開(kāi)班期間，我在講圓光術(shù)時(shí)，給學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演示并給大家調(diào)理元辰宮，教大家上手，大部分的同學(xué)都能夠很快領(lǐng)悟和上手。
      可是，有一個(gè)特別老實(shí)，實(shí)在的同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了誤解，他也沒(méi)有及時(shí)給我和同學(xué)溝通，導(dǎo)致接下來(lái)的課是在對(duì)我懷疑的基礎(chǔ)上度過(guò)的，最后實(shí)在是憋不住了，課程快結(jié)束的時(shí)候，在課堂上提出了他的疑問(wèn)！

他的問(wèn)題是這樣的：老師我在沒(méi)來(lái)參加課程時(shí)，為了驗(yàn)證您本事的真假，我曾經(jīng)請(qǐng)您用圓光術(shù)給看過(guò)我的財(cái)庫(kù)當(dāng)下的情況，當(dāng)時(shí)說(shuō)的是一個(gè)三腳寶鼎，里面有元寶，并且給我說(shuō)了我當(dāng)下的財(cái)務(wù)狀況，非常準(zhǔn)確，所以來(lái)跟您學(xué)習(xí)。

可是昨天你給大家統(tǒng)一看此生財(cái)庫(kù)的形狀時(shí)，又說(shuō)我的財(cái)庫(kù)是一個(gè)石頭房子特別堅(jiān)固，難道這個(gè)財(cái)庫(kù)隔了不到半個(gè)月就變了嗎？

這個(gè)學(xué)員在說(shuō)這個(gè)話(huà)時(shí)是質(zhì)疑我的語(yǔ)氣，同學(xué)們聽(tīng)完他的疑惑，也都靜下來(lái)看我如何解釋?zhuān)ㄎ覉?jiān)信如果看不到圓光術(shù)而授課的老師到了這個(gè)地方就該說(shuō)拜拜了）

我告訴該同學(xué)：其實(shí)答案你自己已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，圓光術(shù)的顯像是按照我們的意愿來(lái)給你上光顯像的，第一次你是讓我看你的當(dāng)下財(cái)庫(kù)，而這次在班上我給大家統(tǒng)一看的是此生的財(cái)庫(kù)形狀，樣子當(dāng)然不一樣。

說(shuō)完這個(gè)后，我當(dāng)場(chǎng)讓在此次培訓(xùn)班上能夠觀到圓光術(shù)的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)上光演示，同學(xué)們100%驗(yàn)證了我對(duì)財(cái)庫(kù)當(dāng)下和此生形狀的闡述！該同學(xué)，聽(tīng)后非常信服，我告訴他，學(xué)習(xí)就要帶著疑惑帶著質(zhì)疑，老師的責(zé)任就是授業(yè)解惑的，如果都一團(tuán)和氣，那就是迷信了！

最后給大家再補(bǔ)充一點(diǎn)：如果福主當(dāng)下的財(cái)務(wù)狀況不好，在我們給他做了有效的法事后，圓光術(shù)里顯得像會(huì)隨時(shí)變化的，這也就是為什么用圓光術(shù)來(lái)驗(yàn)證一個(gè)法事的好壞是非常有效的原因！更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注公眾號(hào)：道法之家?。?！