從小到大都逃不掉考試，這不，就連孩子的幼兒升學(xué)也需要爸媽聯(lián)合出陣，全家面談合格才能抵達(dá)幼升小勝利的彼岸~于是小編為爸媽們準(zhǔn)備了可以過(guò)五關(guān)斬六將的：2018年幼兒升學(xué)面試大全，尤其是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的“小白”爸媽趕緊學(xué)起來(lái)吧！

首先我們要了解，幼升小擇校不論在哪個(gè)城市都像一場(chǎng)角逐，由于教委要求幼升小入學(xué)原則為：“就近分配，免試入學(xué)”，各學(xué)校不能對(duì)孩子進(jìn)行考試。對(duì)于公立小學(xué)來(lái)說(shuō)，為了了解孩子的具體情況，入學(xué)報(bào)名時(shí)都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行面談。而民辦小學(xué)，招生自主性更強(qiáng)，一般會(huì)采取“筆試+面試”的形式，內(nèi)容豐富、形式靈活，多角度的對(duì)孩子們進(jìn)行評(píng)測(cè)。

因此面談是其中最關(guān)鍵的一步，它的成敗決定全局輸贏。幼升小面談的形式一般采用分批分組，根據(jù)學(xué)校的報(bào)名人數(shù)，每組幾個(gè)孩子同時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，面試時(shí)間大約1個(gè)小時(shí)左右。部分學(xué)校還會(huì)綜合考慮家長(zhǎng)的素質(zhì)，因此會(huì)安排家長(zhǎng)面談、家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)、電話訪問(wèn)等形式。但不是所有學(xué)校都有家長(zhǎng)面試。

面對(duì)網(wǎng)上眾說(shuō)紛紜，越傳越難的面談?lì)}目，很多學(xué)校的校長(zhǎng)也進(jìn)行了辟謠：學(xué)校更看重孩子的綜合能力和個(gè)性化教育，面談會(huì)輕松愉悅地進(jìn)行。

孩子需要具備的能力

01

知識(shí)積累能力

考察科目主要有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。涉及的題目較多，但都在一定范圍內(nèi)。

數(shù)學(xué)：

主要以思維題、基礎(chǔ)知識(shí)和口算題為主要形式。20以內(nèi)加減法（口算），100以內(nèi)加減法，以及混合運(yùn)算都要熟練掌握。數(shù)學(xué)邏輯思維題，如不同東西的換算，給了8塊糖，又給了2塊，小朋友拿走了3塊，問(wèn)剩下幾塊？還有排隊(duì)類的，你前面有4個(gè)人，后面有5個(gè)人，一共幾個(gè)人？

語(yǔ)文：

主要考查拼音、識(shí)字、看圖講故事。800~1000個(gè)常用漢字要掌握，拼音熟練，能讀有拼音的故事書，背部分古詩(shī)詞?？梢院秃⒆佣噙M(jìn)行兒童詩(shī)識(shí)字、韻語(yǔ)識(shí)字、詞串識(shí)字、閱讀識(shí)字等形式的游戲。

英語(yǔ)：

主要考查孩子簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)。自我介紹，見(jiàn)面的問(wèn)候，各種顏色對(duì)應(yīng)各種水果等，也會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的對(duì)話，或者先教給孩子一段話，稍后讓孩子讀出來(lái)，考察英語(yǔ)水平的同時(shí)，也考察了孩子的學(xué)習(xí)能力。

以下為一些名校幼升小的部分試題作為參考：

數(shù)學(xué)：動(dòng)手，完成下面題目：一張紙撕一次變成三張；一張紙撕一次撕出四個(gè)口；六根牙簽擺出5個(gè)正方形；四根牙簽擺出3個(gè)三角形。

語(yǔ)文：一個(gè)小姑娘，穿著黃衣裳，你要欺負(fù)她，她就射一槍。（謎語(yǔ)）

英語(yǔ)：看圖說(shuō)出蘋果、大象、小貓、小狗和鵝的英文單詞。

02

語(yǔ)言表達(dá)能力

主要考察孩子在與人交流方面的能力，同時(shí)要注意培養(yǎng)孩子的禮儀。面試官常問(wèn)的問(wèn)題有：

你叫什么名字？今年幾歲了？

可以通過(guò)經(jīng)常和孩子對(duì)話的形式，讓孩子習(xí)慣與人聊天時(shí)的狀態(tài)，避免面試時(shí)突然緊張和羞澀。

你喜歡吃什么？喜歡玩什么？

平時(shí)多鼓勵(lì)孩子自己表達(dá)想法，發(fā)現(xiàn)孩子的喜好，并培養(yǎng)他描述自己的喜好。養(yǎng)成愿意與他人分享的習(xí)慣。

你家住在哪里？家里有幾口人？

很多基礎(chǔ)的問(wèn)題需要家長(zhǎng)多多講給孩子聽(tīng)，不僅鍛煉孩子的記憶力、表達(dá)力，也可以讓孩子有一定的安全意識(shí)。

你爸爸/媽媽叫什么？是做什么工作的？你長(zhǎng)大后想做什么？

有機(jī)會(huì)可以帶孩子去自己工作的地方看一下，讓孩子多感受多了解，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事情。

你的幼兒園叫什么名字？學(xué)到了什么？

可以與孩子多多交流幼兒園里發(fā)生的事情，不僅鍛煉孩子的記憶力、邏輯能力，還可以讓孩子在面對(duì)更多陌生問(wèn)題時(shí)，善于思考和回答。

03

生活能力及常識(shí)

主要考察孩子平時(shí)生活自理能力以及日常處理事情的能力，?？紗?wèn)題為：

你和小朋友吵過(guò)架嗎？為什么？你是怎么處理的？

平時(shí)家長(zhǎng)要告訴孩子事情的對(duì)與錯(cuò)，明辨是非，能夠獨(dú)立思考。

在商場(chǎng)和爸爸媽媽走失了應(yīng)該怎么辦？

在任何場(chǎng)所都可以教孩子一些實(shí)用性的知識(shí)，隨時(shí)想隨時(shí)教，生活能力在于積累。

下雨天能站在大樹(shù)下面嗎？

一些常識(shí)性的問(wèn)題，可以通過(guò)給孩子讀故事、讀書等方式教給他。在場(chǎng)景中也可以即時(shí)鞏固，例如雨天的時(shí)候就可以詢問(wèn)孩子關(guān)于下雨的安全問(wèn)題。

門鈴響了，家里沒(méi)有人，你會(huì)怎么做？

類似的題目考察孩子面對(duì)問(wèn)題的應(yīng)變能力，家長(zhǎng)在家也可像孩子提問(wèn)。

這里有一件小朋友的衣服請(qǐng)你把它折好。

類似的問(wèn)題體現(xiàn)了孩子的自理能力，還有小朋友的玩具自己是否可以整理好，鞋帶開(kāi)了可以自己重新系上嗎等一類問(wèn)題。

04

表現(xiàn)力

請(qǐng)你表演一段才藝

請(qǐng)你唱一首歌吧

看圖講故事

能夠積極活躍，有表現(xiàn)力的孩子面試官會(huì)更喜歡，例如一個(gè)把故事講得妙趣橫生的孩子會(huì)比一個(gè)三言兩語(yǔ)就說(shuō)完故事的孩子更受關(guān)注。

家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的問(wèn)題

通俗地講，學(xué)校主要想了解家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)收入情況、家庭教育情況、家庭氛圍等。最需要注意的幾點(diǎn)是：不要遲到、盡量父母一起到場(chǎng)參與、切忌對(duì)孩子的問(wèn)題一問(wèn)三不知、不太愛(ài)說(shuō)話的爸爸應(yīng)該也適當(dāng)表達(dá)一些觀點(diǎn)。校方常會(huì)了解的問(wèn)題有：

1、您理想的學(xué)校是什么樣的？對(duì)本校的了解程度？

需要家長(zhǎng)在面試前多看學(xué)校背景資料，校訓(xùn)、校風(fēng)等，同時(shí)也能夠讓家長(zhǎng)找準(zhǔn)自己心目中理想學(xué)校的定位。

2、是否是一家三口參與面試？您的職業(yè)是什么？

考察家長(zhǎng)的素質(zhì)，根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)孩子升學(xué)問(wèn)題的關(guān)注度和重視度，來(lái)判斷孩子的未來(lái)可塑性。

3、您對(duì)孩子的教育態(tài)度是什么？對(duì)孩子自身優(yōu)缺點(diǎn)的了解？你希望孩子在學(xué)校接受什么樣的教育？

學(xué)校希望招收更多優(yōu)秀的孩子，因此家長(zhǎng)在回答此類問(wèn)題上要讓校方感到家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視，而不是說(shuō)希望孩子順其自然，開(kāi)心就好等，要表達(dá)未來(lái)對(duì)孩子教育問(wèn)題的關(guān)心和監(jiān)督。也可能會(huì)問(wèn)類似于孩子上學(xué)以后的接送問(wèn)題以及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)問(wèn)題等。

4、如果您的孩子不寫作業(yè)，我們的教師與您溝通時(shí)，您會(huì)怎么做？

在面試過(guò)程中，請(qǐng)多從校方的角度考慮，學(xué)校希望孩子和家長(zhǎng)都不會(huì)帶來(lái)太多麻煩和問(wèn)題，因此您的回答盡量要為學(xué)校減輕負(fù)擔(dān)，酌情回答。

閔行名校七寶外國(guó)語(yǔ)小學(xué)在2016年的一張家長(zhǎng)問(wèn)卷曾引起了廣泛討論。在這里咱們暫且不去評(píng)價(jià)這份問(wèn)卷是否合理，只是這份問(wèn)卷說(shuō)明作為學(xué)校，它們看重家長(zhǎng)是否認(rèn)同學(xué)校的教育理念，而這對(duì)孩子入學(xué)后家校的溝通和配合上也是有幫助的。

一些容易被忽略的面談細(xì)節(jié)和技巧

“自信大方、清爽干凈，擁有燦爛的微笑，精神氣質(zhì)佳”，比起在學(xué)科知識(shí)上深鉆很多的牛娃來(lái)說(shuō)，更多歷年成功被錄取民辦小學(xué)的孩子家長(zhǎng)，都總結(jié)了以上的這些面談基本素養(yǎng)。

通過(guò)觀察這兩年的民辦小學(xué)面談內(nèi)容，小編也發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)校并不再把考察孩子的語(yǔ)數(shù)外學(xué)科知識(shí)作為面談重點(diǎn)，反而是孩子們對(duì)事物的好奇心、求知欲、學(xué)習(xí)新事物的能力、傾聽(tīng)及遵守規(guī)則的能力、邏輯思維、表達(dá)能力、動(dòng)手能力，以及與小伙伴的交往和協(xié)作能力，成為了幼升小面談考察的風(fēng)向標(biāo)。

面談的第一印象很重要，孩子需要在老師面前呈現(xiàn)出陽(yáng)光、自信、不膽怯的個(gè)性，這些素養(yǎng)比起會(huì)背唐詩(shī)、會(huì)多少樂(lè)器、開(kāi)口會(huì)多少英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，顯得更為重要。

家長(zhǎng)們要特別讓孩子注意面談中的禮儀，比如進(jìn)門遇到老師“你好”，接過(guò)老師的道具或者獲得老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候不忘說(shuō)“謝謝”，離開(kāi)的時(shí)候要說(shuō)“再見(jiàn)”。此外，在排隊(duì)、與小伙伴交往中的禮儀，或許都會(huì)成為老師觀察的對(duì)象。

懂得謙遜尊重，不隨意插嘴、能夠安靜傾聽(tīng)的孩子，到哪里都受歡迎。

孩子在面談時(shí)表現(xiàn)要自信大方，不扭扭捏捏，回答問(wèn)題聲音響亮，說(shuō)話的時(shí)候眼睛看著老師，不做小動(dòng)作。

面談和游戲活動(dòng)中體現(xiàn)助人為樂(lè)和團(tuán)隊(duì)精神，不與小伙伴“爭(zhēng)”，做好自己的事情，不多管閑事。

現(xiàn)在父母常常為孩子包辦一些事，有些生活中的基本技能如看數(shù)字鐘表、系鞋帶、折紙剪紙、認(rèn)錢幣等可以幫助孩子過(guò)一下。

總而言之，每所學(xué)校都會(huì)根據(jù)自身需求，專門設(shè)置一些面試問(wèn)題，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，都要做好準(zhǔn)備，很多面試題考察的能力都在于平時(shí)的積累，因此不想讓孩子輸在起跑線上的粑粑麻麻們，每天都要抽出一些時(shí)間和孩子進(jìn)行練習(xí)，這不是預(yù)演，而是讓孩子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。