期的孩子剛開始學習握筆，家長要幫助孩子先養(yǎng)成好的握筆 習慣。倘若一開始學握筆就不正確，孩子視力會極易受損。近視患者 中，少部分人源于遺傳因素，而大多數(shù)人是后天所致，其中，不良的 用眼衛(wèi)生習慣是罪魁禍首。

正確的握筆方法
對剛剛開始學習寫字的小朋友們非常重要哦
所以家長們一定要高度的重視
及時糾正孩子不良（錯誤）的握筆方式方法哦
有人歸納了握筆口訣如下：—抵二壓三襯托，指實掌虛腕靈活，角度適宜方向正，筆畫輕重細琢磨。
“一抵”
是指用中指的指甲根從筆桿的下方將筆從下往上抵住，筆桿留出一寸長的距離，一般是在旋筆刀旋出錐形的根部。
“二壓”
是指用大拇指從里側、食指從外側將筆捏緊后往下輕壓，拇指和食指的指肚著力，這樣捏時指肚面大，肉軟且厚，不用費很大力氣就能將筆握緊。
“三襯托”
是指無名指、小指略彎曲成前后狀，兩指成一平面貼于桌面，再加上掌側要貼實桌面，從而將中指及整個筆托起，形成既穩(wěn)且活的握筆姿勢。
說明：
第二句的“指實”是指：食指、中指、無名指、小指緊貼靠實?！罢铺摗笔且鬅o名指和小指不可蜷回掌心該姿勢非常多，二指蜷回掌心，使中指失去托力，造成書寫不穩(wěn)狀即掌心是空的。“腕靈活”是指手腕不能拿勁，要放松、靈活，以便在書寫時運用手腕的運動而達到“巧”的效果。
第三句的“方向”是指筆尖和筆桿的方向，正確的筆尖方向一般應指向前方，而筆桿的朝向應是右后方。

第四句的“筆畫輕重”是指書寫時用力的輕和重，即讓學生體會輕和重的不同結果。書寫時用力輕則筆劃就細，用力重則筆劃就粗。要讓學生知道在書寫硬筆字時，用力是有變化的，遇到該細的筆劃，如寫點時下筆要輕，方可出現(xiàn)尖的效果，收筆時要用力要重，方可出現(xiàn)粗的效果。
幾種錯誤的握筆方法：

養(yǎng)成正確握筆姿勢、坐姿和良好的用眼習慣是預防近視的較好的方 法。特別是對于青少年，多做戶外運動，避免眼疲勞至關重要。