說到平翹舌不分,是很多人的一個心病。有人因?yàn)槠铰N舌不分,不敢開口講話;也有人因?yàn)槠铰N舌不分,參加了幾次普通話考試都無法通過.... 今天小普帶著大家一起來克服這個問題——平翹舌不分到底該怎么改? 首先,我們必須從原理上來理解平翹舌發(fā)音的不同,找到兩者的準(zhǔn)確發(fā)音位置。 按發(fā)音部位來分,平舌音z/c/s屬于舌尖前阻,翹舌音zh/ch/sh/r屬于舌尖后阻。 舌尖前阻是指舌尖與上門齒背成阻。舌尖平伸,與上門齒背接觸或接近成阻。所以我們發(fā)平舌音時只需把舌頭自然放平,舌尖微微抬起,抵住或接近上齒背,然后發(fā)出zcs就可以了。 上門齒背在哪兒呢?看下圖: ▲平舌音舌位圖 舌尖后阻是指:舌尖與前硬顎成阻。舌尖稍向后縮,舌尖向上方翹起,與硬顎前部接觸或接近成阻。因此我們發(fā)翹舌音時,舌頭放松,舌尖輕巧地翹起來接觸或靠近硬顎前部。另外在正式場合發(fā)言時,你可以適當(dāng)將舌頭的卷曲幅度加大,力求準(zhǔn)確度更高。 ▲翹舌音舌位圖 找準(zhǔn)了位置,接下來,我們分別來看每個平翹舌聲母具體是怎么發(fā)音的? z發(fā)音時,舌尖抵住上齒背產(chǎn)生阻塞,形成窄縫,軟腭上升,堵塞鼻腔通路,聲帶不振動,氣流從窄縫中擠出,摩擦成聲。 c 發(fā)音的狀況與z基本相近,不同的是氣流比z較強(qiáng)。 s 發(fā)音時,舌尖接近上齒背,形成一道窄縫,同時軟腭上升,堵塞鼻腔通路,聲帶不振動,氣流從窄縫中擠出,摩擦成聲。 zh 發(fā)音時,舌尖前部上翹,抵住硬顎前部 ,軟腭上升,堵塞鼻腔通路,聲帶不振動。軟弱的氣流把阻礙沖開,形成一道窄縫,從窄縫中擠出,摩擦成聲。 ch發(fā)音的狀況與zh相近,只是氣流比zh較強(qiáng)。 sh 發(fā)音時,舌尖上翹接近硬顎前部,形成窄縫,軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路,于是氣流從窄縫中擠出,摩擦成聲。 r 發(fā)音的狀況與sh相近,不同的是發(fā)r時聲帶要振動,輕微摩擦。 注意區(qū)分不同平舌音和翹舌音發(fā)音上的細(xì)微差別 平翹舌音練習(xí)指南 掌握了以上的發(fā)音原理之后,接下來就是必須經(jīng)常進(jìn)行的練習(xí)了。練習(xí)也講究方法,它分不同方式進(jìn)行,由易到難,打好基礎(chǔ)很重要。 1.基礎(chǔ)字詞練習(xí)。練習(xí)字詞有助于你掌握平舌音和翹舌音的發(fā)音位置。在朗讀過程中,要仔細(xì)體會自己的舌頭位置是否正確,是否到位哦~ 2.辯證字詞練習(xí)。這個部分的練習(xí)可以幫助你區(qū)分平翹舌的發(fā)音。 3.繞口令練習(xí)。多練繞口令能讓你的平翹舌發(fā)音切換更靈活。繞口令練習(xí)技巧:先慢慢念,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)是第一位的;隨后漸漸加快…點(diǎn)擊標(biāo)題→兩個繞口令,幫你征服平翹舌 4.文章朗讀練習(xí)。選擇一些含有較多平翹舌詞匯的文章,每天進(jìn)行朗讀,比如普通話水平測試?yán)首x作品:《第一場雪》《白楊禮贊》等。 綜上所述,掌握原理很重要,勤加練習(xí)更有效。只動眼睛不動嘴,平翹不分改不掉。 此外,日常生活中也要養(yǎng)成一開口就說普通話的習(xí)慣,時時練習(xí),天天進(jìn)步。 來源:馮耀宗博客,歡迎分享本文! |
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