昨天，社會(huì)各界人士前來送別徐中玉先生。（記者袁婧攝）

原標(biāo)題：《徐中玉先生受人敬仰，不僅是因?yàn)樗粝铝艘幌盗薪?jīng)典著作，更重要的是——他從未放下知識(shí)分子的使命與責(zé)任》

“我們有徐先生在”——在華東師范大學(xué)，提到著名文藝?yán)碚摷?、教育家徐中玉先生，幾乎所有師生都?huì)肅然起敬。與之相隨的，是一種集體的自豪感。對(duì)于幾代學(xué)子而言，與如此一位杰出的學(xué)者同在一個(gè)時(shí)空生活過，是何其幸運(yùn)。

而現(xiàn)在，突然有些不習(xí)慣了：因?yàn)樾煜壬吡?，不在了?月25日凌晨3時(shí)35分，徐中玉因病在華東醫(yī)院逝世，享年105歲。

“立身有本，國(guó)士無雙，化雨春風(fēng)萬(wàn)里，何止滬濱滋蘭蕙；弘道以文，宗師一代，辭章義理千秋，只余清氣駐乾坤?！弊蛱?，巨幅挽聯(lián)掛在上海龍華殯儀館大廳內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)異常肅穆。哀樂聲中，來自全國(guó)各地的學(xué)界代表及社會(huì)各界人士，與先生作別。

眾多學(xué)人對(duì)先生的不舍，從此將化為懷念，化為前行的動(dòng)力。知識(shí)分子，就要有堅(jiān)守，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感。這是徐中玉留給學(xué)界的精神財(cái)富。

他的身上，兼有書生氣和英雄氣

昨天，從四面八方趕來為徐中玉送行的學(xué)者，望著先生的遺容，不禁淚目。很多人的思緒，隨著大廳屏幕上滾動(dòng)播放的照片回到了從前。

“徐先生是一位非常有膽略、有眼光的人。在系主任的崗位上，他努力給各種人才創(chuàng)造條件?！比A東師大中文系主任朱國(guó)華說，以恢復(fù)高考后入學(xué)的77級(jí)、78級(jí)學(xué)生為例，很多人在讀大學(xué)前已經(jīng)在從事一些文學(xué)創(chuàng)作。徐中玉在任上宣布學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)作可以代替畢業(yè)論文，從現(xiàn)在看來，此舉是對(duì)人才分類評(píng)價(jià)的一種超前嘗試。

“先生一直主張，寫文章不要泛泛而談。既然不是所有學(xué)生都擅長(zhǎng)寫論文，不如放手讓他們搞創(chuàng)作，給更多人發(fā)展機(jī)會(huì)，讓更多人成才?！敝靽?guó)華認(rèn)為，徐先生不僅學(xué)問淵博，更是一位學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物，廣闊的學(xué)術(shù)平臺(tái)是他留給后學(xué)的豐厚“遺產(chǎn)”之一。比如，徐中玉接手《文藝?yán)碚撗芯俊菲诳瘯r(shí)，學(xué)術(shù)刊物并不像今天這般吃香，雜志生存一度非常困難，而那時(shí)學(xué)者也沒有發(fā)論文的硬性指標(biāo)。他之所以愿意抽身辦期刊，完全是希望給年輕人更多成長(zhǎng)、歷練的機(jī)會(huì)。

“徐先生之所以如此忙碌、愿意做很多事情，是因?yàn)樗麖奈捶畔轮R(shí)分子的使命與責(zé)任?！毙熘杏竦茏?、福建社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)南帆昨天也趕來送先生最后一程。他動(dòng)情地說，徐先生之所以受人敬仰，不僅是因?yàn)樗粝铝艘幌盗袑W(xué)術(shù)經(jīng)典著作，更重要的是他的人格感召力?！跋壬钪倪@一百年，風(fēng)云激蕩，這種時(shí)代最難堅(jiān)持的就是書生氣和英雄氣，但先生做到了?！?/span>

很多人知道，徐先生最喜讀《論語(yǔ)》，他也多次向年輕人推薦，要多讀《論語(yǔ)》。他曾在給《文匯讀書周報(bào)》撰文時(shí)，解釋過個(gè)中原因：“《論語(yǔ)》中有不少做人的基本道理?！彼f，“我不是儒家和孔子信徒，但至今還很難舉出另一本書，可以講出更多做人的基本道理。”

濃濃的家國(guó)情懷，貫穿百歲人生

徐中玉長(zhǎng)期從事古代文論研究，形成了史料與批評(píng)并重、尊古與化今兼顧的學(xué)術(shù)特色，這主要源于他對(duì)傳統(tǒng)文化執(zhí)著的信念和至深的熱愛。他認(rèn)為，傳統(tǒng)文化中有著對(duì)人間世事的豐富闡釋，也有著對(duì)為人處世的精到論述。

華東師大教授胡曉明回憶起與先生20多年的學(xué)術(shù)交往，內(nèi)心十分感慨?！靶煜壬螌W(xué)有一個(gè)基本主張，那就是倡導(dǎo)古為今用、活古化今。他一方面認(rèn)為，沉下心做史料研究很重要，但同時(shí)也覺得，應(yīng)該有一批人從事理論闡發(fā)?！焙鷷悦髡f，“古”與“今”之所以在先生的治學(xué)過程中顯得如此融洽，是因?yàn)橹嗡麖氖聦W(xué)術(shù)研究的一個(gè)基礎(chǔ)是文化大義與憂患意識(shí)。

徐中玉先生是從“五四運(yùn)動(dòng)”走過來的人，經(jīng)歷過戰(zhàn)火紛飛的歲月。所以他的學(xué)問人生中，始終有關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)，有感時(shí)憂國(guó)的情懷。

“先生一直認(rèn)為，文學(xué)創(chuàng)作及文學(xué)理論研究，要為一個(gè)國(guó)家的文明與文化的基本價(jià)值做貢獻(xiàn)，文學(xué)要為現(xiàn)實(shí)人生提供充沛的精神養(yǎng)料?！痹诤鷷悦骺磥?，無論是徐中玉先生主編《大學(xué)語(yǔ)文》教材，還是創(chuàng)辦學(xué)會(huì)、期刊，一個(gè)基本的考慮就是團(tuán)結(jié)匯聚更多人文學(xué)科優(yōu)秀人才。

“先生的高風(fēng)亮節(jié)，我差之遠(yuǎn)矣，唯有默默地追隨學(xué)習(xí)?！毙熘杏竦茏印⒅袊?guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)副主席毛時(shí)安說，“在我心中，先生不僅有著家國(guó)情懷，還有著與家國(guó)情懷相匹配的行動(dòng)能力?！毙熘杏袷侵R(shí)分子中為數(shù)不多的關(guān)注現(xiàn)實(shí)，并且將學(xué)問與現(xiàn)實(shí)密切結(jié)合的典范。上世紀(jì)80年代初，教育部要求開設(shè)中國(guó)文學(xué)批評(píng)史師訓(xùn)班。徐中玉以超強(qiáng)的行動(dòng)能力和推動(dòng)力迅速開出了這一培訓(xùn)班，網(wǎng)羅全國(guó)各地的名家，這為后來文學(xué)批評(píng)的繁榮和發(fā)展起到了很大的推動(dòng)作用。

“徐先生可以說是有學(xué)問、有性情、有風(fēng)骨，他真正擔(dān)得起中國(guó)知識(shí)分子的典范。而且，他的一生可以說都在堅(jiān)守并踐行自己的信仰?！睆?fù)旦大學(xué)中文系主任陳引馳說，先生的長(zhǎng)壽恰恰是因?yàn)樗膱?jiān)守。因?yàn)槿绱?，世事?duì)他來說，反倒變得簡(jiǎn)單。（記者 樊麗萍 姜澎）