會講故事的人，善于把想法、思想和情感植入聽眾的大腦。

最近，南京有個二年級的學生用詩歌給安徒生寫了一封信，她在信中表達了想給丑小鴨和豌豆提供幫助的想法。

信的結尾寫道：用一顆善良的心面對別人，自己也會被愛擁抱。

老師被這句話的純真美好深深感動，故事對孩子的能力和認知產(chǎn)生的影響真的超乎了我們的想象。孩子在故事里，學會明辨是非，體會善惡，樹立自己對世界的判斷力和價值觀。

會講故事的孩子更有理解力和創(chuàng)造力

迪斯尼動畫大片《花木蘭》的作者羅伯特·薩恩·索西曾分享自己兒時的經(jīng)歷，在他還不會寫字的年紀就非常喜歡聽故事，更樂于講故事給朋友們聽，他會富有創(chuàng)造力地重新編排，去掉那些不喜歡的情節(jié)，按自己的想法增加生動、有趣的內(nèi)容，他的朋友們紛紛愛上他創(chuàng)作的新故事。

他用改編的方式，讓故事變得更有畫面感。三年級時，他創(chuàng)作的故事已經(jīng)登上兒童專欄報紙，成為頗有名氣的小作者。

其實，這種理解力和創(chuàng)造力是每個孩子都可能擁有的技能?？茖W研究表明， 創(chuàng)造力并非天才們的專利，進行一些練習，養(yǎng)成一些思維特點，孩子們就能展現(xiàn)出創(chuàng)意十足的一面。

會講故事的孩子更善于發(fā)現(xiàn)和思考生活

藝術源于生活，高于生活。故事是虛擬的創(chuàng)作，它的原型卻是隨處可見的生活。

影響美國文化的小說巨匠約翰·契弗，8歲開始就以講故事為人熟知，連老師都曾因為聽他講故事而一度忘記了講課。

講故事的過程其實是孩子深入思考和進行判斷的過程，他們會在這個過程中看到更遼闊的世界，對待生活的見解也更加獨到。

學會講故事，

讓孩子給自己構建一個有愛的世界

更多地給孩子提供天馬行空、暢所欲言的機會，你會驚訝于他們口中的故事之精彩，內(nèi)心世界之豐富。鼓勵他們把體驗到的愛和感情傳達給別人，而使別人為愛所感染，也體驗到這些愛。

現(xiàn)在，這個給孩子學講故事、鍛煉講故事的機會來了～

「凱叔童年說」暨gogokid&第五屆凱叔全國故事大賽，3月10日起，已經(jīng)正式啟動！

我們將傾注全力為孩子搭建一個「自然、自信、自由」展示自我的舞臺。讓孩子走上舞臺、展現(xiàn)自我，與故事為伴，快樂成長~

本屆大賽本著“故事無國界，全面激發(fā)孩子表達力”的理念，特別增設gogokid在線少兒英語，英文線上賽區(qū)。孩子不僅可以通過講中文故事，也可以講英文故事進行參與。

優(yōu)秀選手還可以獲得與凱叔一同為我們近3000萬的用戶錄制音頻故事、參與錄制「凱叔童年說」視頻節(jié)目的機會呢~