每天上課前，楊老師都會親自敲響鐘聲。

即使只有幾個學生，也要嚴格要求。

　　元月6日，酉陽縣銅鼓鄉(xiāng)官塘村木巧教學點，教師楊進華和他的兩個學生正讀著語文課本《我們都是中國人》，宏亮的聲音打破了土家山寨的寧靜。

　　這已是2016年被評為“酉陽好人”的優(yōu)秀教師楊進華獨立堅守山區(qū)教育的第35個年頭。

　　圓夢當上鄉(xiāng)村教師

　　楊進華今年54歲，18歲高中畢業(yè)后，得知村小差一名教師，于是就給村里和學校寫申請，實現(xiàn)了當教師的夢想。

　　初入教壇，由于缺乏專業(yè)知識培訓，他利用休息時間請教有經(jīng)驗的老師和家長，交流教學方法，并購買一些小學教材自學，漸漸地和孩子融到了一起。在35年的 教 學生涯中，楊老師也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，學校只有4個班級，3位老師和百多名學生，由于許多孩子隨父母外出打工，就在外省或縣城里上學，學生因此減少了 一大半。