本期推薦：張晶之《我聽見秋天的歌唱》
我聽見秋天的歌唱
北京/張晶
我聽見秋天在唱歌。聽見秋葉的哀鳴與歡唱，聽見秋風(fēng)在蕭瑟與柳枝頭的奏響
聽見果園的嘈雜的歌。每個(gè)人唱著秋收的金黃，唱著漫山遍野的快樂
有母親或孩子的歌聲嗎？有山林雄壯的奏鳴曲？耕耘者刨開了冬天的黎明，
走進(jìn)朝霞，淌過火焰，用一雙勤勞的手，拉起春秋的帷簾，讀一部盛世的史書
在海的浪花上舞蹈，歌唱
嶙峋軀體的爆漲是思鄉(xiāng)洪水的泛濫。對岸的燈火處有我久駐闌珊留下香氣的腳窩嗎？
望穿秋水，我的這縷長發(fā)沾滿了易安的惆悵
春天，是鵝黃的胚芽，是花季曼舞的夢
而秋天，則是哲人的軌道，是智者的甘霖
（讀后）這首詩歌里有素描般的畫面，有散文般參差走動(dòng)的節(jié)奏，有反過來的以問代敘的抒情，還有個(gè)人的幽思及論斷。詩中有三條比較明顯的線：聽見秋風(fēng)在吹，枝頭上響著嘈雜的歌聲。“我”由此引申而發(fā)的問，在秋風(fēng)中同時(shí)發(fā)出聲響的是不是還有母親與孩子？林間的奏鳴？繼而又拐過來抒發(fā)勞動(dòng)者在朝霞與火焰中，盛世與史書中的舞蹈與歌唱；這一切“我”可是一個(gè)在場者？或在當(dāng)中也留下了“我”的腳窩？而“我”在秋風(fēng)中的長發(fā)也與往昔詩人通幽,“我”想，春天有它鵝黃的夢，秋天卻是哲思的軌道，有智者常在這里往返吟哦。
全詩寫得響亮而明暢，關(guān)聯(lián)域的連接也張弛有度。穿插而絞辮在一起的抒發(fā)與問話是它獨(dú)特的結(jié)構(gòu)特色。雖然抒情的路徑有點(diǎn)彎曲，但明亮的基調(diào)始終貫穿于全篇。 詩歌取題目叫《我聽見秋天的歌唱》，卻寫得秋中有我，我中有秋，物我同在，情景交融。全詩中我即是秋天的背景秋天也是我內(nèi)在心象的抒情方式，避開了通常中人與場物相割據(jù)的硬傷。也給閱讀帶來了較為豐富的延時(shí)性。
響亮的詩歌基調(diào)在當(dāng)下已經(jīng)少見。響亮應(yīng)該原屬于值得提倡的一種詩歌態(tài)度，只是詩人們在寫作日益復(fù)雜化與“冷思索”的趨勢下，把這種詩歌態(tài)度給淡忘了。響亮本來屬于人心的陽光地帶，也是歷來讓人心取暖的方式，但目前詩壇冰冷的東西太多，這首詩歌讀過后有給人在“咋暖還寒”與“咋寒還暖”相交替中喘過氣來的感喟。（湯養(yǎng)宗）
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