《詞語的含義、近義詞、反義詞》考點綜合全解

考點梳理

詞語的含義

1.詞語的意義

詞語的意義包括本義、引申義和比喻義。

本義是指這個詞語最基本、最常用而派生能力最強的意義。

引申義是在本義的基礎(chǔ)上經(jīng)過演變發(fā)展而產(chǎn)生的意義。

比喻義是借用一個詞的基本意義來比喻另一事物時產(chǎn)生的新意義。

例如：

（1）山坡上開滿了這種黃色的花。（本義）

（2）他累得頭昏眼花。（引申義）

（3）孩子們是祖國的花朵。（比喻義）

2.理解詞語。

任何一個詞語的理解都必須依據(jù)具體的語言環(huán)境，要注意上下文和詞語的搭配對象、適用范圍、感情色彩等。理解詞義主要有以下幾種方法：

（1）聯(lián)系上下文法。在文章中找出相關(guān)的句子或段落來理解詞語的方法。例如：“我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。理解“應(yīng)接不暇”一詞，可以聯(lián)系這個詞語后面的句子內(nèi)容，詞語的意思是“形容景物繁多，讓人目不暇接”。

（2）抓關(guān)鍵字法。抓住詞語中的關(guān)鍵字重點理解，這樣整個詞語便不難解釋了。例如：“熱淚盈眶”，“盈”是“充滿”的意思，理解這個字的意思，就可以知道“熱淚盈眶”的意思是“激動得淚水充滿了眼眶”。

（3）拆拼法。先把詞拆開，再把意思合起來理解的方法。例如“噩耗”，“噩”是“不幸的”的意思，“耗”是“消息”的意思。合起來就是“不幸的消息”。

（4）近義換詞法。用近義詞對要解釋的詞語進行解釋的方法。例如：“漂亮”的近義詞是“美麗”，所以“漂亮”的意思就是“美麗”。

（5）反義詞否定法。先找出這個詞語的反義詞，然后在這個反義詞前加一個否定詞“不”，就是這個詞語的意思。例如：“模糊”的反義詞是“清楚”，在“清楚”的前面加“不”，即“不清楚”就是“模糊”的意思。

（6）比喻法。用具體、形象的比喻來解釋詞語的方法。例如：“車水馬龍”的意思就是“車像流水，馬像游龍，形容車馬或車輛很多，來往不絕”。

考點點撥

★特別提示

結(jié)合語境理解詞語

1.借助該詞的基本義。

2.分析該詞在句中的搭配成分和修飾成分

3.聯(lián)系上下文的感情色彩。

4.結(jié)合修辭方法的運用。

5.理解詞語的象征意義。

△巧學妙記

找近義詞的方法

1.從有共同詞素的詞語中去找。如：找“疲勞”的近義詞，可抓住詞素“?！眮斫M詞：疲憊、疲倦、疲乏。

2.從詞的意義上去找。如：找“輕視”的近義詞，先弄清“輕視”是“看不起”的意思，從而找到“輕蔑、蔑視”。

近義詞

近義詞的意思相近，有些細微差別。我們可以從以下幾個方面來辨析：

1.從詞的意義方面來辨析。例如：“開墾、開拓、開辟”都有開發(fā)的意思，但“開墾”指把荒地開辟成可以種植的土地；“開拓”指在原來開發(fā)的基礎(chǔ)之上加以擴充，以上兩者的詞義范圍較小；“開辟”著重指“開創(chuàng)，創(chuàng)立”，詞義范圍較大。

2.從詞語的感情色彩來辨析。例如：“鼓動、鼓舞、煽動”都有激發(fā)人的情緒使之行動起來的意思，但“鼓動”是中性詞，“鼓舞”是褒義詞，“煽動”是貶義詞。

3.從詞的用法上辨析。例如：“交流”和“交換”，“交流”指思想或感情，發(fā)生源是無形的東西；“交換”是有估量和標準值的，多發(fā)生在實物之間。

反義詞

反義詞有兩種常見類型，即相對反義詞和絕對反義詞。相對反義詞所反映的對立空間留有空白，可以插進別的成員，如“冷”和“熱”可插入“溫”“暖”“涼”等，所以有的詞不一定只有一個反義詞，而幾個意義相同或相近的同義詞，也可以有一個共同的反義詞。但絕對反義詞所反映的對立屬于非此即彼的性質(zhì)，如“正”和“反”，“真”和“假”等，它們占有一個共同的意義領(lǐng)域而不留空白。