甲說：徐老師批改字詞作業(yè)時，要將本子舉起來對著陽光照，哪怕有輕輕淺淺的橡皮擦過的痕跡，都要扣分，超過三處就要重寫。有的學生寫一次作業(yè)，會返工好幾次。徐老師不允許我們錯，連改正都不允許。當時我們都恨他苛刻，成人后方知徐老師良苦用心：不輕易犯錯，受益終生。

　　乙說：有次班級組織劃船比賽，以小隊為單位。一女生體胖，還不會劃船，影響了小隊名次?；貋砗髮⒒顒痈邢雽懗勺魑模莻€小心眼的隊長憤憤地寫道：“都是某某這個胖子，害我們小隊名次落后?！毙炖蠋熢谒淖魑暮竺鎸懥耍骸耙鹬赝瑢W。”乙說，徐老師這五個字，我一直記著。

　　丙說：當時我?guī)Я藗€生雞蛋來上學，同學們一個個輪流把雞蛋握在手心，使出渾身力氣去握，卻沒人能把蛋殼握破。我當時很得意。上課了，我把雞蛋藏在褲子口袋里，一不小心，弄破了，我都要哭了。徐老師趕緊讓我回家換褲子，還在班里表揚我有探索精神。

　　丁說：徐老師讓每人準備一份禮物，寫好自己的名字，隨機抽取。禮物五花八門，都是自己動手寫的、畫的、制作的，最高級的是航模，最有趣的是裝在罐子里的蛐蛐兒……那天班會課的主題就叫“禮物”，有人收到了最要好同學的，樂得跳起來。有人收到平日里不大來往同學的，從此開始了友誼。有個女同學收到她最討厭的男孩子的禮物，氣得哭鼻子……徐老師說，禮物是什么？是從天而降的驚喜和友誼。這事今天想起都覺得美好。

　　戊說：徐老師的媽媽生病，他請假回老家。臨走前，在黑板最邊上寫了行叮囑的話。徐老師走了一個星期，每個擦黑板的同學都舍不得擦掉。是一句啥話來著？……

　　幾個四十多歲的中年人想破頭也想不起來。但他們都記得，后來那句話被另一位老師誤擦了，同學們都很難過，有人模仿徐老師筆跡又寫了上去。