指揮家、導(dǎo)演劉鍵出生在上海,1978年考入上海音樂(lè)學(xué)院,后前往美國(guó)學(xué)習(xí)。他留美生活多年,在紐約曼哈頓百老匯地區(qū)擔(dān)任音樂(lè)活動(dòng)指揮工作十余年,是第一位在美國(guó)同時(shí)指揮古典音樂(lè)和音樂(lè)劇以及爵士樂(lè)的華人指揮家。 去年夏天,一位上海爺叔路見不平,攔停撞人女子的事跡引發(fā)網(wǎng)友一致點(diǎn)贊。而這位上海爺叔,正是劉鍵。在不久前的演講中,他向觀眾詳細(xì)介紹了交響樂(lè)從樂(lè)器到合奏、從智慧到管理的干貨。無(wú)論對(duì)音樂(lè)小白,還是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),都是極大的福利。 交響樂(lè)團(tuán)的樂(lè)器結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,對(duì)古典樂(lè)小白來(lái)說(shuō),第一次到音樂(lè)廳欣賞交響樂(lè)最好提前做好功課。否則在現(xiàn)場(chǎng),難免經(jīng)歷「興奮—困惑—無(wú)聊」這樣的心路歷程。 不少觀眾坦言,除了前排演奏者手中的小提琴、大提琴等幾種常見樂(lè)器,后排樂(lè)器似乎都有些陌生。如此一來(lái),面對(duì)一場(chǎng)音樂(lè)盛宴,也只能看個(gè)熱鬧。 交響樂(lè)團(tuán)有哪些樂(lè)器?首先,雖然人數(shù)眾多,但交響樂(lè)團(tuán)中其實(shí)只包含五大類樂(lè)器:
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 1.弦樂(lè)組 弦樂(lè)組由提琴類樂(lè)器組成,包括小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴四種樂(lè)器。
這一組基本上占滿舞臺(tái)的前半部,它是樂(lè)隊(duì)中最重要的一個(gè)組成部分。并且,其中的每一種樂(lè)器都有一位首席演奏者。 2.木管組 可不要被木管樂(lè)器的名字所誤導(dǎo),它的材質(zhì)并不是僅限于木質(zhì),也有用象牙或動(dòng)物的骨頭材質(zhì)制造的。多數(shù)情況下,用木管樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)大自然和鄉(xiāng)村生活的環(huán)境。 木管樂(lè)器組包括長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管和大管(巴松)四種主要樂(lè)器:
3.銅管聲部 小/大號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、圓號(hào)......各種亮瞎眼的金屬樂(lè)器都在這,看起來(lái)就高調(diào):
據(jù)說(shuō)撲克臉對(duì)銅管聲部來(lái)說(shuō)是件好事,這樣才不會(huì)因?yàn)槟槻考∪忸潉?dòng)而影響了音色。 4.打擊樂(lè)組 小/大鼓、定音鼓、木琴、馬林巴、三角鐵……在樂(lè)團(tuán)中,最爆炸、最酷炫的就是打擊樂(lè)。如今交響樂(lè)隊(duì)使用的打擊樂(lè)大部分是低音鼓和軍鼓,包括镲,它們的聲音令人振奮。 5.色彩性樂(lè)器 色彩性樂(lè)器包括豎琴、吉他、曼陀鈴、鋼琴等。這些都不是樂(lè)團(tuán)編制里的常規(guī)樂(lè)器,用的比較少,是否需要得看作曲家的安排。 那么,這么多相同的樂(lè)器,演奏出錯(cuò)聽得出嗎?即便觀眾聽不出,指揮也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。初識(shí)交響樂(lè)的觀眾們指揮的工作很輕松,負(fù)責(zé)激昂澎湃就好了。事實(shí)上,他們是一個(gè)樂(lè)團(tuán)名副其實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者。聽一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)的演奏,就是在聽這位指揮的作品。 演奏時(shí),樂(lè)手們?yōu)楹螘r(shí)刻注意指揮的手勢(shì)? 在一個(gè)樂(lè)團(tuán)演出里面,團(tuán)員所看的樂(lè)譜是分譜(他演奏的那一部分),作曲家寫的總譜(大家要演奏什么)則早已在指揮的腦中存檔。指揮不僅要控制曲目的強(qiáng)弱、快慢、情感的表達(dá),也要把握各聲部在什么時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行演奏。所以,樂(lè)手要在演奏過(guò)程中,實(shí)時(shí)關(guān)注指揮發(fā)出的指令。 雖然在整個(gè)臺(tái)下的排練中,樂(lè)手們已經(jīng)和指揮進(jìn)行了磨合以及各種細(xì)節(jié)的溝通,但是由于曲目規(guī)模龐大,演奏家很難在看譜的同時(shí)記住排練時(shí)的要求細(xì)節(jié)。因此,指揮的手勢(shì)會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻起到提示的作用。 指揮與樂(lè)手如何實(shí)現(xiàn)完美合作?指揮家劉鍵曾在造就的演講中,用六首曲目向觀眾詮釋「指揮棒中的管理哲學(xué)」。 《匈牙利舞曲》 一個(gè)樂(lè)隊(duì)中有如此多的樂(lè)器,如何將它們進(jìn)行有序組合是一門學(xué)問(wèn)。 《天鵝湖之四小天鵝》 低音的巴松和貝斯存在感很低,但如果沒(méi)有它們,這首曲子就不成音樂(lè)了。常常被忽視的中提琴,也是重要成員之一。 《紅旗頌》 雖然這首曲子我們只指揮了短短的四句旋律,但其中卻包含了諸多要籌劃的事情,我們要考慮何時(shí)開門見山、何時(shí)退讓、何時(shí)舒展,何時(shí)要有細(xì)膩的、突然的情緒等等。 無(wú)論多么小的東西,在指揮的心里都必須要安排。對(duì)于整部交響曲,指揮的心中都要有一個(gè)統(tǒng)籌,且是心中早就想好的,不是不是即興的,即興是不安全的。 《拿波里舞曲》 當(dāng)獨(dú)奏者出現(xiàn)技巧或情緒上的偏差時(shí),指揮必須成為雙重保鏢,來(lái)保護(hù)雙方的合作。 當(dāng)小號(hào)手在演奏到激動(dòng)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)晃動(dòng),指揮要帶領(lǐng)樂(lè)隊(duì)與小號(hào)手配合,共同完成這首樂(lè)曲。 “我們連站都有講究,他站在這個(gè)角,我指揮的時(shí)候假裝是看樂(lè)隊(duì),但實(shí)際上,我的眼角一直在盯著他看。小號(hào)手每次吹的時(shí)候都會(huì)激動(dòng),我真的不知道他會(huì)激動(dòng)到什么程度,但他真的會(huì)很激動(dòng),叭叭叭叭、噠噠噠噠,一高興就吹得很快。他激動(dòng)起來(lái)了我們?cè)趺崔k?這個(gè)時(shí)候我就要盡自己的洪荒之力去保護(hù)他們了?!?/p> 《藍(lán)色多瑙河》 在「迷你樂(lè)隊(duì)」演出時(shí),每個(gè)人都代表一片人,比如小號(hào)是要3個(gè)人,但現(xiàn)場(chǎng)只有1個(gè)。在這樣的情景下,樂(lè)隊(duì)就要自動(dòng)調(diào)整音響比例。 《天堂與地獄之康康舞曲》 樂(lè)隊(duì)不需要一個(gè)庸庸碌碌、不痛不癢、這好那好的老好人做指揮,樂(lè)隊(duì)需要一個(gè)靠得住、能擔(dān)責(zé)任、有冒險(xiǎn)精神的指揮,這樣大家才愿意跟著你。 編輯:方芳 校對(duì):其奇 造就:劇院式的線下演講平臺(tái),發(fā)現(xiàn)最有創(chuàng)造力的思想點(diǎn)擊藍(lán)字“了解更多”,觀看劉鍵演講視頻。 |
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