第一部分:寫景狀物類作文 孩子在構(gòu)思時,畫了這樣的思維導圖 第二部分:記事敘事類作文 具體方法如下圖: 第三部分:想象作文 增加了寫作技巧訓練的內(nèi)容。但今天我們不講死知識,先來看看這位媽媽的教學事跡吧: 到底這位教師媽媽有什么小方法教育孩子?其實她只是走了這三步: 學生一般有這樣幾種類型的作文,爸爸媽媽可以通過提問的方式,讓孩子在大腦里形成提綱。 |
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