教師要轉(zhuǎn)變觀念，一個(gè)學(xué)生遇到好老師非常幸福，和社會(huì)相處，與自然相處，與他人相處，與自己相處，與問(wèn)題相處。

    用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人，年輕人不要把藝術(shù)當(dāng)做很容易的事情，如果你不是有實(shí)際能力而僅僅有虛名，所得到的利都是煙云過(guò)眼，和藝術(shù)毫無(wú)關(guān)系。

     身體發(fā)膚，愛(ài)之父母，記憶的強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)能力的高低，可能我們無(wú)法選擇，但我們可以選擇“毅力”。教師是把學(xué)生帶到精神的遠(yuǎn)方。

    教師承載傳播知識(shí)，傳播思想，傳播真理，塑造靈魂，塑造生命，塑造新人的時(shí)代重任。

    培養(yǎng)什么，是教育的首要問(wèn)題。怎樣培養(yǎng)人，為誰(shuí)培養(yǎng)人。

     堅(jiān)定理想信念，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，加強(qiáng)德育修養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)奮斗精神，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維樹(shù)立健康第一的教育理念。交給孩子尊重勞動(dòng)。教師的偉大就是愛(ài)每一個(gè)孩子。把學(xué)生培養(yǎng)成真正擁有必要的活動(dòng)的知識(shí)，豐富的語(yǔ)言積累，熟練的語(yǔ)言技能。多看學(xué)生優(yōu)點(diǎn)。抓住機(jī)遇，穩(wěn)步進(jìn)步，以便高遠(yuǎn)的教育站位，更廣闊的教育視野，更深邃的教學(xué)眼光。