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      新高考||江蘇省姜堰中學新高一分班指導(dǎo)建議

       昵稱vB0FcTek 2019-03-24

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      新高考分班家長會

      分班動員及情況說明會

      時間:2019年3月21日下午

      地點:學校體育館

      主講:魯校長、許主任

      主持:桂主任

      桂主任:

            今天下午,高一年級全體同學們和家長一起,參加年管會組織的分班動員和情況說明大會。出席今天大會的領(lǐng)導(dǎo)有魯校長、許主任。下面請兩位領(lǐng)導(dǎo)就有關(guān)情況作專題講話。

      許主任:

      一、關(guān)于新高考方案,更注重考查考生的學科素養(yǎng)

            1、對學生的選擇更優(yōu)。舉一個實例:魯校長兒子高考405分;你面前許老師的兒子去年高考也是405分,在全省36萬考生中是245名。化學物理是雙A+,但不算分。但我們高考,留多少汗水就有多少分數(shù)。

            2.全國試卷更能體現(xiàn)考生的學科素養(yǎng)。全國卷更注重基礎(chǔ)、注重考查考生在分析能力、科學精神。因此努力比智能更重要;素養(yǎng)比素質(zhì)更重要。素質(zhì)是先天的,素養(yǎng)是經(jīng)過后天努力的。 

            3、全國卷是我的勤奮可以換來美好分數(shù)的。對我們吃苦耐勞的姜中的老師和學生來說,是福音。

      二、關(guān)于選課,堅定信念不動搖,

            1、能謀要快斷。就選課而言,最了解的是和你朝夕相處的老師和每個同學自己。你的老師和你最知道你的發(fā)展?jié)摿λ凇Mㄟ^數(shù)據(jù)分析,基本上揚長避短,凸顯個人的競爭力。

            2、選擇固然重要,但更重要的是努力和實力。因為條條大路通羅馬,求學路上成功沒有捷徑,唯有扎扎實實的努力和日積月累的實力。

            3、選課,莊嚴的儀式感。昨天1000多人,只有幾十位同學選擇不夠準確,班主任老師已經(jīng)和孩子以及孩子家長進行了深入的溝通,效果良好。會后要認真填寫,這不僅是一種謹慎,更是一種儀式感。

            4、填寫上答題卡。自己的選擇將填在答題卡上,最終以答題卡信息為準。一是要填寫姓名;二是要填寫六位班序號。三是在題1處,寫選組合的代碼。

      三、關(guān)于適應(yīng)環(huán)境 要搶抓機遇

            1、選課結(jié)束后,就是分班的到來?,F(xiàn)在姜中缺場地、但不缺的是敬業(yè)的老師。

            2、進入新的班級,將會接觸各種教學風格不同的老師。要適應(yīng)新環(huán)境,起跑新起點,搶抓新機遇,不能落后在起跑線上。

      四、關(guān)于刻苦學習  高層次學習品質(zhì)寫新篇。

            1、要有更高層次的學習品質(zhì)。保持快節(jié)奏做事,長時間專注,高效率聽課,先復(fù)習后練習的作業(yè)習慣。

            2、選課后,是可以把大量的精力放在所選科目上,這些學科可以得到長足發(fā)展。但學測科目的學習,要抓好課堂,所有問題力爭在課堂解決。   

           3、學測科目學習更重要。通過了,才能高考;學測成績,是高校選拔人才的重要依據(jù)之一。

            同學們,讓我們面朝大海,春暖花開!

      魯校長:

         許主任剛才作了精彩的講話,嚴格地說不僅僅是分班指導(dǎo),更是學師指導(dǎo)報告。我們面臨新高考的新形勢,機遇和挑戰(zhàn)共存,為此強調(diào)幾點:

      一、關(guān)于新高考方案的選課

          后面兩門將采取賦分制,因此新高考是機遇,也是挑戰(zhàn)。

      二、關(guān)于分班組合

          1、可以有12個組合,在充分調(diào)研和采集學生們信息后準備5個組合。

          2、關(guān)于實驗班:有物化生、物化地、歷史政治地理;

          3、關(guān)于分班依據(jù):物化生是語數(shù)外物理化學五門分數(shù);物化地,語數(shù)外物理四門的分數(shù);歷史方向,是語數(shù)外三門分數(shù);

          4、考試成績評算:依據(jù)6次考試,上學期兩次月考、期中、期末;本學期的期初和這次綜合測試;比重是兩次月考和期初考試各占10%;上學期期中期末各占20%,這次綜合考試占30%,根據(jù)不同組合的分數(shù)核算。

      三、關(guān)于選擇組合評價:

           同學和家長的選擇反映了學生學科的優(yōu)勢、興趣和特長。不少同學是田忌賽馬、揚長避短。

      四、關(guān)于文科和理科的選擇

           1、文科和理科在我校都很優(yōu)秀。

            從獨立命題,出了6位全省狀元,文理各三位。985院校錄取情況看,文理比例相同。

           2.將來就業(yè)影響可以忽略。

           選擇文還是理,對個人沒有影響。對于將來就業(yè),這個憂慮可以忽略,很多專業(yè)是文理都收。將來就業(yè)不一定是自己的專業(yè)(除專業(yè)對口搞科研),最后看的還你的組織能力、工作能力。

           3、今天的選擇,是人生中選擇一次而已。

      五、關(guān)于學測科目學習

            1、選擇確定后,重點就突出了,這六門是重中之重。

            2、其他三門和計算機,名校的選擇是參照,如果分數(shù)一樣,要看。

            3、對于名校的綜合評價,學測分數(shù)名校要90分以上允許報名。因此科目沒有完成前,要認真學,不能有絲毫馬虎。

            希望我們的同學學習更高效,將來考取自己最心儀的大學。

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      選考科目與專業(yè)覆蓋率

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