沒規(guī)劃的人生就像拼圖，被命運隨意支配；

有規(guī)劃的人生才是藍(lán)圖，讓自己定義未來的模樣。

你的人生，是選擇隨機(jī)播放，還是靠自己寫就劇本？

對于師兄的牛逼生活，這里不繼續(xù)展開，因為我猜，眾多追求“自由”的朋友們更感興趣的應(yīng)該是：在他22歲大學(xué)畢業(yè)后的十年間究竟發(fā)生了什么？

師兄給我留下最深刻印象的，是那扎實縝密的職業(yè)規(guī)劃。審視這十年的練級軌跡，十年濃縮的、高質(zhì)量的人生經(jīng)歷，確實覺得有些事情是水到渠成的。

我把CEO師兄的職業(yè)生涯大致分為5個階段

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所謂軟能力是

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無論未來從事什么行業(yè)，是做經(jīng)理人或著自己當(dāng)老板，軟能力都是成就一番事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)配置，猶如英語四級之于大學(xué)。

這就像學(xué)通信的學(xué)生剛進(jìn)大學(xué)，首要的課程并不是《通信原理》而是《高等數(shù)學(xué)》。大學(xué)畢業(yè)的前兩年，如白紙一張，除了行業(yè)知識的儲備外，軟能力的修煉更為重要，因為這些軟能力在未來二十年、三十年有著極高的使用頻率。

軟實力是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，行業(yè)儲備是上層建筑。在職場頭兩年里，除了尋找個人的人生方向外，明智的做法是，利用一切機(jī)會和精力，把軟能力學(xué)扎實，儲備充分。“在未來的任一階段都不再擔(dān)心”，將來不必回來補這塊內(nèi)容。

這一階段需關(guān)注兩方面：社會經(jīng)驗和銷售能力。

這個時候大家仍是離開學(xué)校才一兩年的愣頭青，要不斷積累社會經(jīng)驗，融入社會，獲取社會技能?！笆朗露疵鹘詫W(xué)問”，徹底完成從學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。

銷售能力，應(yīng)該是廣義上的。我們每一個人，都在做銷售，甚至是時時刻刻在銷售：

銷售能力的修煉是CEO課程體系里不可缺少的一環(huán)。

當(dāng)這個階段被打通，應(yīng)該有能力獲得不錯收入了，雖然暫時掙不了大錢，但會為以后職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)。

選擇“財務(wù)”這個主題，是因為可進(jìn)可退：

進(jìn)，無論做老板還是做商業(yè)，財務(wù)能力都可以成為重要武器；

退，無論是成為垂直的財務(wù)專家，還是從事金融，財務(wù)可以當(dāng)做一項職業(yè)技能，作為安身立命之本。

所以，在財務(wù)能力上的投入是安全保值的。

這時，需要盡可能把知識體系拓寬加深，讓自己變得更加專業(yè)。在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的今天，知識學(xué)習(xí)的門檻大為降低，任何人學(xué)習(xí)財務(wù)能力都是現(xiàn)實的。

另一方面，在這個階段，你會有機(jī)會開始管理2-10個人的團(tuán)隊，并負(fù)責(zé)主持具體的項目，成為獨擋一面的戰(zhàn)將。團(tuán)隊管理和項目管理，將會是學(xué)習(xí)的重點。

對于一個立志成為CEO的人來說，管理能力的重要性不言而喻。此階段需有足夠精力投入到這項貫穿整個職業(yè)生涯的能力修煉上。

完成了前三個階段的磨礪，綜合素質(zhì)和管理水平已逐漸游刃有余，此時需將所有精力放到業(yè)務(wù)上，把數(shù)字做漂亮，力爭將項目剝離出來，獨立運作核算，即項目子公司化。

完成了“項目子公司化”，名片上也印上了“CEO”，但這時還不算完整運營一家公司。

因為子公司的人力、財務(wù)、行政、場地都是集團(tuán)集約配給的，“CEO”無需操心過多，僅需把80%的精力聚焦在核心業(yè)務(wù)上，看好自己的“一畝三分地”。但即使如此，職業(yè)生涯已有質(zhì)的飛躍。

經(jīng)過階段四的錘煉，格局將得到明顯提升：從僅懂業(yè)務(wù)到業(yè)務(wù)經(jīng)營雙修。此時需等待并看準(zhǔn)時機(jī)，接受更大更全面的挑戰(zhàn)：全面經(jīng)營一家企業(yè)。

這是你職業(yè)生涯中徹底的一個新篇章：

而在硬幣的另一面，你會發(fā)現(xiàn)人生變得更有趣，更像大富翁游戲里的玩家，越來越多地去配置資源，接觸到更多的人、事和機(jī)會，同時，似乎離“自由”更近了。這個時候，人生也進(jìn)入新階段，如同我這位CEO師兄一樣。

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