黃華三，畢業(yè)于中央美術(shù)學院，現(xiàn)為中國人民大學藝術(shù)學院教授、院長助理、繪畫系主任、中國美術(shù)家協(xié)會會員。旅德期間在歐洲舉辦了三十余次個人畫展，作品被不同美術(shù)館、藝術(shù)機構(gòu)、收藏家收藏。

水墨藝術(shù)的當代發(fā)展不是一個新話題，但仍然是一個需要不斷探索解決的大課題。隨著全球化趨勢的加劇，不同藝術(shù)觀念的碰撞與交融更加激烈，紛繁的圖像形態(tài)也愈發(fā)匯成視覺的海洋。作為擁有自身悠久歷史和深厚傳統(tǒng)的中國水墨藝術(shù)，如何在新的文化語境中保持語言的獨特性，又彰顯當下時代的精神氣象，便成為擺在中國畫家面前嚴峻的挑戰(zhàn)。

黃華三獨特的求藝經(jīng)歷與創(chuàng)作歷程，在今天看來正是一個我們可以進行研究的樣本。觀賞黃華三的作品，首先讓人感受到他有相當扎實的學院藝術(shù)的功底。從1980年他進入中央美術(shù)學院附中學習，到1990年中央美術(shù)學院的中國畫系研究生畢業(yè)，他在這所富有深厚教學傳統(tǒng)和學術(shù)優(yōu)勢的藝術(shù)殿堂里浸染、熏陶、求知和鉆研，構(gòu)成了他求學十年的扎實的道路。在這段學習期間，他主修水墨人物畫，曾先后得到盧沉、姚有多、姚治華、李少文、蔣彩萍等當代藝術(shù)名家的指點。

在20世紀80年代中國藝術(shù)于新時期煥發(fā)生機的時代，指點過他的這批教師都正值人到中年的藝術(shù)盛期，富有相當?shù)慕虒W經(jīng)驗，而中國畫系在教學上注重傳統(tǒng)、寫生、創(chuàng)造三位一體的教學方式，以及師生之間密切磋技藝的良好教學氛圍，使得他深入地步進水墨人物畫藝術(shù)的堂奧。所以，從他的作品中，首先可以看到他在人物造型上擁有十分敏銳的感覺，也有獨特的觀察與表現(xiàn)的角度，還有扎實的功底。

在長期的學習過程中，他畫了大量的素描、白描與水墨人物寫生，正是在無數(shù)次對人物形象的悉心觀察和體會的基礎(chǔ)上，他的人物造型呈現(xiàn)出一種富有時代特征的面貌，那就是既能準確地刻畫人物的動態(tài)特征，又能高度地提煉人物的個性神采；既能取其大勢作整體造型，又能細微的刻畫畫面的細節(jié)。在他的筆下，人物形象總是有著來自現(xiàn)實生活的生動感，造型不落俗套，雖然從中可以看到他對傳統(tǒng)的學習和對古代經(jīng)典名作的研究，但是他已經(jīng)從傳統(tǒng)中逐步地脫身出來，更多憑借對生活的感受和體驗，形成了自己別具個性的造型面貌。

摘自:范迪安《知微見著 中西合神——評黃華三的水墨藝術(shù)》