父母相互尊重，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生決定性的影響。而常常吵架的父母，尤其是常常當(dāng)著孩子的面吵架的父母，他們孩子的成長(zhǎng)肯定會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

夫妻間普遍互相尊重的現(xiàn)象，是東方家庭的一道風(fēng)景。一說(shuō)起東方式家庭主義，人們大多會(huì)想起家長(zhǎng)式作風(fēng)的弊端，但是，我們的傳統(tǒng)有更多值得肯定的地方，需要我們發(fā)掘和發(fā)揚(yáng)。

有些人認(rèn)為我和先生的感情會(huì)特別好，或者共同點(diǎn)非常多。但其實(shí)，我們與其他夫妻沒(méi)有什么不同。也并不是說(shuō)我們不吵架，只是一開(kāi)始我們就很了解對(duì)方的長(zhǎng)短處，所以，遇到分歧，我們更懂得尊敬和認(rèn)可，而不是粗暴地拌嘴或大吵大鬧。

我們之所以盡量避免爭(zhēng)吵，而是用溝通來(lái)解決問(wèn)題，還有一個(gè)重要的原因是我們不想影響到孩子，想努力為孩子們做好榜樣。

我和先生在學(xué)問(wèn)研究上有很多共同點(diǎn)，但在瑣碎的生活上，卻有很多分歧。例如，他對(duì)什么都很節(jié)省，我則不然。雖然我也不是喜歡浪費(fèi)或奢侈的人，但在具體細(xì)節(jié)上經(jīng)常跟先生發(fā)生沖突。

如果要請(qǐng)客，我喜歡準(zhǔn)備很多材料，這個(gè)、那個(gè)，豐盛而周到。他卻看不慣，每次都跟我強(qiáng)調(diào)說(shuō)，不要忘了工讀生的身份。我就不同意，我們是在請(qǐng)客，難道不該比平常好一點(diǎn)嗎?

“如果要這樣，就不要再請(qǐng)客了?！弊詈螅吹秸f(shuō)服不了我，他說(shuō)。

“我再也不請(qǐng)了?！蔽乙采鷼?。

但是過(guò)一天，客人又來(lái)了。我想盡我的誠(chéng)意去招待客人，把菜準(zhǔn)備得好一點(diǎn)，用新鮮的材料、上好的食物。我很有興趣去做這些，雖然這樣會(huì)非常累。但他竟然一句謝謝都沒(méi)有，反而責(zé)怪我。

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我非常難過(guò)，但忍著不跟他吵架，并且，我知道我們之間差異的原因，并不是因?yàn)樗缓每?，而是成長(zhǎng)環(huán)境不同。我的父親是個(gè)企業(yè)家，我從小生活優(yōu)越，而母親也特別注重飲食;而先生從小離家過(guò)寄宿生活，不同的環(huán)境，肯定會(huì)有不同的生活方式和待客標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)與丈夫的不斷對(duì)話，我們彼此慢慢認(rèn)同了這種差異。

有時(shí)候也覺(jué)得正如母親所說(shuō)，夫妻之間有差異是好事，這樣才會(huì)彼此珍惜。

盡管我們盡量避免，但爭(zhēng)執(zhí)還是有的。若被孩子們發(fā)現(xiàn)我們?cè)诔匙?，我就?huì)想起母親曾說(shuō)過(guò)的“一個(gè)家庭里面至少得有一個(gè)唱紅臉的”這句話，而我也這樣告訴孩子們，跟他們講，要允許差異的存在，夫妻之間的差異在家庭生活中也有益處。當(dāng)然，在孩子面前，我從來(lái)都是為丈夫樹(shù)立父親的權(quán)威。

這也是母親的角色。如果母親不尊重作為父親的丈夫，孩子也不會(huì)認(rèn)可父親的權(quán)威，這樣一來(lái)，父親的教導(dǎo)就無(wú)法站住腳。反之亦然。在妻子成為母親的瞬間，丈夫就要開(kāi)始樹(shù)立妻子的權(quán)威。

如果丈夫尊重妻子、認(rèn)可她的權(quán)威，孩子們才會(huì)尊敬、跟隨母親。如果丈夫無(wú)視妻子，孩子們也會(huì)無(wú)視母親;同樣，如果母親無(wú)視丈夫，會(huì)使孩子們敵視他們的父親。

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我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩子，很優(yōu)秀，很懂事，但是她告訴我，她最大的苦惱就是處理不好跟母親的關(guān)系。原來(lái)，她的父親嫌棄妻子沒(méi)出息，一直跟她說(shuō)，千萬(wàn)別像你媽媽那樣。所以這個(gè)女孩從小就跟媽媽疏遠(yuǎn)，長(zhǎng)大后她才意識(shí)到這種疏遠(yuǎn)大大地傷害了母親，也傷害了自己。但是再想恢復(fù)，談何容易。

夫妻生活中難免會(huì)在微小的地方產(chǎn)生分歧，但是，決不能過(guò)度。特別是如果這種情況經(jīng)常被孩子們看到，他們的不安情緒會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象。

夫妻雙方如果都抱有以交流來(lái)解決一切問(wèn)題的態(tài)度，那么，一切的分歧都容易處理。當(dāng)然，交流并不可能會(huì)完全消除分歧，但可以加深彼此的理解，而這樣一來(lái)，夫妻感情就會(huì)更加深厚。

你看，教育孩子的過(guò)程，也是夫妻相親相愛(ài)的過(guò)程;而感情好的夫妻，肯定會(huì)教育出更成功的孩子。

其實(shí)，我們夫婦還有其他很多分歧，但好在在教育孩子問(wèn)題上，我們達(dá)成了共識(shí)。對(duì)于孩子的教育目標(biāo)，對(duì)于如何成為孩子的榜樣，我們看法相同，因此才能夠互相忍耐，互相妥協(xié)。

是的，我們都想成為好父母，有了這個(gè)共同點(diǎn)，我們的其他問(wèn)題就很容易溝通和解決。有了這樣的環(huán)境，孩子不可能成長(zhǎng)不好。

我們家每天早上一定要一起吃早餐，這為我們的交流提供了好時(shí)機(jī)。無(wú)論有什么樣的狀況，無(wú)論有多忙，在家里的家人都要一起吃早餐，這是我的先生定下的原則。

不單單是因?yàn)槌栽顼垖?duì)人體的重要性，還因?yàn)槟軌蜃屪约簭拿刻煸缟祥_(kāi)始認(rèn)知“家庭中的我”。在新婚的時(shí)候，我非常厭煩這樣的原則，但是在養(yǎng)育孩子的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)這是非常好的習(xí)慣。

早上看到孩子們的表情和氛圍就能大概猜出孩子身上發(fā)生的事情了，并且能夠輕易地提出問(wèn)題?？吹奖容^憂郁的孩子，母親就能表示關(guān)心了。但是表示關(guān)心并不等于直接向他們提出問(wèn)題。直接問(wèn)的話，不但不能讓孩子感受到你是想跟他交流，反而讓他覺(jué)得被你發(fā)現(xiàn)了什么事情。

尤其是對(duì)于處在青春期的孩子，他們的情緒波動(dòng)很厲害，叛逆、煩惱、憂郁……負(fù)面情緒一大堆。如果父母不知道問(wèn)題所在就直接去問(wèn)，會(huì)使孩子反感，追問(wèn)太多，則只會(huì)讓孩子陷入更加混亂的狀態(tài)當(dāng)中。

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這時(shí)候，我會(huì)問(wèn)跟這個(gè)孩子使用同一個(gè)房間的其他兄弟姐妹：“他有什么苦惱嗎?”

住在一起的孩子肯定比我更了解情況，跟這個(gè)孩子談?wù)?，就能了解得差不多了，然后再?duì)癥下藥，效果往往很好。當(dāng)然，現(xiàn)在很多都是獨(dú)生子女的家庭，這時(shí)候，孩子的好朋友可以擔(dān)當(dāng)同樣的角色。

在跟孩子交流之前，多問(wèn)問(wèn)周?chē)娜?，做好?zhǔn)備，這樣一來(lái)，也就不用聽(tīng)孩子們抱怨“媽媽你什么都不懂，還……”的話了。

在與孩子的交流中最重要的一點(diǎn)就是理解交流的性質(zhì)。有的話在全家人都在的時(shí)候說(shuō)比較好，而有的話只有兩個(gè)人的時(shí)候才能講。如果不能區(qū)別這一點(diǎn)，會(huì)讓本來(lái)就敏感的孩子感到更加傷心，矛盾也就越來(lái)越大了。

我聽(tīng)過(guò)很多家長(zhǎng)抱怨：孩子一長(zhǎng)大，就跟自己有隔閡了，什么事情都不愛(ài)跟自己說(shuō)，而他跟同學(xué)、朋友卻好像無(wú)話不談。

遇到這種情況的父母，應(yīng)該好好反思一下到底是誰(shuí)的問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為，孩子不跟父母溝通，主要是因?yàn)樗X(jué)得跟父母溝通沒(méi)有意義。

一來(lái)，父母不理解他，總是從自己的角度教育他；

二來(lái)，父母不能提出建設(shè)性或者啟發(fā)性的建議。

如果跟父母說(shuō)說(shuō)心里話，父母總拿自己的經(jīng)驗(yàn)大做文章，聽(tīng)不進(jìn)孩子的想法，不尊重孩子的選擇，這樣的話，哪個(gè)孩子還愿意跟父母談心呢?

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好的父母要始終記住兩個(gè)詞語(yǔ)：聆聽(tīng)，建議。

二兒子?xùn)|柱在醫(yī)大做研究員的時(shí)候，有個(gè)財(cái)團(tuán)提出了研究課題，東柱積極響應(yīng)，提出了一整套企劃，但最后，研究費(fèi)用卻被在他看來(lái)比自己的企劃案做得差的人得到了。東柱覺(jué)得自己的方案非常優(yōu)秀，心里很不平衡，馬上給我打來(lái)電話。

“那人提出的企劃案跟我的性質(zhì)相近，但是水準(zhǔn)比我的差，結(jié)果我的研究申請(qǐng)被拒絕，他的卻被選用了。怎么可能這樣不公平呢?”

聽(tīng)到這話，我跟他說(shuō)：

“東柱，不要認(rèn)為這件事是你跟這個(gè)財(cái)團(tuán)的最后一件事，要把它當(dāng)做這是你們之間合作的開(kāi)始。畢竟，最終的結(jié)果還沒(méi)有定下來(lái)，你還有努力的機(jī)會(huì)。

如果你真的對(duì)自己的研究項(xiàng)目有信心，就接受結(jié)果吧。不要在背后不滿和抱怨，那樣無(wú)濟(jì)于事，別人也不會(huì)知道。

去聯(lián)絡(luò)評(píng)價(jià)你研究項(xiàng)目的人，問(wèn)清楚你的研究項(xiàng)目為什么被拒絕、不足在哪里、為什么沒(méi)有給你研究費(fèi)用，借此再次有條理地向那個(gè)人說(shuō)明你研究項(xiàng)目的優(yōu)點(diǎn)吧。”

聽(tīng)了我的話后，東柱特地從波士頓趕到華盛頓去找那個(gè)負(fù)責(zé)人，將自己研究項(xiàng)目的特點(diǎn)向他一一說(shuō)明。最終，東柱得到了那個(gè)美國(guó)最大財(cái)團(tuán)的研究費(fèi)用，成功地開(kāi)始了自己的第一個(gè)研究項(xiàng)目。

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如果東柱當(dāng)時(shí)沒(méi)有再做嘗試，只是一直在那里抱怨的話，肯定就失去了一次推進(jìn)研究項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。東柱說(shuō)，我的建議給了他很大的幫助，所以非常感謝我。后來(lái)，在他的同事們申請(qǐng)研究費(fèi)用的時(shí)候，他也提出過(guò)同樣的建議。

其實(shí)，我學(xué)習(xí)的是社會(huì)學(xué)，東柱學(xué)習(xí)的是醫(yī)學(xué)，這是兩個(gè)完全不同的專業(yè)。但是在學(xué)界中，解決問(wèn)題的方法都是相似的，我也曾用這樣的方法去申請(qǐng)過(guò)研究費(fèi)用，好幾次都取得了成功，所以才能夠給孩子實(shí)質(zhì)性的建議。

我自己非常珍惜這樣的經(jīng)驗(yàn)，不僅讓自己有所收獲，同樣也能給孩子的成長(zhǎng)提供幫助，我特別有做父母的成就感。

所以，我以我的經(jīng)驗(yàn)告訴所有的父母，一定要讓自己成長(zhǎng)，不斷想辦法提升自己的人生，解決自己人生中的問(wèn)題。這樣，當(dāng)孩子需要幫助時(shí)，我們才能擔(dān)當(dāng)起一個(gè)有意義的角色，而不是陪著孩子一起發(fā)愁。

很顯然，孩子都喜歡有力量的父母。

我又想起我的大兒子京柱。他上耶魯大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次，因?yàn)橐患裁词虑?，他給我打了很長(zhǎng)時(shí)間的電話。

放下電話后，京柱的室友說(shuō)：“我非常羨慕你，我都不敢把這樣的事情跟我母親說(shuō)，你有這樣能聽(tīng)你說(shuō)說(shuō)心里話的母親，真是幸福啊!”

我自己也很驕傲，作為母親，能成為孩子喜歡的傾訴和交流對(duì)象。我始終覺(jué)得，這一點(diǎn)很重要。

有些家長(zhǎng)說(shuō)，孩子跟自己沒(méi)話說(shuō)；也有些家長(zhǎng)說(shuō)，自己不懂現(xiàn)在的孩子在想什么。

其實(shí)，當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大，他的生活內(nèi)容會(huì)發(fā)生很大變化，思想也會(huì)跟著不斷變化，一天一個(gè)想法。

父母需要了解孩子的生活和思想，才能走近孩子的內(nèi)心。 這樣，真的聊起來(lái)，父母和孩子之間可以聊的東西有很多。

如果父母不懂孩子的世界，就會(huì)感到心有余而力不足，即使很想給孩子幫助，也找不到方法，父母和孩子之間的一扇門(mén)被關(guān)閉了。

父母不能為孩子指明方向，長(zhǎng)期這樣的話，孩子和父母都會(huì)有挫折感。孩子按照孩子的想法，父母按照父母的想法，沒(méi)有更好的解決途徑，雙方只能在自己的世界里互相觀望。

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但是，讓我痛心的是，當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)逐漸拋棄了這些優(yōu)良的傳統(tǒng)。父母似乎忘記了孩子學(xué)習(xí)的本意，只是單純地認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)知識(shí)是為了過(guò)上好吃好喝的日子。

所以，現(xiàn)在我們的社會(huì)中出類(lèi)拔萃、才華橫溢的人越來(lái)越多，但少有人能做到真正的有影響力。這難道跟我們父母的教育理念沒(méi)有關(guān)系嗎?