隨著互聯(lián)網(wǎng)新興模式的發(fā)展，在線一對一輔導(dǎo)已經(jīng)進(jìn)入了一個良好的發(fā)展階段，很多家長都會選擇在線一對一老師給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，在經(jīng)歷了補(bǔ)習(xí)班或者是大學(xué)生家教輔導(dǎo)之后，很多學(xué)生家長會給孩子選擇在線一對一的課程輔導(dǎo)，一方面源于課程對于家長和孩子時間的節(jié)省，另一方面源于對孩子安全方面的考慮，最后就是因為在一對一課程對孩子的提分效果，或者是說對孩子弱勢學(xué)科的一個改善情況。那么很多家長選擇在線一對一教育，一對一教育的教育質(zhì)量，或者是說對于學(xué)生的成績來說究竟是個怎么樣的情況呢？

一對一教育，一個學(xué)生對應(yīng)一個老師?，F(xiàn)在的一對一教育，一般分為兩種：一種是區(qū)別于傳統(tǒng)的小班制授課的一對一家教，是一種線下一對一方式；另一種新的模式，線上一對一的家教模式。兩種不同的家教模式，對于學(xué)生來說更多的是接觸方式的不同，對于學(xué)生來說，接觸方式的不同以及學(xué)習(xí)方式的一些稍微的改變，于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績來說，一對一教育的結(jié)果可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小班教學(xué)或者大班授課制的結(jié)果，所以更多家長會傾向于選擇一對一教育。那么家長在選擇一對一教育的時候，真正的一對一教育對于孩子來說能夠?qū)W到什么呢？或者一對一為什么能夠提高孩子的成績？

在給孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)的時候，很多家長有時候會傾向于選擇大學(xué)生給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)霸大學(xué)生或者名校的大學(xué)生對孩子進(jìn)行在家一對一式輔導(dǎo)。這源于名校的學(xué)生對于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的積累，另一方面是因為大學(xué)生本身的學(xué)習(xí)成績是一個固定的衡量標(biāo)準(zhǔn)，對于孩子的成績提升是有一定的幫助，所以很多家長在孩子課余或者是說孩子上輔導(dǎo)班進(jìn)行補(bǔ)習(xí)之外會選擇給孩子進(jìn)行家教輔導(dǎo)。

選擇大學(xué)生家教一方面源于提升孩子的成績，另一方面也是希望能夠在這個過程中能夠?qū)W習(xí)到一些好的學(xué)習(xí)方法，或者是新的學(xué)習(xí)理念。但是這種方式只適用于一線二線這些有名校有大學(xué)的高水平教育城市，對于地域上的限制是家長沒有辦法解決的，而線上一對一教育能夠完美的解決地域問題帶來的限制，這也是很多家長選擇在線一對一教育的原因，因為選擇面更廣了，選擇也更多了。

基于對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績以及學(xué)生學(xué)習(xí)方法的考量，很多線上一對一的平臺在選擇老師的時候，考核標(biāo)準(zhǔn)對于平常也更加嚴(yán)格，相對于平時的教育要求，也更加嚴(yán)謹(jǐn)。因為一對一模式的定義就是一個老師對一個學(xué)生，正是因為一個老師對一個學(xué)生，成績就成了一個明顯的衡量教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，這就意味著在機(jī)構(gòu)進(jìn)行老師選擇的同時標(biāo)準(zhǔn)也會更加嚴(yán)格，如果孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)成績沒有得到有效的提升，那么就證明，這個一對一真人教學(xué)的質(zhì)量其實是有一定的問題，這就催生了很多教育平臺，在進(jìn)行一對一真人教育老師的選拔和錄取時，會采取更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，另一方面也會在引進(jìn)老師時考慮更多的來自于名校的學(xué)生或者是老師，這對于一來參與一對一教學(xué)的學(xué)生來說，無疑是一件非常值得慶幸的。學(xué)霸一對一在進(jìn)行老師的錄取時，采用嚴(yán)格的篩選模式，學(xué)歷、面試、培訓(xùn)、試聽、淘汰多個環(huán)節(jié)，錄取率為7%，嚴(yán)格把關(guān)老師質(zhì)量。

當(dāng)我們能夠?qū)崿F(xiàn)真正的一對一教育的時候，也就意味著我們能夠在孩子身上實現(xiàn)因材施教，而不至于說孩子不能融入大的教學(xué)環(huán)境，或者是成績有一定的問題，那么一對一教育是可以有效解決學(xué)校大班制教育帶來一些問題，解決學(xué)校無法解決的問題；真人一對一教育，其實更容易或者是更能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，同時也就能更容易解決這些問題，從而能夠提高學(xué)生的成績達(dá)到真正的提分的目的；同時交給學(xué)生的一些方式和方法，也能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時意識到自己不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，也能學(xué)到一些真正的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)識到學(xué)習(xí)的樂趣。

不同的兩種一對一的教育方式：線上一對一教育和線下一對一教育，兩種教育方式不同的區(qū)別就是渠道不同，那也就可以判定兩種不同方式的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的影響沒有很大的差別，而且更多的老師或者是家長選擇走向了線上一對一的平臺，也就意味著在節(jié)省老師和學(xué)生更多時間的，同時提高了學(xué)習(xí)的高效化。這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)、安全、接觸面或老師資源的利用其實是一個非常有利的事情，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的同時也提高了教學(xué)質(zhì)量，所以也會有越來越多的人選在在線一對一真人教育。學(xué)霸一對一有著來自各大高校的名師學(xué)霸，能給學(xué)生提供有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，分享學(xué)霸學(xué)習(xí)心得和體會，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。