子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

——《論語·學(xué)而》

子：對男子的尊稱，義同現(xiàn)在的“先生”。

時：本義是時間，引申為在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，不應(yīng)當(dāng)理解為“時?！薄?/p>

習(xí)：表示練習(xí)、復(fù)習(xí)、踐習(xí)。

說：是“悅”的古字。

朋：志同道合的人，朋友。

慍：惱怒，怨恨。

孔子說：“學(xué)了有時機(jī)得以踐習(xí)，不也很高興嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來，不也很快樂嗎？人們不了解自己，自己卻不怨恨，不也是君子嗎？

內(nèi)心愉悅，與物同春，這是我們“斯塾”新版節(jié)氣帖的開篇。這一部分，我們將和大家分享《論語》。

《中庸》有言，“道不遠(yuǎn)人”，學(xué)了適時用上，朋友從遠(yuǎn)方來，這都是人們自然而然會感到喜悅的事情。以儒家為代表中國文化，倡導(dǎo)“樂感文化”，這是現(xiàn)世的、被賦予了道德意義的情感體驗，也是“仁”的境界。

傳統(tǒng)的解析，說“學(xué)了之后時常練習(xí)，所以內(nèi)心愉悅”，其實牽強。揆諸人情，我們學(xué)習(xí)了新的知識和技能，恰好有機(jī)會得以施展，譬如學(xué)過了書法，在春節(jié)給家里書寫春聯(lián)；剛讀過的書中的知識，被朋友問到……這些情形，會令我們的成就感油然而生，內(nèi)心愉悅，這是人情之常，也符合孔子“學(xué)以致用”的觀念。

△ 清 惲壽平 《春山暖翠圖》

久別的朋友從遠(yuǎn)方前來，令人“驚呼熱中腸”，這也是非常快樂的場景，也是發(fā)乎本心的喜悅。

在生活當(dāng)中別人不了解自己，不會懷恨在心，而是不卑不亢地去做好自己，是很有涵養(yǎng)的表現(xiàn)?？鬃舆€說過：“不患人之不己知，患其不能也”“不患無位，患所以立；不患莫己知，求為可知也”。

主筆｜池玉璽

圖片｜除標(biāo)注作者外，余均來自網(wǎng)絡(luò)