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分享一下我自己這半年來(lái)學(xué)到的讀書(shū)方法，通過(guò)這些方法，我的讀書(shū)效果有了大幅度的提高。這個(gè)方法分為以下幾個(gè)步驟： 第一步：略讀略讀是對(duì)一本書(shū)有一個(gè)第一印象。略讀的過(guò)程，是快速了解一本書(shū)整體大意及寫(xiě)作意圖的方式。這個(gè)階段，最重要的就是瀏覽書(shū)的序言和目錄。 序言部分往往是一個(gè)概括，可能是作者自己對(duì)整本書(shū)做的一個(gè)總結(jié)，也可能是作者的好友寫(xiě)的對(duì)這本書(shū)的閱讀感受。這部分是一個(gè)高度概括，含金量最高。 而目錄部分，基本可以看成是一個(gè)一個(gè)的標(biāo)題。從這一部分，可以進(jìn)一步了解作者的主張，透視整本書(shū)的敘述結(jié)構(gòu)和邏輯。 通過(guò)略讀的篩選，基本可以判斷這本書(shū)值不值得精讀。 第二步：精讀從目錄中選取感興趣的章節(jié)，進(jìn)行精細(xì)化的閱讀。這個(gè)時(shí)候，可以在書(shū)上劃線，做上標(biāo)記。這一部分，就是劃重點(diǎn)，將重要的內(nèi)容拎出來(lái)。也可以將自己認(rèn)為特別有感觸，有感想的部分標(biāo)記出來(lái)。 做記號(hào)就可以，不需要過(guò)渡發(fā)散。 第三步：摘抄，做筆記經(jīng)過(guò)了上一步，書(shū)上已經(jīng)有了記號(hào)。這一步，抄寫(xiě)劃重點(diǎn)的部分，如果有感想的話，也可以寫(xiě)出來(lái)。 為什么這一步單獨(dú)來(lái)呢？這樣做是為了保證精讀的速度和專注。 做筆記可以加強(qiáng)理解，也可以促使自己在精讀的過(guò)程中更加的專注。因?yàn)橄胫龉P記，不由自主地去思考這一部分內(nèi)容的主要意思。 第四步：寫(xiě)書(shū)評(píng)寫(xiě)書(shū)評(píng)是與作者的互動(dòng)，也是必不可少的一環(huán)。根據(jù)筆記進(jìn)行發(fā)散思考，結(jié)合自己的理解，概括整本書(shū)的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的亮點(diǎn)，并將這些亮點(diǎn)擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，形成一篇完整的文章。 如果你能用自己的話，概括出一本書(shū)的內(nèi)容，那說(shuō)明你真的理解了，也消化了，而不是單純的記憶。此刻，這本書(shū)中的知識(shí)，已經(jīng)內(nèi)化到了你的大腦中。 第五步：行動(dòng)，用實(shí)踐驗(yàn)證如果沒(méi)有行動(dòng)，知識(shí)永遠(yuǎn)是腦中的一堆存儲(chǔ)。知識(shí)不產(chǎn)生價(jià)值，由知識(shí)指引的行動(dòng)才產(chǎn)生價(jià)值。 我前幾天讀過(guò)一本書(shū)《小說(shuō)的骨架》這本書(shū)教人如何寫(xiě)提綱，以及提綱在小說(shuō)創(chuàng)作中的好處。我實(shí)踐了一把，寫(xiě)頭條文章時(shí)，由于我的文章篇幅都比較大，所以每次寫(xiě)都很頭疼。 最近，我嘗試著寫(xiě)提綱，將要寫(xiě)的內(nèi)容分成幾個(gè)部分，搭好框架再填充，寫(xiě)起來(lái)容易很多。因?yàn)橛辛丝蚣?，文章的邏輯也順了，修改起?lái)也方便。 |
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來(lái)自： kelvin_huang > 《閱讀力@提升》
