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      如果你認(rèn)為只有函數(shù)會(huì)考查待定系數(shù)法,那就錯(cuò)了

       算盤(pán)珠897 2016-12-26

      解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),若先判斷所求的結(jié)果具有某種確定的形式,其中含有某些待定的系數(shù),而后根據(jù)題設(shè)條件列出關(guān)于待定系數(shù)的等式,最后解出這些待定系數(shù)的值或找到這些待定系數(shù)間的某種關(guān)系,從而解答數(shù)學(xué)問(wèn)題,這種解題方法稱為待定系數(shù)法。

      可以說(shuō)待定系數(shù)法是中學(xué)數(shù)學(xué)中常用的方法之一,也是中高考數(shù)學(xué)常用的方法之一。

      待定系數(shù)法作為最常用的解題方法,可以運(yùn)用于因式分解、確定方程系數(shù)、解決應(yīng)用問(wèn)題等各種場(chǎng)合。其指導(dǎo)作用貫穿于初中、高中甚至于大學(xué)的許多課程之中,認(rèn)真學(xué)好并掌握待定系數(shù)法,必將大有裨益。

      典型例題1:

      解題反思

      本題考查了反比例函數(shù)一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題,反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,待定系數(shù)法求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式,三角形的面積,正確求出B點(diǎn)坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵。

      中考數(shù)學(xué)考查范圍內(nèi),待定系數(shù)法主要有以下幾個(gè)方面運(yùn)用:

      1待定系數(shù)法分解因式時(shí)的運(yùn)用

      待定系數(shù)法是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要方法。用待定系數(shù)法分解因式,就是先按已知條件把原式假設(shè)成若干個(gè)因式的連乘積,這些因式中的系數(shù)可先用字母表示,它們的值是待定的,由于這些因式的連乘積與原式恒等,然后根據(jù)恒等原理,建立待定系數(shù)的方程組,最后解方程組即可求出待定系數(shù)的值。在初中競(jìng)賽中經(jīng)常出現(xiàn)。

      2、待定系數(shù)法在求函數(shù)解析式中的運(yùn)用

      這是待定系數(shù)法的一個(gè)主要用途,學(xué)生也是在這種運(yùn)用過(guò)程中開(kāi)始較深入的接觸待定系數(shù)法。初中階段主要有反比例函數(shù)一次函數(shù)二次函數(shù)這幾類函數(shù)。根據(jù)題意(可以是語(yǔ)句形式,也可以是圖象形式),確定出h、k、a、b、c等待定系數(shù)。一般步驟如下:

      (1)寫(xiě)出函數(shù)解析式的一般式,其中包括未知的系數(shù);

      (2)把自變量與函數(shù)的對(duì)應(yīng)值代入函數(shù)解析式中,得到關(guān)于待定系數(shù)的方程或方程組。

      (3)解方程(組)求出待定系數(shù)的值,從而寫(xiě)出函數(shù)解析式。

      典型例題2:

      解題反思

      本題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,全等三角形的判定和性質(zhì),切線的判定,三角形面積的求法,勾股定理,根據(jù)題意正確的畫(huà)出圖形是解題的關(guān)鍵。

      3、在確定方程或解方程時(shí),某些時(shí)候使用待定系數(shù)法也可使問(wèn)題得到簡(jiǎn)化。

      4、待定系數(shù)法在分式展開(kāi)化為部分分式中的應(yīng)用。

      這類型的問(wèn)題思路基本上跟因式分解類似,首先用未知數(shù)表示化為部分分式和以后的形式,展開(kāi)后,根據(jù)分子、分母的多項(xiàng)式分別相等可列出含有未知數(shù)的方程組,解方程組,帶入所設(shè)的部分和即可可得結(jié)果。

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