這段時(shí)間研究了一下著名的開源課程管理系統(tǒng)Moodle，也了解了一下目前國(guó)內(nèi)比較火的在線教育平臺(tái)EduSoho，發(fā)現(xiàn)二者有諸多相似之處，但優(yōu)勢(shì)各異。接下來(lái)就簡(jiǎn)單對(duì)著兩個(gè)平臺(tái)做一下對(duì)比。

      首先來(lái)說(shuō)一下EduSoho的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì):

      1.擁有強(qiáng)大的專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，因而能夠?yàn)橛脩籼峁┤珬Ｊ降慕鉀Q方案。

　　2.從大的角度上來(lái)說(shuō)，EduSoho將傳統(tǒng)的網(wǎng)校建設(shè)工作進(jìn)行了高度的梳理與整合，從用戶的實(shí)際需求出發(fā)，將一些關(guān)鍵和困難的技術(shù)要點(diǎn)進(jìn)行了封裝，使得傳統(tǒng)的網(wǎng)校建設(shè)和課程建設(shè)的諸多實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)被屏蔽起來(lái)，用戶在搭建自己的網(wǎng)校系統(tǒng)或者課程系統(tǒng)的時(shí)候就可以不必關(guān)心技術(shù)實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，而是利用EduSoho提供的一系列技術(shù)方案快速方便地搭建起自己需要的在線教育系統(tǒng)，可以迅速地滿足用戶的多樣化需求，在降低用戶建設(shè)門檻的同時(shí)，也為用戶提供了更加精準(zhǔn)，更加完善的技術(shù)服務(wù)。

　　3.EduSoho的市場(chǎng)主要體現(xiàn)在它是一個(gè)提供技術(shù)支持和解決方案的廠商，在以前，我們?nèi)绻约捍罱ㄒ粋€(gè)在線教育平臺(tái)，我們必須做很多方面的工作，例如購(gòu)買一個(gè)在線教育系統(tǒng)、購(gòu)買用于搭建系統(tǒng)的服務(wù)器、尋找以及實(shí)現(xiàn)支撐起平臺(tái)的各種技術(shù)手段、花錢來(lái)維護(hù)系統(tǒng)的正常運(yùn)營(yíng)，這些瑣碎繁雜的工作使得搭建一個(gè)在線教育平臺(tái)的工作變得非常復(fù)雜和困難，這種高門檻的實(shí)現(xiàn)方案對(duì)教育平臺(tái)建設(shè)者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的障礙。但是EduSoho作為一個(gè)方案提供商，找到了在線教育建設(shè)者們的這些痛點(diǎn)，從痛點(diǎn)出發(fā)，針對(duì)每一個(gè)痛點(diǎn)提供了一套技術(shù)解決方案，這些方案將那些瑣碎繁雜的工作進(jìn)行了高度的抽象、分離、組合以及封裝，使得建設(shè)者們?cè)诖罱ㄆ脚_(tái)的時(shí)候不用再去關(guān)心技術(shù)細(xì)節(jié)，而是將更多的精力投入到平臺(tái)的功能建設(shè)上去，建設(shè)者們可以有更多的時(shí)間和精力去考慮用戶的需求，然后依據(jù)用戶需求定制出各種各樣的特色化功能和服務(wù)，而這些特色功能和服務(wù)的底層實(shí)現(xiàn)，全都交給了EduSoho的團(tuán)隊(duì)，這樣一來(lái)，就將傳統(tǒng)的在線教育平臺(tái)的建設(shè)劃分了不同的層級(jí)，普通的平臺(tái)建設(shè)者只是負(fù)責(zé)平臺(tái)的建設(shè)和功能的擴(kuò)展，而方案提供商EduSoho更多的是負(fù)責(zé)底層技術(shù)的實(shí)現(xiàn)，這樣降低了平臺(tái)建設(shè)者們的成本，更有利于平臺(tái)的合作共建。

　　4.EduSoho提供了多樣化的教學(xué)功能，包括傳統(tǒng)的課件展示、在線測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、資料下載、在線交流等，更有兼具MOOC平臺(tái)的功能，如在線教學(xué)直播和在線教學(xué)視頻，這樣一整套完善、簡(jiǎn)潔、流暢的教學(xué)體驗(yàn)使得在線教育更加人性化。

　　5.EduSoho幫助平臺(tái)建設(shè)者實(shí)現(xiàn)各種各樣的營(yíng)銷手段，如為學(xué)習(xí)者提供第一手學(xué)習(xí)資訊、提供各種優(yōu)惠活動(dòng)和優(yōu)惠券，并且提供完善的會(huì)員系統(tǒng)和支付系統(tǒng)，使得平臺(tái)能夠跟上時(shí)下最前沿的科技和技術(shù)，達(dá)到更好的運(yùn)營(yíng)效果。

　　6.EduSoho提供了多平臺(tái)的支持，無(wú)論是傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)還是現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)平臺(tái)，EduSoho都提供了相應(yīng)的技術(shù)支持，因而可以最大程度上滿足平臺(tái)的業(yè)務(wù)需求。

　　7.EduSoho采用云服務(wù)器架構(gòu)，強(qiáng)大的云計(jì)算和云服務(wù)功能能夠幫助平臺(tái)建設(shè)者和開發(fā)者輕松定制出自己的專屬平臺(tái)，同時(shí)為平臺(tái)提供更加豐富的教育資源。

　　接下來(lái)再把EduSoho與moodle做一下對(duì)比：

　　1.EduSoho是一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)的云平臺(tái)，具有更強(qiáng)的“互聯(lián)網(wǎng)”屬性。整個(gè)EduSoho平臺(tái)其實(shí)是分為了兩個(gè)部分，即EduSoho本地平臺(tái)和EduSoho云端平臺(tái)，本地平臺(tái)和云端平臺(tái)各司其職但又相互支撐。在本地平臺(tái)我們可以做課件展示、布置作業(yè)、記錄筆記等簡(jiǎn)單的工作，在云端品臺(tái)我們就可以做一些更加高級(jí)、更加復(fù)雜的工作，例如云直播、云視頻、云轉(zhuǎn)碼等，這些事情都是非常耗性能的，傳統(tǒng)的moodle平臺(tái)因?yàn)橹饕腔诒镜鼗姆?wù)，因而很難實(shí)現(xiàn)這些復(fù)雜的運(yùn)算，而EduSoho利用云服務(wù)器作為支撐，不僅可以很輕松地實(shí)現(xiàn)這些復(fù)雜的運(yùn)算，而且也大大增強(qiáng)了原有本地化服務(wù)器的性能，因?yàn)樵品?wù)器的強(qiáng)大性能，EduSoho還可以實(shí)現(xiàn)大規(guī)模、大流量、高并發(fā)的在線教育支持（如果原來(lái)本地化服務(wù)器只能同時(shí)支撐50個(gè)用戶同時(shí)在線的話，那么EduSoho則可以支撐起數(shù)倍甚至數(shù)十倍、數(shù)百倍的同時(shí)在線用戶量）；

　　2.安裝過(guò)程相比Moodle更加簡(jiǎn)單，Moodle的安裝過(guò)程相對(duì)復(fù)雜，而且配置起來(lái)很麻煩，同時(shí)，Edusoso的界面更加簡(jiǎn)潔、更能更豐富，互動(dòng)性更強(qiáng)；

　　3.同moodle相比，EduSoho提供了更全面的一站式的解決方案，包括云視頻、云直播、在線支付、微信支持等，大大減輕了開發(fā)者們的建設(shè)成本。

　　4.EduSoho的技術(shù)架構(gòu)非常清晰、合理，其在、擴(kuò)展性能非常強(qiáng)大，因?yàn)槭腔谠贫朔?wù)器的架構(gòu)，所以其服務(wù)器性能具備更大的彈性，只需要更改一些配置文件，就能隨時(shí)隨地?cái)U(kuò)大平臺(tái)的容量以及并發(fā)性能，這個(gè)相對(duì)于moodle的本地化服務(wù)支撐方案，其動(dòng)態(tài)擴(kuò)展性能更加強(qiáng)大；

　　5.EduSoho采用了響應(yīng)式的設(shè)計(jì)防范，能夠輕松適配不同的平臺(tái)，無(wú)論是在windows平臺(tái)還是在移動(dòng)平臺(tái)上面，用戶否能夠獲得很好的交互體驗(yàn)。

　　6.EduSoho提供了一整套的RESTFUL接口，通過(guò)接口，能夠非常便捷地支持其它平臺(tái)與EduSoho的對(duì)接；

　　7.EduSoho提供了開放的云平臺(tái)，開發(fā)者可以非常方便地利用開發(fā)文檔，以及EduSoho提供的基本云平臺(tái)進(jìn)行二次開發(fā)工作；

　　8.EduSoho采用班級(jí)組織形式，這是線下班級(jí)形式在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上的體現(xiàn)，能夠方便師生之間的交流，這一點(diǎn)和moodle類似，可以解決學(xué)習(xí)者的孤獨(dú)感問(wèn)題；

　　9.EduSoho采用的是快速迭代，敏捷開發(fā)的模式，這樣能夠快速迭代出多個(gè)不同的系統(tǒng)版本，以滿足不同用戶的需求，這也是EduSoho能夠在短短的兩年時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取到近兩萬(wàn)個(gè)客戶的最重要的原因；

　　10.EduSoho的云架構(gòu)及其安全策略決定了其安全，穩(wěn)定的良好性能，同時(shí)EduSoho在強(qiáng)大的技術(shù)支撐之下，也注重教育理論的強(qiáng)化，因而具備很高的專業(yè)度，EduSoho雖然采取收費(fèi)模式，但是卻具備很高的性價(jià)比；

　　11.EduSoho作為本土公司，廣泛征集國(guó)內(nèi)大學(xué)的開發(fā)需求，最了解國(guó)內(nèi)的教育行情，因而能夠提供最符合中國(guó)教育國(guó)情的平臺(tái)。

　　總結(jié)：Moodle和EduSoho雖然在技術(shù)架構(gòu)和功能結(jié)構(gòu)上存在許多相似的地方，但仔細(xì)對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有很多不同之處，Moodle作為GNU通用公共協(xié)議下的開源軟件是一款世界級(jí)的產(chǎn)品，其業(yè)務(wù)需求和功能的輻射面自然更廣，而EduSoho作為本土產(chǎn)品，迎合了大量高校的實(shí)際教學(xué)需求，更符合國(guó)內(nèi)的教育教學(xué)現(xiàn)狀，其優(yōu)良的平臺(tái)架構(gòu)也將使得一些傳統(tǒng)的在線教學(xué)平臺(tái)受到?jīng)_擊。