昨天我在朋友圈分享了一篇關(guān)于《定位》解讀的文章,這已經(jīng)不是我第一次分享《定位》了,《定位》這本書不僅僅是我,我想凡是從事營銷的人,都會反復提及的。這本書里面所講到的定位理論,屬于傳統(tǒng)營銷的經(jīng)典理論,主張占領(lǐng)用戶心智,是一種中心化的單向傳導。而隨著個人品牌時代的崛起,人與人之間社會化交流更加密切,營銷所處的大環(huán)境正在發(fā)生著變化,信用飛輪,小米模式,微商崛起,會員模式,社群營銷,這些詞語,也是這幾年非常流行的詞語,甚至被羅振宇和吳曉波老師看作是19年的小趨勢和大趨勢,這恰恰說明品牌傳播正在發(fā)生著變化,互動性更強,與用戶玩在一起顯得特別重要,相信大家肯定也在一些地方,聽過類似的概念,我之前也分享過社交營銷長尾的一些案例。今天就聊一聊,新環(huán)境下,這所謂的新傳播和新營銷。我會著重從用戶、渠道和產(chǎn)品三個方面說說我的一些想法。 品牌營銷是基于用戶需求管理的學科,開始之前,先搞明白兩個問題。一個是,用戶的消費場景分類。另一個是,用戶消費的幾個階段。第一個問題,我記得梁寧老師在分析拼多多的時候,將網(wǎng)購用戶分為三種,第一種叫大明,就是知道想要什么,通過搜索,找到自己想要的產(chǎn)品。第二種叫笨笨,就是不知道自己想要什么,作為企業(yè),需要提供標準化的產(chǎn)品,供用戶選擇。第三種叫小閑,就是很閑,可能也不需要買東西,有時候買東西就是觸發(fā)式的,臨時性的。 第二個問題,用戶消費的階段。這個大家比較熟悉,細化的話,分為四個階段。但是一般都會分為三個階段。分為,購買前,購買時,使用時,以及使用后。 隨著社交化越來越普遍,消費升級以及社交電商、新零售的崛起。梁寧老師所說的小閑用戶會越來越多,類似在抖音,朋友圈,拼多多,社群里,進行消費行為會變得越來越普遍。那么在用戶的消費階段,品牌傳播應該怎么營銷影響,進而促進購買呢。其實在消費階段,用戶的角色也在發(fā)生著變化。那么他們都有什么特點,我們試著分析一下。 購買前,用戶是受眾,比較迷茫,需要文案等營銷信息進行刺激。購買時,用戶是購買者,會進行比較,搜索信息,這時候也會看評價,參考朋友或者推薦者的意見。使用時呢,用戶是體驗者,他會體驗產(chǎn)品的價值,會跟自己的心理預期進行比較。用完后,用戶就變成了傳播者,他如果用的好,他會喜歡進行評價,進行推薦,幫著企業(yè)進行傳播。 這是新環(huán)境下,對用戶的一個簡單分析。我記得羅振宇在跨年演講中提到,以人為本會變成一種趨勢。而在新環(huán)境下,除了保留傳統(tǒng)營銷的認知轟炸和記憶套路的方法之外,注重社交營銷,也是一個值得思考的問題。按照上面的用戶購買行為拆解,打磨產(chǎn)品,拿下第一批忠誠用戶,進而通過會員分級,社群的方式或者機制,為用戶評價和推薦建立路徑,促使用戶幫助傳播。所以品牌傳播,其實就是通過影響用戶的觀念促使購買,來影響營銷的。 用戶說完,我們說渠道。我最近接了一個項目。是一個品牌活動的線上整合方案。其實更確切的是線上渠道整合方案。從跟客戶的溝通過程當中,可以看出,客戶越來越注重的就是效果,就是通過品牌活動和傳播如何達到營銷目的這一核心訴求。按照媒介即訊息的理論,在品牌框架搭建完畢之后,媒介工具和渠道的選擇,也要本著影響用戶的觀念來考慮。一些沒有傳播價值和互動性的渠道,逐漸就會被淘汰。這也是為什么信息流廣告,抖音廣告,會變得如此火爆,因為他們符合新環(huán)境的特點,能夠?qū)崿F(xiàn)營銷目的。 最后說說產(chǎn)品,工業(yè)時代的產(chǎn)品思維慢慢變得過時。但是過度營銷,不注重產(chǎn)品,也是不可行的。最近我看了幾篇文章,是關(guān)于詬病小罐茶的,說小罐茶過度營銷,產(chǎn)品太次。可見,用戶還是比較關(guān)注產(chǎn)品的,因為在我們講到的消費第三階段,體驗階段,這時候,只有靠產(chǎn)品來說話。所以新環(huán)境,更應該考慮產(chǎn)品用戶的邏輯。對于這個邏輯,我在混沌大學課程中看到一段話,分享給大家?!氨举|(zhì)是圍繞用戶去打磨產(chǎn)品,企業(yè)是用戶的代理,為了代理這群用戶,往往是圍繞一個用戶群提供整個體系的各種產(chǎn)品。對用戶是一種貨找人的模型。同時追求產(chǎn)品價值、情感價值和象征價值。” 這段話很理論,但是說的自然沒有錯,但是也并不是放之四海而皆準的金科玉律,每個企業(yè)和每個生意發(fā)展的不同階段,策略自然也會有所不同,每個人擁有的資源也是不同的。所以產(chǎn)品,用戶,渠道,還是要綜合考慮。新環(huán)境,開始營銷之前,不妨來個人生三問。我有什么,我的用戶是誰,我怎么給用戶創(chuàng)造價值。 以上是我的一些思考,希望對大家有幫助。 |
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