其實(shí)你可能沒這么極端，你也知道寒假的重要性，做好了一系列規(guī)劃：語(yǔ)文準(zhǔn)備增加閱讀量、英語(yǔ)單詞多讀多背，但是數(shù)學(xué)，你卻始終不知道從何下手，是不停刷難題？還是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)定理呢？

本文就帶你具體問題具體分析，根據(jù)你的分段，找到相應(yīng)的寒假數(shù)學(xué)著力點(diǎn)。分?jǐn)?shù)波動(dòng)比較大的同學(xué)，可以掐頭去尾取一個(gè)平均值來(lái)看。

01

120分以下的同學(xué)

這類同學(xué)為什么上不了120分呢？不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為基礎(chǔ)沒掌握，公式定理這些最基礎(chǔ)的大家肯定都背了，考點(diǎn)也都知道個(gè)大概，那為什么感覺總是不夠呢？

其實(shí)這類同學(xué)只是單純地知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只能用單一的知識(shí)點(diǎn)解決單個(gè)的問題，并沒有形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，對(duì)于稍微綜合一點(diǎn)的問題就束手無(wú)策了。

構(gòu)建知識(shí)框架在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中是非常重要的，必須找到各個(gè)考點(diǎn)之間的聯(lián)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用多個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系解決問題。同學(xué)們可以自測(cè)一下，在本子上能否完整寫出一整章的知識(shí)點(diǎn)，做到不遺漏，這樣才說(shuō)明對(duì)知識(shí)框架是心里有數(shù)的。

所以這類同學(xué)想通過(guò)寒假的努力考上120分，首先要掌握知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系；其次要多做題，分析解題思路，整理解題方法；最后用好錯(cuò)題本，分析錯(cuò)題中的考點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化練習(xí)。

02

總是上不了140分的同學(xué)

這類同學(xué)可以說(shuō)是很優(yōu)秀的了，但是總不能達(dá)到頂點(diǎn)，最高在138分左右，無(wú)法取得突破。

對(duì)于這類想沖擊140+的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，主要問題有兩個(gè)：

◆◆① 壓軸題總是做不出來(lái)

◆◆

壓軸題分值很大，一旦做不出來(lái)，140分就沒有希望了。要解決壓軸題，在寒假開展題海戰(zhàn)術(shù)是行不通的，因?yàn)閴狠S題需要的時(shí)間多，全投入在里面，就會(huì)厚此薄彼，最后壓軸題沒做出幾個(gè)，其他科目完全沒動(dòng)，這就得不償失了。

其實(shí)做壓軸題，建立考點(diǎn)的體系是非常重要的，在寒假梳理一下幾何函數(shù)這類常見壓軸題的的考點(diǎn)體系，在體系下做題，拿到一個(gè)題，先看出它在考什么，這需要同學(xué)們掌握題型概念，分題型進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)推敲計(jì)算細(xì)節(jié)，精簡(jiǎn)計(jì)算過(guò)程。題要刷，但是沒必要刷太多，每一道刷過(guò)的題都要形成從考點(diǎn)到方法的思考過(guò)程。

◆◆② 壓軸題沒問題，小題失分多

◆◆

這類同學(xué)有一個(gè)最明顯的習(xí)慣，就是不會(huì)驗(yàn)證答案的正確與否，解答完畢就心情放松信心滿滿，繼續(xù)下一題了，檢查的時(shí)候也只是順著自己的思路，覺得萬(wàn)無(wú)一失。也不會(huì)去想這個(gè)題的易錯(cuò)點(diǎn)在哪，再進(jìn)行一一排除，這樣的話就很容易出現(xiàn)大家常說(shuō)的“粗心”的問題，導(dǎo)致小題失分太多。趁著寒假，逼著自己養(yǎng)成驗(yàn)證的習(xí)慣，做題的時(shí)候多加留意易錯(cuò)點(diǎn)，空余時(shí)間反復(fù)核查。

還有一種小題失分多的原因，就是考場(chǎng)時(shí)間不足導(dǎo)致的心態(tài)不穩(wěn)、小題失分，可能這些失分的題目再拿出來(lái)給他做，他完全可以做對(duì)。這就需要在寒假進(jìn)行考試訓(xùn)練，給自己定時(shí)，模擬考場(chǎng)的環(huán)境，進(jìn)行一場(chǎng)自測(cè)，反復(fù)練反復(fù)測(cè)，等到了真正的考場(chǎng)上，也能心態(tài)穩(wěn)定，不容易被一道難題就帶崩心態(tài)。

03

120-135分的同學(xué)

這類同學(xué)就介于前兩類中間了，數(shù)學(xué)成績(jī)不差，也不能說(shuō)很好，高不成低不就。

這一類同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一般都同時(shí)存在第二類同學(xué)的兩種問題，小題也失分，壓軸題只能做一問。

解決方法也就是第二類同學(xué)的綜合：體系化的壓軸題訓(xùn)練、考場(chǎng)模擬訓(xùn)練和養(yǎng)成驗(yàn)證習(xí)慣了。

希望以上的方法能對(duì)大家有所幫助，好好利用這個(gè)寒假，根據(jù)自身情況刻苦努力，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)逆襲吧！