文|大米媽

來源：爸媽錦囊

元旦過后，孩子就要步入學(xué)習(xí)的尾聲，進(jìn)入期末復(fù)習(xí)沖刺階段。是騾子是馬，也到了最終的證明時(shí)刻。

不過，相比較孩子的緊張程度來說，父母的焦慮反而更重：孩子期末考得不好怎么辦？過年親戚鄰居們會(huì)笑話的！

所以，在孩子期末考試前，這三句話家長(zhǎng)就不要再說了，否則孩子的成績(jī)更是一落千丈！

 01 

復(fù)習(xí)得怎么樣？

其實(shí)，很多父母都喜歡在孩子考試前問他：“你復(fù)習(xí)得怎么樣了？”

一方面是想了解孩子的復(fù)習(xí)情況，而另一方面是想給自己吃顆“定心丸”。

因?yàn)槿绻⒆痈嬖V他：“復(fù)習(xí)得還可以?！备改妇蜁?huì)覺得心安，開心。

但如果孩子說：“還沒復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)得不好，好多都不會(huì)?！?/span>

父母就會(huì)一打二鬧三揮鞭：“馬上都快期末考試了，還在那玩，趕緊看書去?？嫉貌缓?，看我怎么收拾你！”

考試前，孩子的壓力已經(jīng)很大了，父母就不要再問這句話，給孩子平添更多的壓力了。否則，孩子放棄復(fù)習(xí)，可就真的得不償失了。

 02 

讓你復(fù)習(xí)你不復(fù)習(xí)，現(xiàn)在著急了有個(gè)屁用

有些孩子就喜歡臨時(shí)抱佛腳，覺得抱那么兩下，不死也能當(dāng)活馬醫(yī)了，能看幾道是幾道。

但通常家長(zhǎng)看到孩子這樣，就會(huì)說：“早讓你復(fù)習(xí)了，你不復(fù)習(xí)。明天考試了你著急了，有個(gè)屁用??？別看了，早點(diǎn)睡?！?/span>

可能家長(zhǎng)覺得沒啥惡意，是擔(dān)心孩子熬夜明天考試精神不好，反而考得更差。但在孩子聽來，卻覺得父母是惡意打擊、嘲諷，說風(fēng)涼話，所以心里不免一肚子怨氣。

其實(shí)，孩子心里都渴望被父母肯定認(rèn)可的。哪怕對(duì)他說一句：“臨陣磨槍不快也光。”都比一句冷言冷語強(qiáng)的多。

 03 

啥都不要想，朝著前十名考就行了

有些家長(zhǎng)自以為想為孩子減輕考前壓力，所以告訴他：“別緊張，你只要照前十名考就行了?！?/span>

萬一孩子沒信心考到前十名呢？萬一有其他同學(xué)突然反超了呢？萬一孩子......這一切都是未知定數(shù)，在沒有實(shí)現(xiàn)前，都代表著“壓力”二字。

有目標(biāo)可以，但父母應(yīng)該首先問問孩子心里的目標(biāo)是啥，而不是隨口一說，你就照著那個(gè)考就行了。

也許，孩子更容易實(shí)現(xiàn)不是嗎？

當(dāng)然，除了復(fù)習(xí)三大“毒句”，還有三大“金句”，家長(zhǎng)不妨在孩子考試復(fù)習(xí)前說上一些，沒準(zhǔn)孩子成績(jī)有了大的突破，都有可能呢！

 01 

努力付出終會(huì)有回報(bào)

復(fù)習(xí)就是個(gè)全面付出的過程，而成績(jī)就是結(jié)果的一部分。不管最后成績(jī)是否理想，只要肯花精力去復(fù)習(xí)，去為學(xué)習(xí)而付出，一定會(huì)有滿意的收獲。

但生活中，卻有很多孩子在面臨考試時(shí)，會(huì)存有一定的僥幸心理。覺得平?？粗缓煤脤W(xué)習(xí)的同學(xué)都能在考試時(shí)，瞎貓碰上死耗子，自己沒準(zhǔn)也能有這個(gè)好運(yùn)氣呢？

于是在復(fù)習(xí)時(shí)半推半就，得過且過。自然，最后的結(jié)果也可想而知。

不吃苦中苦，難為人上人。老天是公平的，有沒有吃過苦，努力過，他心知肚明。所以孩子想要取得好成績(jī)，還是老老實(shí)實(shí)的去看書復(fù)習(xí)吧。畢竟最聰明的那撥人，往往是最喜歡下笨功夫的人。

 02 

牢固的基礎(chǔ)是取得好成績(jī)的保證

我們都知道建筑若想牢固，必然地基要穩(wěn)。學(xué)習(xí)也是如此，平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)好每一個(gè)內(nèi)容，打好基礎(chǔ)，自然會(huì)越壘越高。

而復(fù)習(xí)就像是最后的塔尖，前面那么辛苦搭起來的寶塔，已經(jīng)足夠穩(wěn)固，后面完完全全可輕松的進(jìn)行最后一步的鑄造。

所以趁孩子還沒期末考試前，好好利用這段時(shí)間，把薄弱的知識(shí)點(diǎn)鞏固加深，地基打的牢一些。就算考試遇到了難題，也終究會(huì)迎刃而解。畢竟萬變不離其宗，考試的知識(shí)點(diǎn)永遠(yuǎn)都是那些。

 03 

正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于當(dāng)前的結(jié)果

學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于孩子來說，就像一個(gè)引路燈。

對(duì)學(xué)習(xí)敷衍的孩子，通常眼前的燈光清澈明亮，可越往前走，仿佛愈發(fā)黑暗。直到，真的再也看不到光芒。而始終保持良好學(xué)習(xí)態(tài)度的孩子，或許目前燈光昏暗，還看不清前方到底有些什么。

但只要繼續(xù)往前走，光芒就會(huì)越來越亮，越來越清晰。直到，那個(gè)燈光帶他找到了家的方向。復(fù)習(xí)也是一樣，平時(shí)好好學(xué)習(xí)的孩子，如果忽視復(fù)習(xí)的重要性，反而會(huì)容易失掉不該錯(cuò)的分。

而平時(shí)那些不好好學(xué)習(xí)的孩子，如果正確的把握了復(fù)習(xí)的訣竅，認(rèn)真的復(fù)習(xí)，也能在考試中脫穎而出，給人眼前一亮的感覺。

當(dāng)然，這種情況生活中非常常見，至于原因，無外乎這就是其中一種。

所以說，孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果可能一時(shí)不理想，但學(xué)習(xí)態(tài)度只要保持長(zhǎng)期的正確，終會(huì)得到理想的結(jié)果。

拒絕三大“毒句”，謹(jǐn)記三大“金句”，孩子終將成為有才之人。