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      小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)大全:字詞句段(一)

       zd山笑 2019-06-26
        學(xué)習(xí)方法網(wǎng)小編為大家整理了小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),非常實(shí)用,趕緊看看吧。
        小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)大全:字詞句段(一)
        字詞句段一
        一、基礎(chǔ)知識(shí):
        1、常讀錯(cuò)的字音:
        混水摸魚(yú) hún 混淆 hùn 誨人不倦 huì 攪和 huò
        2、第三類(lèi)造句式仿寫(xiě):
        例句:適應(yīng)是什么?適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松,是寒冬臘月里傲雪盛開(kāi)的臘梅,是點(diǎn)閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。
        題目中并不提供語(yǔ)言材料,只有內(nèi)容和形式上的要求;或提供語(yǔ)言材料,但所寫(xiě)的內(nèi)容自定,解題時(shí)要注意句式的句式特點(diǎn)和修辭特點(diǎn)。
        參考答案:友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶,是相互溝通的橋梁,是化解矛盾的良藥,是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。
        二、文學(xué)常識(shí):
        (一)你知識(shí)嗎?
        根據(jù)句子的意思寫(xiě)出詩(shī)句:
        要想把更遠(yuǎn)地方的勝景盡收眼底,只有不斷向上攀登更高的一層樓。
        欲窮千里目,更上一層樓。
        (二)墨梅 元 王冕
        我家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色,只流清氣滿乾坤。
        1、王冕,被稱(chēng)為“畫(huà)梅圣手”。
        2、前兩句運(yùn)用了白描的手法寫(xiě)梅花的形態(tài),一個(gè)“淡”字既道出畫(huà)梅花的技法,又刻畫(huà)出梅花樸素淡雅、傲立于嚴(yán)寒的風(fēng)骨。
        3、一個(gè)“滿”字,寫(xiě)出了梅香的充盈激蕩,也凸現(xiàn)出詩(shī)人的人格魅力。
        字詞句段二
        一、字音辨析:
        1、雖然已經(jīng)分開(kāi)了5年了,但是她們之間(jiān)的友誼從來(lái)沒(méi)有間(jiàn)斷過(guò)。
        2、在NBA的球場(chǎng)上遇到的勁(jìng)敵,倒使科比的干勁(jìn)更足了,球技提高的更快了。
        3、父親一早上沒(méi)閑著,刨(bào)完木頭之后,又去刨(páo)花生,忙得不亦樂(lè)乎。
        二、字詞辨析:
        “決不”與“絕不”。
        “決不”含有決心、決定的意思,例如:
        看著母親勞累的身影,我暗暗地下定決心,決不讓母親再為我操心。
        “絕不”則含有“絕對(duì)”的意思。
        “這個(gè)游戲很危險(xiǎn),我絕不同意你去?!苯憬銏?jiān)決地說(shuō)。
        三、文學(xué)常識(shí):
       ?。ㄒ唬┦緝?宋 陸游
        死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。
        1、但:只。
        2、陸游是我國(guó)古代繼屈原、杜甫之后又一偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,《示兒》是其這方面的佳作。
        3、詩(shī)人在臨終前將自己的囑托以詩(shī)的形式寫(xiě)給兒子,表達(dá)了對(duì)南宋統(tǒng)治者屈辱求和、茍且偷安的無(wú)比憤慨;對(duì)收復(fù)失地、重新統(tǒng)一祖國(guó)的無(wú)比渴望。
        4、通過(guò)“王師北定中原日”這一句可以看出詩(shī)的情調(diào)由悲痛轉(zhuǎn)化為激昂。
        字詞句段三
        一、基礎(chǔ)知識(shí):
        1、容易讀錯(cuò)的字:
       ?。╤áng)沆(xiè)瀣一氣 一丘之貉(hé) 飛來(lái)橫禍(hèng) 糊(hú)口
        2、仿寫(xiě)句子:
        第一類(lèi):套用式仿寫(xiě)例句——人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的香飄四野。
        這樣的例句在內(nèi)容上寫(xiě)的是秋天的特點(diǎn),修辭上用的是排比的句式,內(nèi)容上的選擇可以是人、景或是物。例如:人們都愛(ài)冬天,愛(ài)她的冰天雪地,愛(ài)她的瑞雪紛飛,愛(ài)她的白雪皚皚。
        二、文學(xué)常識(shí):
        1、你知道嗎?
        根據(jù)句子的意思寫(xiě)出詩(shī)句。
        一層層山,一道道水,好像擋住了路,轉(zhuǎn)過(guò)去又是一個(gè)綠柳紅花的美麗山村。
        山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
        2、春日 宋 朱熹
        勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。
        “勝日尋芳”,點(diǎn)破時(shí)令是春日
        “泗水濱”交代春游的地點(diǎn)。
        “等閑識(shí)得東風(fēng)面”,詩(shī)人對(duì)東風(fēng)作了人格化的描寫(xiě),是說(shuō)當(dāng)你一旦感受到拂面的東風(fēng)時(shí),它已經(jīng)給大地披上了全新的春裝。
        “萬(wàn)紫千紅總是春”,是描寫(xiě)春光的神來(lái)之筆,已經(jīng)成為膾炙人口的名句,贊美了春天的繁榮,充滿了蓬勃的生機(jī)和旺盛的活力。
        今天就和大家就分享到這,祝各位愉快!

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