詩詞格律基礎(chǔ)——對仗

文/王鐵鈞  編輯/慕晨雨

◆對仗的種類◆

說起對仗，大家都不陌生，因為我們經(jīng)常見到的對聯(lián)，就是對仗。

對仗給人一種句式的整齊美，細細玩味，樂趣無窮。對仗也是展示作者才華和文筆的方式，所以從古至今，對聯(lián)都是人們非常喜歡的智力游戲。

對仗的=有什么要求呢？主要有兩點，一是同類詞（或短語）相對，二是句式結(jié)構(gòu)相同。如：

浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》）

“浮云”對“落日”，是名詞短語相對，“浮”修飾“云”，“落”修飾“日”，都是偏正結(jié)構(gòu)?！坝巫印睂Α肮嗜恕保彩敲~短語相對，“游”修飾“子”，“故”修飾“人”，結(jié)構(gòu)相同?！耙狻睂Α扒椤?，是名詞相對。而“游子意”和“故人情”又形成同樣的偏正結(jié)構(gòu)。

對仗有哪些種類呢？我們簡單地說一說。

● 工對和寬對

前人關(guān)于對仗有工對和寬對之分。工對要求嚴格，不僅要同類的詞相對，而且要限定在同一小類。因為名詞代表萬事萬物，比較復雜，還能分出若干小類，如天文、地理、人事、動物、植物、器物等，如果不但能名詞對名詞，而且還能小類相對，則是工對。如上面李白的《送友人》，“浮云”對“落日”都是天文類，“游子”對“故人”都是人事類，而“意“對”情“，都是思想感情類，則是工對。再如：

莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。（李商隱《錦瑟》）

“莊生”對“望帝”是人名對人名（莊生，即莊子；望帝，指傳說中的蜀帝杜宇，死后化為杜鵑，啼聲哀婉）?！皶詨簟睂Α按盒摹倍际撬枷敫星轭惼陶Z，“曉”對“春”又都是時間詞。“迷”對“托”是動詞對動詞?！昂睂Α岸霹N”都是動物類。

不符合工對的標準就是寬對，如：

明月松間照，清泉石上流。（王維《山居秋暝》）

“明月”對“清泉”，天文地理，“松”對“石”是植物對地理。雖然這一聯(lián)的對仗已經(jīng)相當工整，但不是名詞的同一小類相對，仍屬于寬對。

其實，在古人詩作重大都是這一類的寬對，想找出幾個標準意義上的工對是非常難的。這說明，如果對仗要求的太細密，一來難于寫作，二來會限制思想內(nèi)容上的表達。對仗的精神在于結(jié)構(gòu)和語言的整齊美，如果過分執(zhí)著于物類，落在實處，必然會影響詩歌的藝術(shù)性。

所以，我們不妨吧工對和寬對看作一組相對的概念，上面所舉的例子，都可以看做是工對，而相對的寬對，則更加寬泛，如：

青山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲（王維《輞川閑居贈裴秀才迪》）

“青山”對“秋水”是名詞短語相對，而且都是地理類，可算工整。但“青”是顏色詞，“秋”是時間詞，就比較寬泛。“轉(zhuǎn)”對“日”是動詞對名詞，比較寬泛，但都作狀語，“轉(zhuǎn)”是四周的意思，“日”是每日的意思，也可以對?！吧n翠”是并列短語，“蒼”和“翠”都表示顏色；而“潺湲”是連綿詞，不能分開，兩者相對，更是寬泛。所以這個對仗是寬對。

● 借對

借對包括借義對和借音對。借義對是利用漢語一字多義的特點形成的對仗，如：

酒債尋常行處有，人生七十古來稀。（杜甫《曲江二首》之二）

詩里的“尋?！北硎尽捌胀?、常見”的意思，但是“尋?！币辉~還有別的意義，古代八尺為尋，兩尋為常，所以用“尋?！北硎境叽绲囊饬x來與數(shù)目字“七十”相對，這就叫借對。這個借對相當巧妙，常為后人津津樂道。

回日樓臺非甲帳，去時冠劍是丁年。（溫庭筠《蘇武廟》）

這里的“甲帳”的“甲”是天干義的“甲”，用來表示帳的次序。而“丁年”則是指成丁之年。詩人以“丁”的天干義與“甲”相對，屬于借義對。

借音對是利用漢語多詞同音的形象形成對仗，常用在顏色上，如：

翠黛不需留五馬，皇恩只許住三年。（白居易《西湖留別》）

“皇”是皇帝之義，本不能跟顏色詞“翠”相對，但是“皇”還有同音字“黃”，表示顏色，可以和“翠”相對。

滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。（李商隱《錦瑟》）

“滄”本表海之廣闊浩渺，不能跟顏色詞“藍”相對，但滄有同音詞“蒼”，表示顏色，故可以跟“藍”相對。

● 流水對

流水對是指隊長中的兩句在意義上前后承接，連為一體，共同表達一個完整的陳述。如：

浮云一別后，流水十年間。（韋應(yīng)物《淮上喜會梁州故人》）

這個隊長的意義簡單概括為“一別十年”，上句相當于實時間狀語如果沒有下句是不可能單獨說的，這是典型的流水對，只有兩句俱備，才能表達一個完整的陳述。

不堪玄鬢影，來對白頭吟。（駱賓王《在獄詠蟬》）

這個隊長其實就是把一個句子分開來說，“不堪”的是“玄鬢影來對白頭吟”。是典型的流水對。

再如：

客路青山下，行舟綠水前。（王灣《次北固山下》）

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。（杜甫《聞官軍收河南河北》）

兩組隊長都是在時間上前后承接，敘述詩人的形成，也是流水對。