很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，像爬樹(shù)這樣的戶外活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)高，因此不允許孩子參加。其實(shí)，兒童在正確的方法下參加一些“冒險(xiǎn)活動(dòng)”反而有利于他們?cè)黾討?yīng)變能力和創(chuàng)造力。

? 冒險(xiǎn)活動(dòng)可以提高應(yīng)變能力，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

? 冒險(xiǎn)活動(dòng)可以對(duì)兒童的大腦發(fā)育形成積極的刺激。

研究人員發(fā)現(xiàn)，參加戶外冒險(xiǎn)活動(dòng)可以提高孩子的創(chuàng)造力，促進(jìn)積極的行為方式和應(yīng)變能力以及他們的健康。攀爬、跳躍等活動(dòng)使兒童受益。

天然游樂(lè)場(chǎng)的好處是顯而易見(jiàn)的，自然環(huán)境里的樹(shù)木，植物一年四季都存在變化。兒童在其中自發(fā)地選擇自己喜歡的活動(dòng)。加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)的首席研究員Mariana Brussoni博士說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)，孩子在這樣的游戲環(huán)境中會(huì)遇到一些風(fēng)險(xiǎn)因素，這些因素促進(jìn)他們社會(huì)互動(dòng)能力，創(chuàng)造力和應(yīng)變能力。”積極的結(jié)果提醒我們，適當(dāng)?shù)刂С趾⒆觽兊拿半U(xiǎn)游戲是促進(jìn)他們的健康和積極生活方式的重要手段。

“這種環(huán)境給孩子創(chuàng)造了一個(gè)了解風(fēng)險(xiǎn)，了解自己極限的機(jī)會(huì)。”研究人員還發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多人為的游樂(lè)場(chǎng)所對(duì)孩子的保護(hù)過(guò)度了，他們制定過(guò)多的安全標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格監(jiān)管兒童的活動(dòng)。

Brussoni博士補(bǔ)充說(shuō)：“對(duì)于兒童的戶外游戲來(lái)說(shuō)，監(jiān)控比監(jiān)管他們的游戲行為更為合適。過(guò)度保護(hù)并不利于孩子的成長(zhǎng)，孩子們?nèi)绻麑?duì)危險(xiǎn)的概念認(rèn)識(shí)膚淺，反而會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)情況的發(fā)生。因此，如何讓他們?cè)谟螒蛑凶灾鞯卣J(rèn)識(shí)危險(xiǎn)并有效規(guī)避才是我們現(xiàn)在需要考慮的問(wèn)題?！?/span>

作者：左世偉(中國(guó)首批赴歐戶外教育碩士)