企業(yè)要成功，領(lǐng)導(dǎo)者首先要懂得如何管理員工呢。作為一名基層管理的主管，如何才能讓自己變得更加優(yōu)秀，如何更好地管人、管事呢？想成為一名優(yōu)秀的主管，必須擁有出眾的專業(yè)能力、管理能力、溝通能力，同時(shí)具備培養(yǎng)下屬的能力，具有較強(qiáng)的工作判斷能力以及學(xué)習(xí)能力，除此之外，不管是員工，還是主管，職業(yè)道德依然是企業(yè)看重的第一位的。

人是企業(yè)之本，是企業(yè)成功之關(guān)鍵，然而對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理起關(guān)鍵作用的人，就是企業(yè)的主管。部門(mén)主管是從事管理工作的，是管人、管事的、以身作則、培養(yǎng)、訓(xùn)練下屬如何做好本職工作，增長(zhǎng)才干，使工作不斷改進(jìn)。

那么，作為一名主管應(yīng)該具備什么樣的能力，怎么做才能是一名優(yōu)秀的主管？

專業(yè)能力

在企業(yè)里面，主管級(jí)別的管理者，很多都是從基層崗位做起，這個(gè)層級(jí)一般也是剛好會(huì)比普通員工高一到兩個(gè)級(jí)別，那么作為一個(gè)基層的部門(mén)主管，更多的是執(zhí)行來(lái)自中高層管理的決定，工作的特點(diǎn)是執(zhí)行為主，那么作為主管必須掌握一定的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力。

作為基層的主管，個(gè)人的專業(yè)能力將非常的重要，你要達(dá)到的程度是，能直接指導(dǎo)你的下屬的實(shí)務(wù)工作，能夠代理你下屬的實(shí)務(wù)工作。隨著管理層級(jí)的提升，專業(yè)能力的重要性就會(huì)逐漸減少，但作為部門(mén)主管時(shí)，專業(yè)的能力是非常重要的，所以需要重視自己的專業(yè)能力這個(gè)方面。

專業(yè)能力的來(lái)源一是自己過(guò)往的基層崗位經(jīng)驗(yàn)，和其他管理經(jīng)驗(yàn)；二是從一些書(shū)籍、培訓(xùn)等方面學(xué)習(xí)而來(lái)；三是通過(guò)實(shí)際工中獲得，可以向你的上級(jí)、同事、下屬去學(xué)習(xí)，'不恥下問(wèn)'是每一個(gè)主管所需要具備的一個(gè)態(tài)度。

管理能力

作為一個(gè)管理者，很多主管都希望自己一下子能夠擁有很強(qiáng)的管理能力，但在實(shí)際工作中會(huì)現(xiàn)在，在這個(gè)層級(jí)的管理能力使用和專業(yè)能力是相對(duì)的，主管級(jí)別是管理能力要求相對(duì)較少，專業(yè)能力要求相對(duì)較高，當(dāng)然當(dāng)我們職位越來(lái)越高時(shí)，管理能力要求就會(huì)越高。

我們都知道管理能力是一項(xiàng)綜合能力，需要我們?cè)谌粘９ぷ髦袑?duì)工作進(jìn)行決斷，需要去溝通協(xié)調(diào)，需要使用自己專業(yè)的能力同時(shí)還需要對(duì)下屬合理分配工作等等。作為新晉主管，我們的管理能力從哪里而來(lái)呢？最多的就是來(lái)自于我們?nèi)粘５墓ぷ?，我們需要不官地反思在日常的工作中，你做出?lái)的決策存在哪些風(fēng)險(xiǎn)，又有哪些好處，經(jīng)常回顧自己的工作，總結(jié)自己的工作。

溝通能力

部門(mén)主管作為以執(zhí)行為主的管理層，我們需要懂得如何溝通，這里包括我們?cè)撊绾螌?duì)上級(jí)部門(mén)溝通，對(duì)上溝通是為了更好地領(lǐng)會(huì)中高層管理的指導(dǎo)；對(duì)于你的上級(jí)，你也要主動(dòng)去報(bào)告，報(bào)告也是一種溝通。

如何向你下級(jí)和同事溝通，對(duì)下溝通是為了更好地執(zhí)行工作；部門(mén)內(nèi)的溝通也很重要，下屬工作中的問(wèn)題，下屬的思想動(dòng)態(tài)，甚至下屬生活上的問(wèn)題，作為主管你需要了解和掌握，去指導(dǎo)，去協(xié)助，去關(guān)心。

同時(shí)我們還要懂得如何跨部門(mén)溝通，跨部門(mén)溝通是為了更好地配合工作，溝通的目的是在于解決問(wèn)題，部門(mén)主管需要把問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)設(shè)定這公司的利益，部門(mén)的利益要服務(wù)公司的利益。

培養(yǎng)下屬

作為部門(mén)主管，培養(yǎng)下屬是一項(xiàng)基本又重要的工作。不管你現(xiàn)在所帶領(lǐng)的部門(mén)有多大，我們需要知道整個(gè)部門(mén)其實(shí)就是一個(gè)整體，解決問(wèn)題最好的辦法就是團(tuán)隊(duì)的力量，而不是依賴個(gè)人的力量。

很多部門(mén)主管會(huì)犯一個(gè)錯(cuò)誤就是下屬做事不如自己做得好，不如自己做得快，所以很多主管只會(huì)讓下屬做基礎(chǔ)的工作，這樣就會(huì)自己忙死，下面的人工作又沒(méi)成就感，讓下屬會(huì)做事，能做事，教會(huì)下屬做事，是主管的重要職責(zé)。

優(yōu)秀的部門(mén)主管帶領(lǐng)的是一獅子，而不是單純自己是獅子，一個(gè)部門(mén)的強(qiáng)弱，體現(xiàn)的并不是這個(gè)部門(mén)的主管能力的強(qiáng)弱，而是這個(gè)部門(mén)成員工作能力的強(qiáng)弱。綿羊可以領(lǐng)導(dǎo)一群獅子輕易地去打敗獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群綿羊，作為主管，重要職責(zé)就是要將下屬訓(xùn)練成獅子，而不需要將自己變成獅子。

判斷能力

作為一個(gè)偏執(zhí)行，又需要管理的崗位，在工作中有沒(méi)有判斷能力非常地重要。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)和指導(dǎo)，跟實(shí)際的工作中會(huì)出現(xiàn)偏差，這個(gè)時(shí)候需要體現(xiàn)主管的判斷能力和修正能力；下屬在執(zhí)行的時(shí)候容易把方向搞偏，這個(gè)時(shí)候需要主管有判斷能力及時(shí)對(duì)下屬進(jìn)行輔導(dǎo)和修正。

在工作中，不管大事、小事，這些事情該怎么做，如何做，又該誰(shuí)來(lái)做，作為一個(gè)主管需要有一個(gè)清晰的判斷，很多時(shí)候部門(mén)主管的能力體現(xiàn)就是在工作判斷能力的體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)能力

現(xiàn)在的職場(chǎng)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的職場(chǎng)，企業(yè)也是學(xué)習(xí)型的企業(yè)，而我們想要獲得更強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，更強(qiáng)的職場(chǎng)技能，都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。部門(mén)主管更應(yīng)該加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)可以從書(shū)本學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)兩者交替進(jìn)行，可以讓自己快速得到成長(zhǎng)。

我們只有不停 地學(xué)習(xí)，才能更好、更快的進(jìn)步，才可能夠得上企業(yè)發(fā)展的速度，學(xué)習(xí)應(yīng)該是廣泛的，專業(yè)的，管理的，經(jīng)營(yíng)的，生活的，休閑的，各種各樣，都是一種學(xué)習(xí)。未來(lái)人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)，不是你過(guò)去的能力怎樣，現(xiàn)在的能力怎樣?而是你現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎樣，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是你未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的根本，要讓學(xué)習(xí)成長(zhǎng)一種習(xí)慣。

企業(yè)里面部門(mén)主管需要涉及的方面比較多，需要具備的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止微小憩提到的幾個(gè)，我們?cè)诼殘?chǎng)主想要越走越遠(yuǎn)，越走越順，需要我們不這地提升自己，希望我的回答能夠幫助到你，為你提供一定的幫助。

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