整句和散句、長句和短句靈活搭配，交替使用，語言就會變化多姿，產生特殊的美感。

1.人生如酒，或芳香，或甘冽，只有用心去品嘗，才會發(fā)現(xiàn)它的醇厚；

人生如歌，或高昂，或低沉，只有用心去聆聽，才會發(fā)現(xiàn)它的悅耳；

人生更如一幅畫，或清新，或素雅，只有用心去欣賞，才會發(fā)現(xiàn)它是多么的旖旎！

————學生張孟影《用心看人生，靜享芳華歲月》

2. 微笑，是那黃山頂上櫛風沐雨、雷轟電擊仍然屹立不倒的迎客松，它張開雙臂，向游客講述微笑的真諦；微笑，是詩人杜甫登上泰山之巔俯視天下而發(fā)生“會當凌絕頂，一覽眾山小”的獨自慨嘆；微笑，是爸爸媽媽在風雨中到校接我時為我打開的那把花紙傘。

————學生許偉《微笑，亙古的力量》

3.迷雨，迷它所煥發(fā)出的最美的青春！

戀雨，戀它用心編織的夢幻般的仙境！

敬雨，敬它向大地播撒無怨無悔的愛的忠魂！

————學生劉玉嬌《雨季暢想曲》

4. 微笑似酒，醇香濃烈，喝多了醉人。

微笑似茶，沁人心脾，品多了迷人。

微笑，是不過時的美麗。蒙娜麗莎的微笑寧靜而神秘，伏爾泰的微笑自信而偉大，桑蘭的微笑堅強而勇敢…

我愛笑，愛對生活微笑，對未來微笑，而我更愛生活回報我的微笑。

我愛孩子的微笑，天真無邪，像卡布奇諾奶油一樣，有著可愛的外表，充滿香甜與幻滅，讓人齒間留芳，令人回味悠長。

我愛少女的微笑，羞澀懵懂，散發(fā)著撲鼻的芳香，宛如朵朵玫瑰，擁有著嬌艷的外表，內斂而感性。

我愛老人的微笑，深邃悠長，猶如一杯黑色的咖啡，只有細細品味才能體味到苦澀中所蘊含的淡淡的余香。

讀懂微笑，其實就是用心靈去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，還有生命的滄桑與美麗。

微笑的真諦值得我們細細咀嚼。

……

微笑的味道，像一杯葡萄酒，久存彌香，滴滴都可感受到香中之甜美。

微笑的味道，像一壺鐵觀音，香遠益清，口口都可品味到澀中之馨香。

——-節(jié)選學生王巧林《微笑的味道》

5. 我可以想說什么就說什么，因為每個人都會安靜地聽我講。

我可以想做什么就做什么，因為每個人都相信我很乖很乖。

我可以想哭就哭想笑就笑，因為每個人都是寵壞我的天使。

我可以沒理由地肆無忌憚，因為在這里我所有的任性都有理由。

這種感覺是無法用語言來表達的，從心里一點點滲透出來的快樂，一點點地散發(fā)著光芒。

我終于笑了。從未這么開心地笑。我已經有多久沒有笑了呢？我不知道答案，但我知道，有你在的地方，就有我的笑，有我的一切。

我知道，無論什么時候，你都會在我的身后，永遠。

當我把我自己丟了時，會有一個地方，一直替我收藏著那個會笑的我，然后踏著長滿青苔的小路，推開我心中的那扇暗紅色的門，伴著花香，悄悄坐在我的身邊，借我個肩膀。然后輕輕微笑。

————學生楊眉《深海里的珍珠》

6. 幸福若詩，平靜而悠遠，如一株雨荷香遠益清；

幸福若茶，平淡而香醇，如一束月光樸素無華；

幸福若夢，圓潤而美妙，如一縷霞光透過心靈。

————學生劉玉嬌《心中有支幸福的歌》

7. 校園生活是茶，每一次品味都有甘醇；校園生活是花，每一次綻放都有芳香；校園生活是詩，一次次解讀都醉了我的心。

——————學生劉玉嬌《醉人的風景》

8. 心中的百草園，有靜有動，有色有味，有花有果，美不堪言。

我心中的百草園，已把許多熾烈的愛凝成一片片紅葉，長留在生命的記憶里。

————學生黃祉依 《心中的百草園》

9. 這樣的人不是癡頑，而是執(zhí)著，他們在奔波里沖擊生命的極限，在征服里體驗生命的快樂，在“無所息”里實現(xiàn)自己的終極意義……最偉大的戰(zhàn)士，都渴望戰(zhàn)死沙場，在死神帶來的永恒憩息面前，他們粲然微笑，死得其所。

10.有的人，駕一葉之扁舟，凌萬物之茫然，卻不想到達任何彼岸，只是徜徉自得，聽風飲露。他們秉燭夜游，訪仙探鬼，只是感慨于歲月如寄，而風光無限，不得遍賞。 這樣的人，不是放縱頹靡，而是瀟灑自如，他們在漫游里賞玩生命的細節(jié)，在駐足遐觀中紀念流逝的時間，在誠摯的詩篇里謳歌造化的神秀……升仙的道人，不問紅塵俗世，只在靜坐修行中獲得人格的圓滿，生命的休憩。

11.有的人征服了高峰，又舉目遙望更險峻的山崖；探得了魂寶，又躍躍于另一次奇異的冒險；策馬路過梅園，卻一心想著直奔邊關，戍國殺敵。

這幾段文字風格典雅，詞語豐富，使用了許多成語、典故；從句式的角度看，以整句為主，兼用散文的章法，注重整散、對稱與呼應，形成了一種整散結合的美。