唐代陸贄說(shuō)：“若錄長(zhǎng)補(bǔ)短，則天下無(wú)不用之人；責(zé)短舍長(zhǎng)，則天下無(wú)不棄之士。”任何人有其長(zhǎng)處，就必有其短處。用人所長(zhǎng)固然值得提倡，而從人的短處中挖掘出長(zhǎng)處，由善用人長(zhǎng)發(fā)展到善用人短。

清代有位叫楊時(shí)齋的軍事家，他認(rèn)為軍營(yíng)中沒(méi)有無(wú)用之人。聾者，安排在左右當(dāng)侍者可避免泄露重要軍事機(jī)密；啞者，派他傳遞密信，因守口如瓶即使被敵人抓住，除了搜去密信之外，再也問(wèn)不出更多的東西；跛者，命令他去守護(hù)炮臺(tái)，因艱于行走很難棄陣而逃；盲者，聽(tīng)覺(jué)特別好，命他戰(zhàn)前伏在陣前竊聽(tīng)敵軍的動(dòng)靜。楊時(shí)齋的用人觀詮釋了這樣一個(gè)道理：任何人的短處之中肯定蘊(yùn)藏著可用的長(zhǎng)處。

俗話說(shuō)：“挽弓挽強(qiáng)，用人之長(zhǎng)?！贝嗽捁倘徊诲e(cuò)，但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人。人都是優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存，長(zhǎng)處與短處共有。作為管理者，懂得用人之長(zhǎng)固然重要，但能用人之短，更極其可貴。

深圳有一家公司，在對(duì)全部員工進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)時(shí)。除了根據(jù)個(gè)人的專長(zhǎng)與優(yōu)點(diǎn)分工外，還采用了按照每個(gè)人的缺點(diǎn)來(lái)編排崗位的辦法，千方百計(jì)地用人之“短”，達(dá)到人盡其才的目的。他們讓愛(ài)吹毛求疵的人去當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量管理員；讓謹(jǐn)小慎微的人去當(dāng)安全生產(chǎn)監(jiān)督員；讓一些斤斤計(jì)較的人去從事財(cái)務(wù)管理；讓愛(ài)道聽(tīng)途說(shuō)傳播小道消息的人去當(dāng)信息員……結(jié)果，大家各司其職，各盡其力，公司效益成倍增長(zhǎng)。

一位人力資源專家說(shuō)過(guò)這樣的話：“發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，你只能得60分；如果你想得100分的話，就必須容忍一個(gè)人的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)并合理利用他的缺點(diǎn)和不足。”這話既有新意，又富有哲理。其實(shí)，管理者的高明之處，不僅在于用人之長(zhǎng)，而且在于短中見(jiàn)長(zhǎng)，善用其短，化短為長(zhǎng)，才是用人的最高境界。