此文發(fā)《基礎(chǔ)教育參考》2016.10.

論新課程觀指導(dǎo)下如何給學(xué)生營造良好的英語語言視聽環(huán)境 

湖北省巴東縣官渡口鎮(zhèn)中心小學(xué)在地圖中查看     高璐     郵編：444309

一、問題的提出

隨著世界經(jīng)濟(jì)的迅速增長，政治形勢的快速變革，科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展，經(jīng)濟(jì)、信息全球化等概念的出現(xiàn)，外語的作用不斷的提升。英語作為一門世界范圍內(nèi)運(yùn)用最廣泛的語言，具有無可辯駁的重要地位，英語教育的全球意義和時(shí)效性也從來沒有得到如此空前的重視。良好的語言視聽環(huán)境有著大量的信息輸入，對人產(chǎn)生同化作用，耳濡目染，潛移默化，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的積極性和創(chuàng)造性。每個(gè)學(xué)習(xí)者都在裝點(diǎn)著這個(gè)環(huán)境，又反過來受益于它，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，就會(huì)促進(jìn)這門語言的快速掌握。因此，幫助學(xué)生營建一個(gè)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，為英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，讓他們積極地學(xué)習(xí)，快樂地學(xué)習(xí)顯得尤為重要。

二 研究的目的和意義

語言學(xué)習(xí)環(huán)境對語言的學(xué)習(xí)起著制約作用。語言學(xué)習(xí)環(huán)境的營建為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓他們感到自己需要英語，英語不只是一門功課，還是展示自己的必要工具。同時(shí)，良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境不但能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)成績，而且還能強(qiáng)化學(xué)生的健全人格，促進(jìn)學(xué)生爪l勝發(fā)展，提高學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)生擺脫焦慮情緒，在愉快的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

三、英語教學(xué)中語言環(huán)境的營建手段與方法

1．建立有利于英語教學(xué)的校園文化環(huán)境。學(xué)生們要掌握和得體的運(yùn)用這些交際項(xiàng)目，只靠課堂教學(xué)是難以達(dá)到目的，必須盡可能創(chuàng)造有利于學(xué)生進(jìn)行語言實(shí)踐的校園環(huán)境。學(xué)生主要活動(dòng)在校園，課外活動(dòng)開展也應(yīng)以校園為主，因此積極開展外語課外活動(dòng)也就成為建設(shè)有利于外語學(xué)習(xí)的校園文化的主要內(nèi)容，校園文化的建設(shè)具體體現(xiàn)在校園文化形式和校園文化載體這兩個(gè)方面。

校園文化是以豐富多彩的形式表現(xiàn)出來的，有文化學(xué)術(shù)型活動(dòng)、娛樂型活動(dòng)等。由于語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的積極性 主動(dòng)性，因而可多開展一些諸如聽，說，讀，寫，譯各項(xiàng)能力的競賽、英語演講、英語寫作競賽、英語辯論等文化型活動(dòng)；開展英語卡拉OK，英語短劇表演、英語影視作品欣賞等娛樂活動(dòng)。在我們學(xué)校每年都會(huì)有英語節(jié)的活動(dòng)，全體師生都會(huì)參加，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。

2．合理布置教室環(huán)境。教室是師生日常進(jìn)行正式教學(xué)活動(dòng)的主要場所。教室的設(shè)計(jì)、裝修、光線、色彩、桌椅擺放和課堂上的師生位置都在傳遞著信息、感情，都會(huì)刺激或影響師生之間的交際，因此對教室的布置一定要從學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)。初中的學(xué)生一般都活潑好動(dòng)，個(gè)性非常強(qiáng)。因而要努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，努力挖掘?qū)W生中的樂學(xué)因素，促使其形成主動(dòng)求知的愿望，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

(1)對座位安排上精心策劃。小班化的教學(xué)使得桌椅的擺放比傳統(tǒng)的大課堂更隨意。因此我們可以讓教室留出最大的空間，方便學(xué)生表演，交流，充分發(fā)揮其積極作用。學(xué)生的課桌可以根據(jù)實(shí)際需要隨意擺放，既可以是小組式的集中擺放，又可以是分散式的擺放；既可以是傳統(tǒng)的“秧田式”，也可以是口字形，下字形等有利于學(xué)生互動(dòng)的小組形式。另外，英語課堂上經(jīng)常進(jìn)行的pair work and group work，一般都有教室指定同桌在自己的座位上進(jìn)行。這種方法雖然簡便易組織，但學(xué)生接觸面較窄，交際范圍小。因此也可以讓學(xué)生走出座位開work 或group work。學(xué)生從總是坐著的狀態(tài)，走出原有的狹小空間，與更多同學(xué)自由組合討論，大家興致高昂，心情放松，取得的效果自然也不一樣。

(2)美化裝扮教師，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心布置墻面英語，“讓每一堵墻都能說話”。如：名人名言 英語角等，使學(xué)生陋時(shí)能看到，接觸到英語，讓學(xué)生在潛移默化中接受英語熏陶，在空間上使學(xué)生感覺到不受約束，有利于師生和生生之間的交流和交往。

1)閱讀角。這是我國課堂中常采用的方法，但卻普遍缺乏英文讀物。為了配合英語課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)挑選，陳列一些圖文并茂的英文版故事。圖書可以由教師準(zhǔn)備，也可以讓同學(xué)們將家中的書帶來，標(biāo)上姓名，然后大家交換閱讀。這樣，既可以讓學(xué)生在隨意翻閱中不斷增強(qiáng)英語閱讀理解能力，又可以逐步積累英語詞匯量。

2)知識角。課堂中可用激勵(lì)性、啟示性的語言條幅進(jìn)行點(diǎn)綴。

3)展示角?？梢允褂脡Ρ趶堎N學(xué)生的作品、小組習(xí)作、圖表、相片、剪報(bào)等，也可以展覽他們搜集的有關(guān)英語語言國家的風(fēng)景名勝、民族文化、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史、地理等方面的資料。這些都是教學(xué)的重要補(bǔ)充，同時(shí)也是一種贊賞學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)的方式，讓他們對英語學(xué)習(xí)擁有參與感和成就感。展示角是班級英語學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)效果的一個(gè)最好的展示園地。

3．建立以學(xué)生為主體，和諧的人際環(huán)境

(1)建立“以學(xué)生為主體”的課堂模式，營造開放的交際環(huán)境?！耙詫W(xué)生為中心”的課堂模式的特點(diǎn)：開放式活動(dòng)，教 雨和學(xué)生保持雙向交往，也允許學(xué)生之間相互交往。

(2)建立平等、民主的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系是師生共同滿足教學(xué)需要、協(xié)同教學(xué)活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的基本保障，是形成無拘無束、和諧的課堂生態(tài)氛圍、激發(fā)學(xué)生高昂學(xué)習(xí)情緒的直接因素。為此，我們就不會(huì)在日常教學(xué)中總是以居高臨下的姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生面前，我們不允許自己無意的一句話傷害學(xué)生的心靈。并不是我們不能給學(xué)生提意見和建議，而是我們不能武斷地認(rèn)為自己的意見就是最正確的，或者，我們的建議就是學(xué)生唯一的選擇。

(3)幫助培養(yǎng)和睦的同學(xué)關(guān)系。對一個(gè)學(xué)生來說，在學(xué)校中除了師生關(guān)系以外，最為重要的就是同學(xué)關(guān)系。洧了伙伴，他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活才會(huì)更豐富多彩。作為英語教師，我們該如何在英語學(xué)習(xí)中幫助他們建立良好的人際關(guān)系呢?

首先，利用英語教材，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。目前的英語教材在選題上都能體現(xiàn)人的善良品質(zhì)，獨(dú)立自主意識，樂觀主義和團(tuán)隊(duì)精神。因此我們不僅傳授學(xué)生知識，更要告訴他們怎么做人。

其次，利用各種活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生之間的交流。

綜上所述，幫助學(xué)生營造良好的語言環(huán)境和教學(xué)氛圍能夠使學(xué)生的健全人格明顯強(qiáng)化；有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)及綜合能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，還可以同時(shí)更新教師觀念，提高業(yè)務(wù)水平。作為一名英語教師，在今后的教學(xué)道路上，還要進(jìn)一步提高理論水平，放開手腳，繼續(xù)在營造一個(gè)理想的語言學(xué)習(xí)環(huán)境的實(shí)踐中下功夫，更上一層樓。