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寫給我的初一年 晉江季延初級中學(xué)初一13班 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從六年級剛畢業(yè)的小學(xué)生變成了禮貌懂事的季延學(xué)子。 在初一年這一年里，我走過了無數(shù)坎坷，克服了無數(shù)荊棘。然而，陪在我身邊的是老師，是同學(xué)，是家人......初一年里，我哭過，也笑過。嘗受了失敗，也體驗(yàn)了成功，那一幕幕如今仿佛歷歷在目。我永遠(yuǎn)也忘不了那失敗時的沮喪與成功時的興奮。不知不覺中，初一年在我眼前和心里流逝了...... 記得那時剛進(jìn)來，面對我的，是一張張陌生而微笑的臉。我很快地融入到了這個集體，與大家和睦相處。當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)生涯依然不斷。成績從冠軍的寶座上離開，讓我明白，那就是學(xué)習(xí)帶給我的挑戰(zhàn)，是成長！但，只知道每次都離“理想”僅僅只有一步之遙，就是因?yàn)樽约旱牟徽J(rèn)真，造成了一次次無法挽回的悲劇。為此，真是吃了好大的虧呢！那一場考試，我爆發(fā)了自己，取得了一次較為滿意的名次，但后來，或是因?yàn)轵湴?，自己就漸漸地墮落了，漸漸地脫離了軌道，以至于不能給自己的初一年畫上一個完美的句號，而只是留下了一個不爭氣的頓號，那就像我心里的一點(diǎn)傷疤，我需要永遠(yuǎn)記住它。 初一年來，我長大了許多，別人經(jīng)歷的，我經(jīng)歷了；別人沒經(jīng)歷的，我也經(jīng)歷了。初一年的整個過程，像我做的一個夢，一個五彩斑斕的夢；但那更是一個世界，一個充滿書香的世界，在那里，我明白了什么叫做“人外有人，天外有天”；什么叫做“開業(yè)容易，守業(yè)難”；什么叫做“不聽好人言，吃虧在眼前”；什么叫做“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”；什么叫做“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”......從一開始的全身心投入到后來的放松警惕，已經(jīng)在我不經(jīng)意間變化了。但，過去的已經(jīng)過去了，必要以史為鑒?！把钡慕逃?xùn)將需時刻銘記于心間。 回頭看看自己這一年來走過的路，每一步都撒下了汗水和淚水，每一次都用微笑面對。頓時發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的過程，更像在爬樓梯，我爬到最高了嗎？沒有，它是永遠(yuǎn)爬不完的樓梯，因?yàn)閷W(xué)無止境。只有不停地往上爬，才能讓自己更充足，站得更高則看得更遠(yuǎn)。 看夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一顆都象征著我的收獲。人生沒有返程車票，愿接下來的每一天，我都能珍惜，并永久珍藏...... 寫給我的初一年 初一年： 你好。 時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們已相處了一年了。靜下心了，懷念著與你相處的日日夜夜，感謝你的不棄不離，感謝你帶給我的歡樂，有時也是痛苦糾結(jié)的日子。 因?yàn)橛心?，我已?jīng)從以前的幼稚女生走向了成熟。在這一年里，我認(rèn)識了可敬的老師們，他們?nèi)绱饶竾?yán)父般地關(guān)心幫助我，給我鼓勵，給我不言放棄的努力。我還認(rèn)識了許許多多的好朋友，我們在學(xué)習(xí)上你追我趕，取長補(bǔ)短，驗(yàn)證了古人的“三人行，必有我?guī)熝伞?，開啟了我初中生活絢麗多彩的大門。 因?yàn)橛心?，讓我懂得了許多的知識和道理。學(xué)會制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，嘗到學(xué)習(xí)中的甘甜，懂得了人必經(jīng)過磨練方可成才。學(xué)會自我約束和自我管理，學(xué)會了自立自強(qiáng)。在西方的一些發(fā)達(dá)國家里，連一歲多的小女孩，父母都讓她自己打傘，更不用說像我們初中生了。在他們看來，誰自立自強(qiáng)誰光榮，誰依賴父母誰丟人。我想，咱們中國少年也應(yīng)該形成這樣的風(fēng)氣。 因?yàn)橛心?，我懂得了合作，它們就像車之雙輪，鳥之雙翼，誰都離不開誰。在這一年里，我們的校運(yùn)會、團(tuán)體跳繩比賽，自愿組合的班級主題班會，還有小道生活中的提水，都體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神。 因?yàn)橛心悖覍ξ磥沓錆M了希望。是你召喚著我，把我引到你的身邊，如今你即將把我送走，讓我邁入高一級學(xué)堂。你是我人生旅途中一位最忠實(shí)的伴侶，一位最盡職的老師。 因此我告訴你，我已做好準(zhǔn)備：“重新?lián)P帆起航，做生活的強(qiáng)者?！蹦阋矊槲易８＃瑢Π桑?/SPAN> 寫給我的初一年 晉江季延初級中學(xué)初一（13）班 默默地算著，三百多天的日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的長流里，沒有聲音，也沒有影子。奈何時間太瘦，指縫太寬。有時，我真的會愿意去相信一些講述時光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實(shí)是如此無奈。繽紛多彩的初一已經(jīng)拂過我的發(fā)梢，悄悄地溜到我的身后去了。 閉上眼回想，一幕幕的場景在我眼前掠過——哦，我的初一年。 猶記得去年初秋，清風(fēng)就著秋蟬衰弱的蟬聲的日子我來到了校園。我第一次開始了解我所在的校園和同學(xué)，面對這個新的環(huán)境，打個不恰當(dāng)?shù)谋扔?，就比如一個學(xué)車新手，第一次坐上汽車駕駛座時，激動無比的心情竟不知是緊張還是喜悅。我顯出了拘謹(jǐn)和不知所措，但漸漸地，我適應(yīng)了季延初一十三班這個新的大家庭。我開始變得開朗，我收獲了友誼，收獲了快樂。半個學(xué)期過去，小試牛刀的時候到了，第一次期中考，雖說語文考得不盡人意，但42名的成績還是給這幾個月劃上了一個圓滿的句號。 我要在心里為我吶喊，期望下一站，有更為璀璨的風(fēng)景！ 我已不再彷徨，我已經(jīng)找回了自己，我要做最好的自己！ 這一年終歸是要到了盡頭，不覺中初夏早已踏碎那一池的春水，帶著它那慣有的青春氣息向我們奔來。三校聯(lián)考前夜，抱著奧數(shù)書狂啃的我；六一當(dāng)天上午，與慧珊在臺上聯(lián)袂合作的我……這些場景都?xì)v歷在目，仿佛那只是昨天剛剛發(fā)生過的一般，可時間縱容不得我多多留戀，攜著我到了期末考的考場，在題海沉浮了兩天半后，期末考“悲壯至極”地結(jié)束了。經(jīng)過幾天的等待，我知道了自己的名次終于搭上年段前一百的末班車。閉學(xué)式上，當(dāng)老師宣布結(jié)束時，我總迷迷糊糊的覺著，似乎還未完。站在教室外的走廊上，我往下望去，陽光撒下，婆娑了樹影，偶有幾聲同學(xué)嬉戲打鬧的笑罵聲。老樹、大道、小草，一切竟自由得如一只雀兒，飛到空中，在云天中低回。 看著自己握著這次的期末考的成績單，才猛然意識到初一真的落幕了，心中不禁悵然…… 日子像念珠一般，在手中一顆一顆地滑過，已走過了初一，我要重整行囊，對初一說一聲：“再見！”再轉(zhuǎn)身對初二自信的打個招呼說：“初二，我來了！” 點(diǎn)評：怡欣同學(xué)的作品真的寫得太好了！作者大致按時間順序?qū)懥俗约撼跻荒晟钪胁煌瑫r間段不同的心情，對自己不一樣的看法。語言優(yōu)美，抒情自然，開頭一段富有詩意的比喻既勾起了作者的回憶，也吸引了讀者的注意力。短小精悍的三個詞語“吶喊”“彷徨”“落幕”是本文的一大亮點(diǎn)。文章第三部分末尾巧妙地借景抒情，可以看出作者對初一年生活是懷念，是不舍，但也如作者所言“要重整行囊，轉(zhuǎn)身對初二自信地打個招呼”！——伊釩 寫給我的初一年 晉江季延初級中學(xué)初一（13）班 暑假，對于一個在學(xué)海中苦苦掙扎的溺水者來說，可謂是一根救命稻草了。但在這“悠長”的假期中，總感覺離開了什么?？墒欠叛弁?，藍(lán)天依舊，白云飄飄，季初還在等我們哩。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，初一年已走遠(yuǎn)，想挽留，可是他執(zhí)意要去迎接下一批天真無瑕的孩子們。時光在彈指間流逝，淚水在眼角旁滑落，不舍和祝福，致我的初一年—— 初一這一年里，我學(xué)會了有勇氣融入集體。記得剛來到季延時，腦子里還是一片懵懂和天真的夢幻，連筆下的字都顯得那么拘束和稚嫩。剛開始，我交流的同學(xué)只局限于舍友和班級里的“左鄰右舍”。但是，十三班這個龐大的集體一直拉攏著我。由于工作上的共識，我和佳琳成了最要好的閨蜜。同時，也漸漸地熟悉了班上的同學(xué)。記得我第一次舉手回答問題時，是一節(jié)語文課上的一道簡答題。還依稀地能感受到，當(dāng)時是下了多大決心，鼓起了多大的勇氣才舉手；還能想象到，那時回答的語速有多快，坐下后心情是多么的如釋重負(fù)啊。 初一這一年里，我學(xué)會了獨(dú)立生活和與人相處。全宿舍的人都知道，我的做事速度是出奇的慢。但久而久之，我也適應(yīng)了宿舍里的作息和生活。與舍友之間的關(guān)系，也是日益深厚。我一想到我親愛的下鋪——鈺鈮，想到她的兩顆小虎牙，我就不由自主地笑了。還記得有一天中午，我沒有好好睡覺，吵到了大家，于是舍長生氣了。那時我很不知所措，急急忙忙寫了一封道歉信，小心翼翼地送了出去。下午上課前十幾分鐘，我是如坐針氈。終于，舍長原諒我啦，溫暖又添了幾分，洶涌的熱淚忍不住奪眶而出，那是發(fā)自內(nèi)心的喜悅呀！ 初一這一年里，我經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上的起伏和成敗。由四次大考來看，期中考均發(fā)揮得不錯，可期末總會退步和遺憾。我想，也許是壓力和驕傲在作怪，因?yàn)?，我明顯感到下半學(xué)期放松了許多。旁人說我冷靜、樂觀，我想自己是悲觀過了頭才“隨遇而安”的吧！雖說“失敗乃成功之母”，可造成家族關(guān)系紊亂（成功乃失敗之母）的“罪魁禍?zhǔn)住睙o非是驕傲、得意！這是兵家所忌諱的，也是我們考生所忌諱的！初一年，不免留下了遺憾；初二年，我將查缺補(bǔ)漏，“更上一層樓”！ 初一這一年里，我收獲了友誼和溫暖。記得剛開學(xué)時，我們宿舍可是八個人一起“浩浩蕩蕩”地去吃早餐。舍長參加演講比賽和課本劇比賽，舍友們齊加油，共支持。忘不了宿舍檢討書和那一次“209精神事件”；印象深刻于“睡衣Party”和大家在一起談笑風(fēng)生。我們曾一起同甘共苦，雖然我們宿舍不是人才濟(jì)濟(jì)，卻能齊心協(xié)力。除了舍友，我還有一直鼓勵我的佳琳、可欣、詩瑩，她們對我付出真情，那我必會對她們“死心塌地”。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻@一句話，我也正想送給我遠(yuǎn)去的初一年。來日方長，學(xué)海無涯，初一年使我的行囊變得沉甸起來。帶上收獲，給我親愛的初一年道一聲：“再見！” 點(diǎn)評：藝蕓的作品寫了她的初一年里值得他懷念的人、事、物，全文運(yùn)用排比的手法，語言生動，落落大方，給讀者身臨其境的感覺。作者在順境中總結(jié)，在逆境中堅強(qiáng)，她的初一年五彩繽紛，一點(diǎn)一滴都給作者刻骨銘心的回憶。作者懂得從生活中看似不起眼的小事著手，也正是這些渺小的點(diǎn)滴積少成多，才塑造了作者精彩的初一！由此文可見，在這一年里，作者結(jié)識了很多，學(xué)會了很多，也收獲了很多，亦如作者所引用的屈原的一句話，相處一年道別，向初二年招手吧?。ㄒ菱C） 寫給我的初一年 晉江季延初級中學(xué)初一（13）班 初中的時間猶如轉(zhuǎn)盤，在我們不經(jīng)意之間，偷偷地轉(zhuǎn)掉了初一年，來到了初二年的新起點(diǎn)。放眼回望初一年，那就像是一片又一片五彩繽紛的葉子，在春夏秋冬都各有各的風(fēng)采，永遠(yuǎn)也不會令人感到枯燥…… 趣事——令你開懷 我們班的兩個同學(xué)在我看來是既調(diào)皮又聰明的人，他們的幽默總是能讓全班開懷大笑，而成績卻能讓全班贊不絕口！ 記得有一節(jié)班會課，老師正在講暑假安全。他們原本非常安靜，但江山易改，本性難移，過不了一會兒，老師講到一個比較重要的內(nèi)容，其中一個就忍不住，怪叫了一聲，當(dāng)全班齊刷刷的眼睛看向他時，他連忙捂住了嘴，裝作十分無辜的樣子。但是，全班不用想也知道是他發(fā)出的怪聲。老師先問：“今天值日班長是誰?”有人舉了一下手，老師便皺著眉頭說：“把他綜合素質(zhì)分扣10分，寫‘課堂搗亂’”。值日班長就上去扣了他10分。又過了一會兒，又有人叫了一聲，不過這次不是那個人了，而是另一位，老師這會真的生氣了，說：“這會我手下不留情了，也扣他10分！再有人怪叫，我扣20分了！”全班笑了起來，看到老師板著臉就忍了，⊙﹏⊙b汗??！總之一句話：他們就是自作自受！不過，能讓我們在枯燥的課堂中放松一下。 好事——要你好看 回想起我們開學(xué)時的一場軍訓(xùn)，經(jīng)過努力，我們很榮幸地獲得了軍訓(xùn)會操的第四名，還有另外所有獎項也讓我們初一13班拿走了。那個時候，不僅僅老師開心，全班都非常開心。老師還把我們所獲得的獎項發(fā)到了博客上：宿舍管理先進(jìn)班級、黑板報評比第一名、衛(wèi)生評比先進(jìn)班級、軍訓(xùn)會操第四名（o(≧v≦)o~~好棒）?？吹竭@些獎狀我不禁為在初一十三班的我們而鼓掌。雖過了許久，但畢竟是我們的光榮與自豪。加油，初二13照樣給你好看！ 難事——惹你發(fā)愁 講了這么多我們班的事情，不妨說說我的煩惱吧！ 學(xué)習(xí)上，我最頭痛的就是數(shù)學(xué)了，上學(xué)期我還可以跟得上節(jié)奏，但下半個學(xué)期的數(shù)學(xué)課就開始落后了，不是聽不懂，而是這個類型我不懂得運(yùn)用，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啊！這里問問老師，那里問問同學(xué)，但是有些題目就是弄不懂，我急，我的爸爸媽媽也急?，F(xiàn)在放假了，第一便是補(bǔ)數(shù)學(xué)，先弄懂了一些基本的算理，相信今后對我的數(shù)學(xué)有很大的幫助；第二便是我要自己找一些相關(guān)的習(xí)題自己練習(xí)了。加油，希望初二數(shù)學(xué)不再令我發(fā)愁了！ 生活上，我最囧的就是認(rèn)錯人了o(╯□╰)o。 那一次，我和我的朋友一起去吃午飯，半路上我卻發(fā)現(xiàn)我的校園卡還沒有充Money，我便對她們說：“我去充一下錢，你們先去占位置，我一會就去找你們?！彼齻凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，就往食堂走去了，我往充錢的地方走去，還好今天中午比較沒人，不一會就輪到我了，充完錢，我快步向食堂走去，尋找她們的身影，過一會，我發(fā)現(xiàn)她們后，快速走了過去，用力打了她們一下，說：“嘿，我回來了。”她們一轉(zhuǎn)頭，我便呆住了，額…我認(rèn)錯人了，就對她們說：“不好意思，我認(rèn)錯人了！”她們只說了一句‘沒事’，我這個“犯錯的人”急急忙忙逃離現(xiàn)場?，F(xiàn)在回想起來，真尷尬啊！ …… 初一，就如同那平凡的陽光，只有在經(jīng)歷挫折與成功、憂傷與快樂之后，才會像陽光透過三棱鏡一樣，折射出七彩的光，如同我們七彩的人生。 點(diǎn)評：玉婧同學(xué)的這篇作文從初一年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴著手，詳細(xì)地敘述了在初一年里發(fā)生的四件令她難忘的趣事、好事、難事、囧事（我相信初一年里值得她懷念的一定不止這些），語句通順，字行間顯露著作者天才的小幽默，每段的小標(biāo)題給作品畫龍點(diǎn)睛，使作品的段落更加清晰。由本文可見，初一年對作者來說是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有喜有悲，也正如她自己的感慨：有挫折、有成功、有憂傷、有快樂！我也祝愿玉婧披荊斬棘，擁有難忘的初中生活?。?/SPAN>伊釩） 寫給我的初一年 晉江季延初級中學(xué)初一（13）班 時間過得匆匆，一眨眼的時間里，我初一生活就結(jié)束了，迎來了快樂的暑假。我的初一結(jié)束了，等我的就是新的開始，新的人生。 我初一的最后一次大考，我考得很差，退步了很多，心中甚是悲傷。但考試已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)沒有時間再去后悔了，現(xiàn)在我唯一能做的就是重新面對生活，重新開始，繼續(xù)我的人生之路。 總的來說，我的初一過得很“爛”。我學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，上課總是不認(rèn)真聽講，上課效率極差。幾乎每節(jié)課都沒有聽下去，除了偶然的一些時間我才會認(rèn)真上課。 上課效率差了，我連預(yù)習(xí)也好不到哪里去。我每節(jié)課都沒有去預(yù)習(xí)，除了老師特別強(qiáng)調(diào)的，否則我是不會去預(yù)習(xí)的。沒有了預(yù)習(xí)，課總是會變得難上，即便你是天才，你也需要預(yù)習(xí)，我不得不說：“懂得預(yù)習(xí)的孩子就是會學(xué)習(xí)的孩子?！鳖A(yù)習(xí)在學(xué)習(xí)過程中是第一步，要有基礎(chǔ)，才能一步一步往上爬，爬上學(xué)習(xí)之巔。 學(xué)習(xí)三大要素：預(yù)習(xí)、上課效率高、復(fù)習(xí)。我前面兩個因素都沒達(dá)到了，想必最后一個一定也沒達(dá)到。我確實(shí)是一個不愛復(fù)習(xí)的人，一上完課，我就再也沒有動過課本了，除了做作業(yè)。復(fù)習(xí)在所有因素中是最為重要的，即便你沒預(yù)習(xí)、不認(rèn)真上課，只要你有去復(fù)習(xí)就行了，只要再認(rèn)真讀過一遍就行了，可我并沒有這樣做，如果我這樣做了，我就不會有今天這樣的成績了，我很后悔。 除了這些因素外，我還有愛打電腦的毛病，我一打上電腦就收不住心，這就是我的大毛病之一。為了改掉這個毛病，我用了很多時間去努力，直到現(xiàn)在，我只改掉了一點(diǎn)點(diǎn)。 初一的我不會安排時間，做事總是沒效率，導(dǎo)致作業(yè)做不完。 初一，我有這么多毛病，到了初二我一定會改過來的。加油！我一定行的，我一定能成功的。 點(diǎn)評：耀富的作品著力于學(xué)習(xí)中的不足，他失敗后懂得總結(jié)自己的毛病，也懂得為自己尋找解決的辦法，正如常言道：“不為失敗找借口，只為成功找方法。”這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。本文語言樸實(shí)，但段落不是特別清晰，但有一點(diǎn)值得肯定，就是作者能以史為鑒，展望未來。由本文可見作者對自己的初一年并不滿意，并反省自己，希望自己能改掉壞毛病，我們也祝他成功?。ㄒ菱C） |
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