【一年級】

小明全家早上、中午、晚上各吃4個(gè)蘋果。一天中，小明家吃了多少個(gè)蘋果?

【二年級】

從左下角的2開始，依次在數(shù)字間填上“+”或“-”，使最后結(jié)果等于7

2 4 6 9 5 1=7

【三年級】

3個(gè)籠子里共養(yǎng)了78只鸚鵡，如果從第1個(gè)籠子里取出8只放到第2個(gè)籠子里，再從第2個(gè)籠子里取出6只放到第3個(gè)籠子里，那么3個(gè)籠子里的鸚鵡一樣多．求3個(gè)籠子里原來各養(yǎng)了多少只鸚鵡?

【四年級】

一列火車和一列慢車，同時(shí)分別從甲乙兩地相對開出?？燔嚸啃r(shí)行75千米，慢車每小時(shí)行65千米，相遇時(shí)快車比慢車多行了40千米，甲乙兩地相距多少千米？

【五年級】

兩列火車同時(shí)從相距400千米兩地相向而行,客車每小時(shí)行60千米，貨車小時(shí)行40千米，兩列火車行駛幾小時(shí)后相距100千米？

【六年級】

小明和小亮各有一些玻璃球，小明說：“你有球的個(gè)數(shù)比我少1/4！”小亮說：“你要是能給我你的1/6，我就比你多2個(gè)了?！毙∶髟胁Ａ蚨嗌賯€(gè)？

做完題目再看答案哦——

【一年級】

【答案】4+4+4=12個(gè)

【二年級】

【答案】2+4+6–9+5–1=7

【三年級】

解答：78÷3=26（只）

第一個(gè)籠子：26+8=34（只）

第二個(gè)籠子：26+6-8=24（只）

第三個(gè)籠子：26-+6=20（只）

答：第一個(gè)籠子34只鸚鵡，第二個(gè)籠子里有24只鸚鵡，第三個(gè)籠子里有20只鸚鵡。

【四年級】

分析：根據(jù)已知的兩車的速度可求速度差，根據(jù)兩車的速度差及快車比慢車多行的路程，可求出兩車行駛的時(shí)間，進(jìn)而求出甲乙兩地的路程。

解：（75+65）×[40÷（75- 65）]

=140×[40÷10]

=140×4

=560（千米）

答：甲乙兩地相距 560千米。

【五年級】

解：速度和=60+40=100千米/小時(shí)

分兩種情況，

沒有相遇

那么需要時(shí)間=（400-100）/100=3小時(shí)

已經(jīng)相遇

那么需要時(shí)間=（400+100）/100=5小時(shí)

【六年級】

答案：小明說：“你有球的個(gè)數(shù)比我少1/4！”，則想成小明的球的個(gè)數(shù)為4份，

則小亮的球的個(gè)數(shù)為3份4×1/6＝2/3 （小明要給小亮2/3份玻璃球）

小明還剩：4-2/3＝3又1/3（份）

小亮現(xiàn)有：3+2/3＝3又2/3（份）

這多出來的1/3份對應(yīng)的量為2，

則一份里有：3×2＝6（個(gè)）

小明原有4份玻璃球，又知每份玻璃球?yàn)?個(gè)，

則小明原有玻璃球4×6＝24（個(gè)）