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      中學(xué)生線性代數(shù)4——解方程到行列式

       昵稱32901809 2019-02-19

      中學(xué)生線性代數(shù)4——解方程到行列式

      我們?cè)谇叭v中主要講了如下內(nèi)容:

      向量:就是一組量,水平排列就是行向量,豎直排列就是列向量。

      我們規(guī)定了向量的內(nèi)積或者數(shù)積:就是向量對(duì)位的乘積和。以此我們可以刻畫向量的模,就是相同向量的內(nèi)積再開根號(hào)。而向量的指向通過(guò)射影的概念,用兩個(gè)向量的內(nèi)積比兩個(gè)向量的模來(lái)加以反映。兩個(gè)向量的平行與正交也進(jìn)行了定義。

      矩陣:就是以列向量水平排列的行向量,反之也行。我們定義了幺陣,定義了矩陣的轉(zhuǎn)置,矩陣的加減乘法,定義了矩陣的轉(zhuǎn)置與矩陣的逆,這就建立了矩陣的基本運(yùn)算規(guī)則。

      對(duì)于向量,可以有平行關(guān)系,一般來(lái)說(shuō)關(guān)系可以有相關(guān)與無(wú)關(guān),相關(guān)的意思是:如果n個(gè)向量,其中一個(gè)向量可以用另外的向量線性組合表達(dá)出來(lái),這n組向量就是相關(guān)的,反之是無(wú)關(guān)的。

      N維空間就是指,給定n個(gè)相互獨(dú)立的向量,其線性組合形成的所有向量構(gòu)成一個(gè)n維向量集合,空間上可以定義向量的運(yùn)算。這n個(gè)獨(dú)立的向量叫做該空間的基底,空間是基底擴(kuò)張形成的集合。

      n維向量空間的基底如果相互正交,則表達(dá)線性空間的向量會(huì)比較方便,這涉及矩陣的正交化問(wèn)題,我們后續(xù)會(huì)講如何做。

      注意到我們所涉及的內(nèi)容大部分是從幾何出發(fā)引申出來(lái)的,長(zhǎng)度與方向已經(jīng)有了很好的表達(dá),但面積體積這樣的概念卻并沒(méi)有包含在內(nèi)。這涉及到向量的另外一種乘法:外積。本講先回到線性代數(shù)的起點(diǎn):解線性方程,我們講行列式,行列式可以看成方形矩陣的自運(yùn)算,用于實(shí)現(xiàn)矩陣值的量,國(guó)外多用determination這詞來(lái)表達(dá)其與矩陣的關(guān)系。

      二階與三階行列式

      定義:矩陣的行列式對(duì)應(yīng)著一個(gè)方矩陣的值,設(shè)A是個(gè)n元矩陣,

      就是這個(gè)矩陣的行列式值。下面我們將利用矩陣與行列式的概念重新看看一次方程的解。

      二元一次方程組可以寫成

      中學(xué)生線性代數(shù)4——解方程到行列式

      并叫這個(gè)式子是二階行列式的話,那么方程的解可以寫成:

      中學(xué)生線性代數(shù)4——解方程到行列式

      方程組有解的條件也變?yōu)?/p>

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      上面的做法沒(méi)有特別的新意思,就是把代數(shù)運(yùn)算整理成了一規(guī)整的的形式。

      類似地對(duì)三元一次方程組

      中學(xué)生線性代數(shù)4——解方程到行列式

      來(lái)說(shuō)解方程的過(guò)程如下,我們先不要怕麻煩,要通過(guò)代數(shù)運(yùn)算找出規(guī)律來(lái)。

      中學(xué)生線性代數(shù)4——解方程到行列式

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      方程有解的條件為:

      中學(xué)生線性代數(shù)4——解方程到行列式

      注意到

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      中學(xué)生線性代數(shù)4——解方程到行列式

      也是非常規(guī)整的。

      一般行列式的定義

      矩陣的行列式對(duì)應(yīng)著一個(gè)方矩陣的值,設(shè)A是個(gè)n元矩陣,det(A)就是這個(gè)矩陣的行列式值。

      中學(xué)生線性代數(shù)4——解方程到行列式

      其中:

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      我們已經(jīng)知道二階,三階行列式的計(jì)算方法了。四階行列式的算法可以寫成:

      中學(xué)生線性代數(shù)4——解方程到行列式

      上式中D代表n階行列式,Dij代表刪去i行j列后剩下的n-1階行列式,也叫余子式.

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      我們可以對(duì)n階行列式做遞歸定義:即由n-1階行列式描述n階行列式

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      對(duì)二三階行列式而言有

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      即任意的兩行或者兩列相互置換所得新的行列式差一個(gè)負(fù)號(hào)。下面我們來(lái)論證對(duì)于任意階的行列式都有這樣的性質(zhì)。

      中學(xué)生線性代數(shù)4——解方程到行列式

      令Dij,12表示一個(gè)行列式中刪去,i,j行,1,2列后剩余的行列式。

      實(shí)際操作時(shí),可以有兩種方式獲得Dij,12

      <1>.對(duì)Di,1刪掉其中對(duì)應(yīng)于D的j行與2列

      <2>. Dj,2刪掉對(duì)應(yīng)于D的i行與1列

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      將上面的1或者2用任意小于n的整數(shù)k加以替換,推導(dǎo)依然正確,再考慮到

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      推論1

      行列式D中任意兩列或者任意兩行的交換后得到的新行列式是原來(lái)行列式的相反數(shù),也就是說(shuō)做行或者列交換,行列式值變號(hào)。

      證明:列1<->i,1<->j,j<->1

      則1復(fù)原,i,j交換,依次考慮計(jì)算D的過(guò)程,三種情況D的符號(hào)變了3次,所以D變號(hào)。

      推論2

      如果行列式中兩行或者兩列相同,則行列式的值為0。

      對(duì)下面的n元方程

      中學(xué)生線性代數(shù)4——解方程到行列式

      系數(shù)矩陣可以寫成

      中學(xué)生線性代數(shù)4——解方程到行列式

      對(duì)n元方程(*)的每個(gè)方程施以運(yùn)算

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      右邊是

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      所以n元方程有解的條件為系數(shù)行列式的值不為0,解方程的問(wèn)題就變成了算行列式的問(wèn)題。這就是解線性方程組的主要理論。

      有了這四講墊底,想深入學(xué)習(xí)的可以找大學(xué)線性代數(shù)教材自學(xué)了,最好找歐美法風(fēng)格的入門級(jí)線代課本。網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣的一個(gè)視頻是可汗學(xué)院出品的一個(gè)可視化從物理,數(shù)學(xué),信息科學(xué)的角度來(lái)看矩陣的,國(guó)內(nèi)洗稿者不計(jì)其數(shù),至少頭條就有幾篇高點(diǎn)擊率的。站位并不高,只是國(guó)內(nèi)高中與大學(xué)線性代數(shù)缺乏銜接,所以大學(xué)生特別是一般的大學(xué)生覺(jué)得線性代數(shù)很抽象,很無(wú)用而已。

      這四講仔細(xì)讀過(guò),再結(jié)合研究生考綱,研究生入學(xué)考試的線性代數(shù)的基本基礎(chǔ)也就有了。教育要革命,學(xué)制要縮短,我信這個(gè),呵呵。

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