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      如何教孩子寫好寫景作文——景物描寫方法指導

       昵稱32937624 2018-08-16

      一、什么是景物描寫

      景物:包括自然風光和社會風情

      景物描寫包括自然景物描寫和社會環(huán)境描寫

      自然景物描寫:表現(xiàn)自然景象、交代人物活動場景

      社會環(huán)境描寫:反映社會風氣,風俗人情


      例一:我躺在艙面上,仰望天空,迷迷糊糊地睡著了!(缺少環(huán)境描寫的烘托)

      我躺在艙面上,仰望天空。深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動,星也在動,它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。

      例二:一夜趕路,馬上要到家了,他非常開心。(缺少環(huán)境描寫的烘托)

      一夜趕路,天快亮的時候,他終于要到家了??粗炜諠u漸地撩去那黑色的面紗,東方飄起了一朵朵紅色的云霞,看著太陽慢慢地、慢慢地透過云霞,露出了早已漲得通紅的臉龐,像一個害羞的小姑娘張望著大地,看著晶瑩的露珠在草尖上閃爍,聽著晨起的鳥兒悅耳的歌唱,他的疲勞都消失了,步子邁得異常輕松。


      二、寫作中景物描寫的主要作用:

      1、渲染氣氛

      2、烘托人物心情

      總結:景物描寫的要點:

      1、抓住景物特征

      2、選好觀察角度

      3、安排描寫順序

      4、運用多種技巧

      5、務必融情于景


      三、景物描寫技巧

      技巧一——感官法

      視覺:顏色、形狀、數(shù)量、動靜(變化)等

      聽覺:聲音(變化)

      嗅覺:氣味(變化)

      味覺:味道(變化)

      觸覺:質地、冷暖(變化)等

      例如——

      “吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你,風里帶著些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉,唱出婉轉的曲子,跟清風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮的響著。

      這段文字就調動了視覺、嗅覺、聽覺、觸覺等多種感官,十分傳神地寫出了春風的特點。


      技巧二——修辭法

      曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著,有羞澀的打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人?!熳郧濉逗商猎律?/p>

      這段文字既有比喻又有擬人形象生動地描繪了月色下的荷塘美景。


      技巧三——聯(lián)想、想象

      花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。 由春花聯(lián)想到秋實。

      花朵兒一串挨著一串,一朵接著 一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!

      “我在開花,”它們在笑。

      “我在開花!”它們?nèi)氯隆?/p>

      想象花兒像孩子一樣調皮可愛


      掌握了以上技巧,平時在寫作中多加練習,結合豐富的課外閱讀,相信作文水平一定會不斷提高。

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