【幼兒說】原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請標(biāo)出處

記得很久以前看過一個笑話：

兩位旅行者在森林中遇見狗熊。一個人趕緊從袋子里翻出運(yùn)動鞋穿上，另一個人不屑：“你穿上運(yùn)動鞋也不可能比狗熊快”，第一個人卻說：“我只要跑得比你快便可。”

我和孩子的一次經(jīng)歷

有一次帶孩子到一親戚家，親戚家剛好來了個遠(yuǎn)房親戚，一對母女。小女孩跟我家孩子差不多同齡。

寒暄后，那位媽媽瞅著我家孩子問：“小帥鍋有沒有學(xué)鋼琴??？”

還沒等我們回答，那位媽媽就說：“我家美美已經(jīng)學(xué)了3年，她最近還參加了比賽，得到了第二名……”

之后沒有任何停頓，就又問了第二個問題，同樣也沒等我們回答：“小帥鍋有沒有學(xué)舞蹈？我家美美才學(xué)了1年，就……”

這位媽媽說完了鋼琴，說舞蹈，說完了舞蹈說毛筆字，說完了毛筆字又說運(yùn)動會……一直激情演講了兩個小時，我一句話也插不上，我心想這媽媽如果是相聲演員準(zhǔn)紅啊，滔滔不絕猶如長江之水。

我家孩子聽著聽著便在一旁自己玩起了玩具，而那個優(yōu)秀的小女孩靜靜的坐著，到最后一刻突然哭了。我們都問發(fā)生了什么事，小女孩說：“他有個勛章，我沒有，嗚嗚……”

小女孩嘴里的“他”是我家孩子，勛章是拜親戚路上過紅綠燈時交通協(xié)警阿姨隨意派送的。

“好了，不哭不哭，你一定也有，你很棒，你是第一名……”

我驚訝于這位媽媽的表達(dá)。臨走時，那位小女孩還是顯得憂心忡忡。

孩子們一個個都變得焦慮了，不是因?yàn)樗麄儾粔騼?yōu)秀，而是因?yàn)樗麄冟従有∨笥迅鼉?yōu)秀了。一個孩子的幸福感，如果搭建在與人比較上，那么這個生命從此便變得艱難起來了。

我一同學(xué)是個老師，話說某期末考后，有一位叫馬加的孩子，拿著95分的試卷找她，央求她無論如何給他加分到100分。作為老師，她說了各種理由拒絕。到最后孩子淚流滿面：”你如果不能給我加分，為什么不給馬可減去5分呢？這樣我媽媽就不會罵我、嘲諷我，也不會讓我刷馬桶、單腿站立2小時……“馬可是馬加的同在一個班上學(xué)的表哥，馬可的試卷是100分?？粗煅什恢沟鸟R加，這老師感覺太揪心了。

父母太在意比較，孩子容易有這些心理

心理學(xué)者Barbara Smaller說，社會比較影響情緒。中國大多數(shù)父母都喜愛比較，不僅愛與其他大人比較，也喜歡用孩子跟其他孩子比較。從“把別人比下去”中尋找優(yōu)越感，因“自己被比下去”陷入憂傷。

愛比較本身不是罪，但給孩子制造壓力就太不該了。因?yàn)楦改笎郾容^，孩子性格容易敏感、爭強(qiáng)好勝和焦慮，遇到挫折也比其他孩子更容易陷入困境。他們就像小飛輪上不停奔跑的小倉鼠，在父母的目光中為了成為那個“比較好”的自己而努力。

后遺癥有兩個：

1、孩子不敢輕易嘗試

對一些孩子來說，“沒有嘗試，就沒有比較”。所以有些孩子寧愿不嘗試，也不要給父母制造談資。“你太蠢了，鄰居小胖多輕松，不用復(fù)習(xí)就100分……”多少孩子因?yàn)楦改傅谋容^而丟失自信？“人無完人、金無足赤”，孩子不可能事事優(yōu)秀，用孩子的弱項(xiàng)比較別人的強(qiáng)項(xiàng)，孩子能不自卑嗎？有些父母還以為自己是在讓孩子“知恥而后勇”，其實(shí)次數(shù)多了，便是“知恥而自棄”了。即使不用孩子弱項(xiàng)羞辱孩子的父母，他們常用孩子的強(qiáng)項(xiàng)跟他人的弱項(xiàng)比較，也會給孩子制造壓力。孩子需要每時每刻頂住壓力、焦慮不停地奔跑，稍不留神就會人仰馬翻。

2、孩子容易嫉妒他人

父母愛比較，孩子心思敏感。尤其是當(dāng)孩子表現(xiàn)不夠好時，他們會忐忑地等待父母審判，在父母的比較中產(chǎn)生嫉妒心理——嫉妒比自己好的孩子。適當(dāng)?shù)募刀誓茏屢粋€孩子越戰(zhàn)越勇，但強(qiáng)烈的嫉妒容易讓一個孩子喪失理性判斷，比如把他人的優(yōu)秀歸咎于好運(yùn)，毫無疑問將不利于孩子自身的提高。

父母不比較，孩子才能擁有良好的心態(tài)

有一位不知“貧窮”為何物的小女孩，她的名字叫姆富姬，雖然她來自南非貧窮的一個村莊。她說還在村里時，全村就是一個大家庭，村里所有的媽媽都是她的母親，所有人都關(guān)懷她的成長，她成長得非?？鞓?。長大后來到發(fā)達(dá)國家，見到了富人，她才明白原來自己以前很窮。她說“貧窮”這個詞，只有在跟富人比較后才有的標(biāo)簽。父母不比較，孩子才能擁有平和的心態(tài)，才能擁抱幸福和快樂。

有些父母說，“這太難了，即使自己不比較，別人也會比較”。雖然我們不能左右他人，但我們能左右自己，讓孩子盡量在沒有比較的家庭中成長。當(dāng)孩子表現(xiàn)好，父母不故意炫耀；當(dāng)孩子表現(xiàn)糟糕，也不要在跟人比較中羞辱孩子。不吹噓孩子的優(yōu)秀、寬容孩子的不完美、認(rèn)可孩子的努力、相信孩子的上進(jìn)心，對孩子懷抱仁慈之心，就如同看待大千世界的各種花朵，縱使姿態(tài)各異，也終能找到青睞它們的主。

因此，沒有比較，就沒有傷害；沒有私心，就不會傷及無辜。父母與孩子，何嘗不是這樣的關(guān)系？

本文關(guān)鍵字：愛比較、兒童心理、親子溝通、幼兒教育、家庭早教

幼兒說的作者是一位心理咨詢師，二胎媽媽、專注親子心理學(xué)，從兒子的故事書模仿來的漫畫。