現(xiàn)在的家庭中，都是七八個老人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，因此做父母的都想把最好的給予他們，這也造就了孩子之間的攀比，如果當孩子說“同學都有，我也想要時”，作為家長的回答特別重要，甚至很多家長會有別人孩子有，我家孩子也不能缺的這種心理，但是在孩子的內(nèi)心中，往往他們可能并不是多么需要，只是看見他人有想要滿足自己的虛榮心，因此家長的正確引導，對于孩子今后在社會中立足尤為重要。

【1】正是塑造自我認同感的最好時機

孩子處于人生觀和價值觀的萌芽階段，想要通過自己和別人的不同去理解多樣性，作為父母發(fā)現(xiàn)孩子不同并產(chǎn)生困擾時，要幫他塑造自我認同感，并不是去助長這種虛榮心。

【2】提醒孩子想一想是不是真的想要

如果孩子說“同學都有，我也想要”的時候，家長的回答會讓孩子受用一生，即便是作為大人的我們在看到別人去旅游，或者是買了一件新衣服，又或者買了高檔的化妝品，也特別羨慕，又何況是孩子，在這個時候我們應該提醒孩子，這些別人有的東西對我們是否真的有用，不要僅僅因為去羨慕才去擁有。

【3】父母的引導比給予物質(zhì)更重要

擁有好的物質(zhì)條件未必是一件幸運的事情，雖然你能夠給予他們更好的物質(zhì)水平，但是忽略了與他們的交流與引導，只會讓孩子一味的索取，不懂得付出，父母在生活中的態(tài)度好與否，對孩子有很深遠的影響。

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