曾經(jīng)，在一個(gè)母嬰論壇發(fā)起一個(gè)話題，有了孩子，你最怕他發(fā)生什么？

回答最多的是：怕孩子生?。?/p>

排名其次的是：怕孩子哭！

很多媽媽說(shuō)，還沒(méi)生孩子的時(shí)候，看見(jiàn)別人家的小可愛(ài)就忍不住的想抱抱捏捏，但是一旦孩子大哭就想立馬扔還給孩子他媽。

現(xiàn)在自己有了孩子，動(dòng)不動(dòng)就哭，你讓他不要哭，他偏偏越哭越大聲，真的太讓人頭痛了！

德國(guó)教育專家麥克說(shuō)：我們不喜歡看到孩子難過(guò)哭泣，不僅是哭泣讓我們覺(jué)得麻煩，而且也懷疑自己的價(jià)值。

這話太對(duì)了。

不哭不鬧的孩子，總被拿來(lái)表?yè)P(yáng)很乖，父母覺(jué)得自己教養(yǎng)有方。

可是，哭哭啼啼的孩子，不止會(huì)讓我們覺(jué)得手足無(wú)措，尤其在大庭廣眾面前，當(dāng)我們無(wú)法找出孩子哭泣的原因時(shí)，這種無(wú)力讓我們感到極度心煩、挫敗，難堪、憤怒，更怕別人覺(jué)得我們管不好教不好孩子。

于是我們習(xí)慣了對(duì)孩子這樣說(shuō)話：

就知道哭哭哭，有什么好哭的；

這么大了還哭鼻子；

一個(gè)男孩子，動(dòng)不動(dòng)就哭，害不害臊？

你再哭，我（媽媽）就不喜歡你了??；

你不哭，我就答應(yīng)你……

孩子一哭，我們自然會(huì)煩躁、不安甚至惱火……一開(kāi)始，會(huì)試著安慰“不要哭了，乖”，可是哄完沒(méi)用的話就會(huì)開(kāi)始大喊大吼，甚至武力解決。

當(dāng)然，還有一種是無(wú)條件的滿足孩子，只要你不哭，我什么都答應(yīng)你。

可是，我們好像都忘記了，從來(lái)就沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的哭泣。

孩子來(lái)到這個(gè)世界，第一學(xué)會(huì)的就是哭。

在人生不同的階段，哭代表了孩子不同的需求。

在1歲以內(nèi)，孩子的哭是發(fā)出“我冷了”、“我熱了”、“我尿濕了”、“我困了”、“我怕”等一系列生理和情感的信號(hào)。

當(dāng)他們到達(dá)2歲左右，開(kāi)始進(jìn)入Terrible Two，獨(dú)立意識(shí)的崛起卻因?yàn)檎Z(yǔ)言發(fā)展的限制讓他無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和需求，于是，就用哭來(lái)表達(dá)。

為什么大人很少哭？因?yàn)楹侠砜刂魄榫w，是一個(gè)成年人的基本素養(yǎng)。

對(duì)啊，可是孩子卻不能，因?yàn)樗麄兊淖晕铱刂颇芰€遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

研究顯示，孩子要到18-20歲左右才能擁有相對(duì)完善的情緒控制能力。

盡管知道了真相，但我們真的還是很討厭孩子哭啊。

為什么？有一個(gè)很戳心的解釋是：其實(shí)你就是缺乏“處理孩子哭”的能力。

面對(duì)孩子哭，我們到底該怎么辦？

心理學(xué)家卡蘿拉·舒斯特認(rèn)為：孩子哭的時(shí)候，最先需要處理的是家長(zhǎng)的情緒。

這里給大家提個(gè)醒，閨蜜33歲患乳腺癌：處理不好情緒，真能要命！（點(diǎn)擊閱讀）

不要對(duì)孩子的哭泣表示出緊張、排斥、反感，甚至覺(jué)得丟臉，當(dāng)你從心底里認(rèn)為這是孩子再正常不過(guò)的一種情緒發(fā)泄時(shí)，可以進(jìn)行第二步了。

看著孩子哭，對(duì)，不要打斷，更不要急躁地重復(fù)“別哭了”、“不準(zhǔn)哭”之類的話來(lái)壓制孩子的情緒。

然后蹲下來(lái)，好好拍拍背，抱抱孩子，用行動(dòng)告訴他：無(wú)論發(fā)生什么，媽媽一樣關(guān)心你。這樣比較能有效安撫到孩子。

當(dāng)孩子哭聲輕微慢慢停止哭泣的時(shí)候，可以和孩子聊聊哭的原因，然后啟發(fā)他們自己解決問(wèn)題。

比如孩子哭是因?yàn)閬G失了心愛(ài)的玩具，讓他們思考哪里會(huì)是丟失的最終地點(diǎn)，有可能的話我們協(xié)助孩子尋找，不管找到還是找不到。最終我們要通過(guò)這件事要孩子吸取教訓(xùn)，想辦法避免發(fā)生類似的情況。

如果孩子只是因?yàn)橐?jiàn)啥要啥，想得到商場(chǎng)里一件昂貴的玩具，那么就要孩子明白“想要”和“需要”是兩個(gè)截然不同的概念。大家可以參考我之前寫(xiě)過(guò)的《一哭二鬧三打滾，3招不讓孩子胡亂買(mǎi)》這篇文章。

不知道大家有沒(méi)有看到過(guò)電影《頭腦特工隊(duì)》。里面有五個(gè)情緒小人，樂(lè)樂(lè)總是陽(yáng)光樂(lè)觀，憂憂總是消極悲傷，怕怕膽小畏縮，怒怒脾氣火爆，厭厭固執(zhí)又挑剔。

我們總以為負(fù)面情緒好像沒(méi)什么用，但這些都是我們生存的必需品。

怕怕能讓我們時(shí)刻審視自己所處的位置，冷靜思考，保護(hù)安全。

怒怒則為我們爭(zhēng)取公平待遇，在我們畏縮時(shí)給我們勇氣。

厭厭是內(nèi)心誠(chéng)實(shí)又固執(zhí)的小孩，她挑剔的品味正是為了讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己內(nèi)心真正的喜好。

這些負(fù)面情緒的存在才構(gòu)成一個(gè)鮮活的我們啊。

所以啊，允許孩子表達(dá)情緒，不止在快樂(lè)的時(shí)候可以大叫，更可以在難過(guò)時(shí)的捶胸哭喊，合情合理。

無(wú)論如何，記得溫柔地告訴孩子：有想法就訴說(shuō)，有情緒就表達(dá)。只是，我會(huì)幫助你慢慢學(xué)會(huì)理解和控制。

嗯， “It’s OK to be sad”。

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