你得先學會展示

小說從創(chuàng)作的角度出發(fā)，有四個問題繞不過：

1、誰？（敘述者）

2、用什么樣的方式？

3、講了關于誰的？

4、一個什么樣的故事？

第一個問題，前面已經講過，就是選誰作敘述者，以及相應的人稱和視角問題。現在講第二個。這個問題可以簡單理解成：小說的作者有哪幾種工具？

好，現在給你“作者工具箱”。打開，你一看，懵了！

為什么只有一把榔頭和一把起子？一點沒錯?。?！小說創(chuàng)作只有兩種工具。

不過它們的名字叫“講述”和“展示”。

舉例說明最靠譜！！先看下面這段文字：

這個巨大的監(jiān)獄，就像一座堡壘。重兵把守，戒備森嚴。里面光線昏暗，常年陰暗潮濕。你無法從地面逃跑，也無法從屋頂上逃脫，當然也不可能從下水道逃跑。所以，囚犯一旦被關進去，根本別想出去。想要越獄，那完全是天方夜譚的事情。何況，監(jiān)獄在這么個前不著村后不著店的地方，今晚的天氣又如此糟糕。

這段文字，你覺得怎么樣？

如果你覺得這段文字寫的還不錯，那，我們來做些變動，再看一下如何？

1、我把“這個巨大的監(jiān)獄，就像一座堡壘。重兵把守，戒備森嚴?！?/span>改成“這個監(jiān)獄有五個足球場大，墻壁由堅硬的黑色花崗巖砌成，每一塊都有20英尺厚。圍墻四周架設著層層精鋼制作的圍欄，柵欄尖頂上突立著一排排鋒利的花形棘釘?！?/span>

2、我把“里面光線昏暗，常年陰暗潮濕?！?/span>改成“獄警在巡邏監(jiān)舍的時候不得不使用手電筒。即便如此，稍不小心就會踩入地面積水的凹坑，污水濕了牛皮的靴子?！?/span>

3、我把“你無法從地面逃跑，無法從屋頂上逃脫，當然也不可能從下水道逃跑。所以，囚犯一旦被關進去，根本別想出去。想要越獄，那是完全不可能的事情?！?/span>改成“兩架直升機在監(jiān)獄樓頂輪流盤旋。沿著欄桿，每10英尺就站著一個獄警，手指壓在步槍扳機上面，嚴陣以待。雨水在他們的腳下蜿蜒奔流，不斷流進被焊得死死的下水道?！?/span>

4、我把“監(jiān)獄在這么個前不著村后不著店的地方，今晚的天氣又如此糟糕?！?/span>改成“最近的城鎮(zhèn)，今晚不過是地平線上的一個閃著微光的小點?！?/span>

5、我把“今晚的天氣又如此糟糕?！?/span>改成“連續(xù)下了兩個月的雨一點沒有停的意思?！?/span>

改完之后，是不是講的還是一回事，但是效果上發(fā)生了很大的變化？哪個更形象、更具體、印象更深刻？毫無疑問是改動之后的版本。

那么，究竟兩種不同效果是由什么導致的呢？

告訴你，是敘述的方式不同！第一段文字，作者用的方法是“講述”的方式，而改動后用的是“展示”的方式。

“講述”是敘述者直接告訴我們他根據事實得出的結論。“展示”就是告訴我們事實，告訴你事物的本來面貌。

（即當代美國學者哈特提出的兩種敘事方式——概括敘事與場景敘事。）

用講述的方法，作者可以直接告訴我們“他是一個小偷”，但是，他這么做只是給人物貼了“小偷”的標簽而已。但是，如果作者用展示的方法，他需要描寫這個人物從別人口袋夾了一張100元的鈔票這個行為。這時，大多數讀者會馬上自己作出判斷：他是個小偷！

如果你想提高寫作技巧，首要的事情，是先學會如何展示！！

比如，你想告訴讀者“天很冷”，你最好用這樣的方式：“巡視員一邊哈著白氣，一邊把溫度計上的冰剝掉——刻度表顯示零下18度。雖然穿得里三層外三層，巡視員打開倉庫門時，身體還是不由自主不停在哆嗦?！?/span>

比如，你想告訴讀者“老王提著一袋米疲憊不堪地回到家”，你最好用這樣的方式：“老王爬到六層，小腿抖得快支撐不住，砰地一聲把那袋米從背上卸下。已經發(fā)麻的右手掏出鑰匙，打開門，把鑰匙往茶幾上一扔，三步并作兩步，走過去一屁股坐在沙發(fā)上，身子再也直不起來。接下來的五分鐘，他一直氣喘吁吁眼睛盯著門口那袋米?！?/span>

所以，你現在應該理解了，展示就是：“不要對我說你愛我。拿出行動來讓我看看。”這個道理不光適用于現實生活，也同樣適用于寫作。作者的職責在于展示筆下的人物，而不是從他的嘴里說出來或者讓人物互相談論對方，而是要通過描述，構建場景，讓讀者聽到、看到、摸到、聞到、嘗到。這是小說最重要也是最明顯的特點。

安東·契科夫有句話很著名：“不要告訴我月光多明亮，讓我看見碎玻璃上閃爍的光?！?/span>

下面是三種寫法：

1、那天晚上，他們在海邊漫步，誰都不想打破那種寧靜，兩個人就這么默默凝視著浩海無邊、泛著波光的大海。

2、穿過那片荒草萋萋的曠野時，我好像看見了什么——是一只動物！它的眼睛在我發(fā)現它時突然發(fā)出一道亮光，隨即又消失了。

3、在磨坊旁邊的壩上，草叢里一塊鏡子碎片像顆明亮的星星在閃爍，不知是狼還是狗的一個黑影像個球似的滾過。光突然暗了一下。（這是契訶夫自己寫的）

展示比講述高明之處就在于具體和直接。

讀者為什么喜歡展示這種方式？是因為你給他留下一個機會，讓他得出自己的結論。而且，唯有展示，你才能讓讀者身臨其境，進入到你創(chuàng)造的那個生動連續(xù)的故事世界里。

下面設個是講述的方式：

“他痛恨她，每天都找借口責罵她。他告訴她希望她能聽早點從他的生活中消失。受不了的時候，她也會反戈一擊，她明白無誤地告訴他，她也同樣痛恨他。這兩個人真的互相痛恨對方到了極點。每個星期六的晚上，注定是一個激烈的戰(zhàn)斗。他們打架，互相毀壞對方珍愛的東西。鄰居們已經看慣了這一切?！?/span>

在講述的方式下，讀者被告知一切，被動接受作者的論斷和觀點，故事顯得“干巴巴”，書本一拿走，我們的腦海里，人物沒有留下任何印象深刻的東西，只有“標簽”。就好像人家看了一場電影，他在跟你轉述電影的內容，但是，你什么都沒看見。而且，就文本而言，它更像是一個故事梗概或者縮寫而成的總結，而不是故事本身。這就是講述導致的極端后果。即便有的作品沒有犯這么夸張的錯誤，但講述就是會產生或多或少這樣的效果。