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這幾天隨著各地高考成績的陸續(xù)放榜，有兩個學霸的故事都被送上了熱搜。 01 第二屆《中國詩詞大會》總冠軍詩詞才女武亦姝，高考成績613分，上海高考滿分660分。 武亦姝表示，她希望報考清華大學。 ▲武亦姝 談及是如何作出選擇的，她告訴記者：
“很多人以為武亦姝詩詞底蘊深厚、所以肯定是文科生，但她其實是理科生，理科成績也是穩(wěn)居年級前列的。以她的水平，進北清復交都是穩(wěn)的。”她的同學說出了對武亦姝肯定的評價。 02 武亦姝，2000年出生在上海市長寧區(qū)一個知識分子家庭，父親在科研機構工作，母親是一名小學美術教師。 早在上幼兒園時，武爸武媽就經常引導她學習、背誦唐詩佳詞，武亦姝長大后，武爸武媽還經常和女兒一起玩“詩詞接龍”的游戲。 武亦姝自我介紹時曾說過：她從小喜愛讀詩詞，只要是一聊到古詩詞她就會抑制不住地興奮。 喜愛從來就好的老師。然而沒有良好的教育環(huán)境和平和的家庭環(huán)境是絕不可能造就如今的武亦姝。正如蒙曼老師說，武亦姝不是所謂的天才地才，她是人才，她的詩詞儲備是學出來的。 雖然希望女兒從小成為一個博學的人，但武爸武媽認為對武亦姝來說，成績并不是最重要的。 他們認為學習只是武亦姝人生中的重要一部分，但并不是占全部。交朋友、看電影、日常打扮、養(yǎng)小寵物、網上玩游戲、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛她的外婆外公、聊有好感的男生等，這些日常小活動都能讓她的人生豐富多彩，充滿了愛的色彩。 “從小學開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學習態(tài)度好，考多少分都不會怪我，所以我考試對分數(shù)沒什么壓力，很少有發(fā)揮失常的時候，成績也差不到哪兒去。”武亦姝也坦誠地說道。 “真正的教育，其實就是拼爹媽?！?/span>我很認同這句話，但是教育語境下的解釋的拼爹，不是官二代、富二代式的生活環(huán)境遺傳。而是比拼父母的觀念，以及生活、思維、處世方式。 天生的天才是不存在的。“任何一個優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可尋的因果。它的因，在家庭。它的根，在父母。” 03 武亦姝可謂是相當優(yōu)秀了，但日前令眾更贊嘆不已的卻是另外一名廣西南寧二中雙科學霸，廣西高考狀元楊晨煜高考成績730分，廣西高考總分750分。 楊晨煜的高考成績，刷新了廣西恢復高考以來最高分記錄。 不僅喜提廣西理科狀元，而且在已公布成績的省市區(qū)中也是名列第一。 楊晨煜的成績剛出來，網上就開始流傳了一則楊晨煜一家都是學霸，很多家長畢業(yè)于清華等名校的傳聞。 不過今天早上，楊晨煜媽媽本人回應了：此消息不實，她和愛人都畢業(yè)于廣西大學，自己也不是教授。 “我相信他會考好，但沒想到他考得這么好。” 談到養(yǎng)育孩子的經驗，楊晨煜媽媽說，孩子肯定是要從小培養(yǎng)，但一定要在孩子沒有自主思考能力時，監(jiān)督養(yǎng)成習慣，監(jiān)督（習慣養(yǎng)成）的過程很痛苦，你得時時刻刻監(jiān)督著他，留意著他，自身也要自律，而不是像現(xiàn)在很多父母一樣，丟孩子在一邊自己拿手機玩。 等孩子心性定型以后，后面的路就好走了。 我們不會去打擾他的學習，我們自己保持平常心，就能保證他的平常心，他的課業(yè)我們就是交給老師。平時基本只管好他的后勤工作，因為相信平和、穩(wěn)定的家對孩子是最好的。 04 總結楊媽媽說的話，其實就是要從小培養(yǎng)孩子的自律性，讓孩子愛上學習，并主動思考。從小樹立規(guī)則意識，讓孩子明白什么事情都要講究規(guī)定，不能隨心所欲，讓孩子懂得什么事必須做到，什么事不能做。 所謂培養(yǎng)自律，就是要喚醒自己的內在驅力，從被動要到主動要。外在驅力會讓人爆發(fā)，內在驅力會讓人堅持。 就拿減肥這件事來說，如果我是主動地，發(fā)自內心地想要去減肥，我的內在驅力就會幫我戰(zhàn)勝貪吃和睡懶覺這些阻礙我減肥的事。 真正自己主動想要做的事，永遠比被動想要做的事容易成功。 采訪中，楊媽媽說，平和、穩(wěn)定的家，對孩子才是最好的。 這話我深以為然。 2017年，28歲的何江登上了美國福布斯醫(yī)療健康領域"30位30歲以下創(chuàng)變者"（Forbes 30 Under 30）的榜單。 他是第一個作為演講者站上哈佛大學畢業(yè)典禮的演講臺上的中國學生。 從農村貧困家庭，到世界頂尖教育殿堂的演講臺，再到代表企業(yè)家精神的福布斯雜志，何江的跨越，是個傳奇。
在湖南衛(wèi)視的某檔節(jié)目現(xiàn)場，何江也分享了自己獲得成功的秘籍。 父母為了給他們兄弟二人創(chuàng)造一個良好平靜的學習環(huán)境，沒有選擇外出打工賺錢，而是選擇了留在家里陪孩子讀書。 每當夜晚降臨，全家人圍坐在一起讀書，交流讀書心得，舉辦"家庭閱讀比賽"。這是他們家最常見的溫馨場景。
何江的母親雖然不識字，但也知道學習的重要性。她喜歡陪兒子們學習，雖然她不會懂什么大道理，更不會輔導孩子功課，但她卻會用自己的行動鼓勵和支持孩子。 何媽媽在采訪中說過："看著他們把作業(yè)做完，比打牌有味多了。" 一個好的家庭環(huán)境，才是孕育天才的搖籃。 |
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