法國(guó)童話《小王子》里說(shuō):儀式感就是使某一天與其他日子不同,使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。 我特別贊同這句話,人是特別需要儀式感的,正因?yàn)橛辛藘x式感,我們才能把平凡的生活過(guò)得充滿樂(lè)趣。就像《生活需要儀式感》中所說(shuō)的一樣:儀式感,會(huì)讓你在平凡又瑣碎的日子里,找到詩(shī)意的生活,找到繼續(xù)前進(jìn)的微光,找到不愿將就的勇氣。 01我從小就是生活在一個(gè)充滿儀式感的家庭里,每個(gè)特別的節(jié)日或者家里每個(gè)人的生日,老爸老媽都會(huì)精心準(zhǔn)備,讓我們過(guò)得特別歡樂(lè)。小時(shí)候雖然不太明白,但經(jīng)過(guò)多年的潛移默化,我也變得特別重視儀式感了。在我認(rèn)為的每個(gè)重要的時(shí)刻,無(wú)論是上學(xué)得獎(jiǎng)學(xué)金或者工作中升職等,我都會(huì)買(mǎi)個(gè)自己心儀的東西來(lái)犒賞自己。后來(lái)和我先生交往之后,我才明白我的爸媽留給我的是多么可貴的精神財(cái)富啊。 對(duì)于儀式感,我的先生是和我截然不同的態(tài)度,他認(rèn)為這個(gè)可有可無(wú),他老是認(rèn)為我家的禮數(shù)太多,太過(guò)麻煩,也因此他也老是被我的家人吐槽不懂禮數(shù)。剛開(kāi)始我也以為是我家比較繁文縟節(jié)了,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是他們都不注重儀式感。我先生說(shuō)他從小都很少過(guò)過(guò)生日,家里人也從來(lái)不注重這些,他都不記得家里每個(gè)人的生日,甚至連端午節(jié)、中秋節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日也過(guò)得和平時(shí)一樣,也難怪我每次和他一起回婆家都感覺(jué)家里少了一種快樂(lè)親昵的氛圍。 后來(lái),我開(kāi)始喚醒我先生內(nèi)心的情緒,逐步提升他的幸福感指數(shù)。他慢慢地開(kāi)始學(xué)著去捕捉生活中的點(diǎn)滴和美好:情人節(jié)會(huì)送驚喜給我,孩子和我的生日他也會(huì)記在心上,紀(jì)念日也會(huì)用心策劃……慢慢地,我感覺(jué)他臉上洋溢著幸福感越來(lái)越多,我們之間的感情也變得越來(lái)越深厚了。 儀式感,是一種幸福的體驗(yàn),是對(duì)美好生活的期待,需要從小培養(yǎng)。 從小培養(yǎng)孩子的儀式感,讓孩子學(xué)會(huì)去熱愛(ài)生活,去敬畏生命,是對(duì)孩子自己的尊重,對(duì)生活的尊重,生活自然會(huì)回饋他美好。 02香港著名女作家、編劇李碧華在《加一片檸檬》第一篇文章“給拉面加一片檸檬”中提到她去一家食店吃云南蒜辣牛肉米線,但那家店的云南酸辣牛肉米線很普通,并且一點(diǎn)都不“云南”,因?yàn)檎诘倪^(guò)橋米線,是好湯加上一層油,佐料另上,“過(guò)一過(guò)橋”,再去掉湯面的油才吃的。以“姿勢(shì)”見(jiàn)著。但這家店,每客米線都加一片檸檬。因?yàn)檫@一片檸檬,它仿佛高貴了點(diǎn)。 是的,很多時(shí)候,只需要你花一點(diǎn)小心思,即便是看起來(lái)很普通的東西,也變得不普通了。比如一盤(pán)完全不想吃的水果,因?yàn)橛眯钠幢P(pán),就覺(jué)得好看又好吃;一碗普普通通的泡面,因?yàn)榧恿艘粋€(gè)雞蛋和番茄或蔬菜,就變成了讓人食欲大增的精致面;一件很不起眼的帆布包,因?yàn)橐粋€(gè)小飾品的點(diǎn)綴,頓感不一樣了。 很多時(shí)候,無(wú)需大張旗鼓,只需要花點(diǎn)小心思,就能夠把事情變得更加美好并且彰顯品質(zhì)。 03記得之前看過(guò)何炅老師主持的《兒行千里》這個(gè)節(jié)目,里面讓那些離家的學(xué)生們,談?wù)勆凶钪匾膬x式感。 有一個(gè)姑娘說(shuō),她媽媽要求,每天出門(mén)前,都要和家里人擁抱一下。 她問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁捶且@樣啊,怪難為情的!
一個(gè)簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié),可以窺見(jiàn)父母對(duì)子女的重視,藏著父母對(duì)孩子沉甸甸的掛念。這個(gè)習(xí)慣,足以讓孩子在日后孤獨(dú)彷徨之時(shí),每每一想起,心里會(huì)感到特別的溫暖。 04現(xiàn)在很多人都講究富養(yǎng)孩子,我覺(jué)得真正的富養(yǎng)是從儀式感的培養(yǎng)開(kāi)始的。偶爾的驚喜和儀式感,可以讓孩子的內(nèi)心感到很富足,是對(duì)孩子真正的富養(yǎng)。 當(dāng)然,儀式感不是刻意去追求形式、華而不實(shí)的東西,它只存在日常生活中某一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作里面。 很多家長(zhǎng)白天忙于奔波,都沒(méi)時(shí)間去陪孩子,他們經(jīng)常說(shuō):“放棄了工作,養(yǎng)不起孩子,選擇工作又陪不起孩子?!逼鋵?shí),家長(zhǎng)給孩子的儀式感,不需要時(shí)時(shí)刻刻都陪在孩子身邊,只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的小舉動(dòng),比如早上出門(mén)時(shí),給孩子一個(gè)擁抱;晚上睡覺(jué)前跟孩子道一聲晚安;有時(shí)間的話,就抱著孩子,給孩子講講睡前故事;孩子生日的時(shí)候,給孩子買(mǎi)個(gè)生日蛋糕,陪孩子過(guò)生日,看著孩子許生日愿望;每個(gè)月抽一個(gè)時(shí)間,帶孩子去買(mǎi)他們喜歡的玩具或者帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)玩…… 這些看似平凡的舉動(dòng),可以給孩子留下美好的記憶,也在他們小小的心靈了種下了豐足的種子,這讓他們?cè)谝院蟮娜松?,可以積極、樂(lè)觀地在這個(gè)功利的世界里,尋找到別樣的生活之美。 |
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來(lái)自: 悟水 > 《家長(zhǎng)》