說到英語，大家不陌生，英語是現(xiàn)在應(yīng)用最廣泛的一門語言。

在我父母70后這一輩的時候，英語是上了初中才學，那個時候?qū)τ⒄Z也沒有什么概念，屬于可學可不學的一門學科，經(jīng)過時代的發(fā)展，中國在世界上的地位越來越高，國家也更加重視英語的學習。

就像1984年鄧小平同志說的，學計算機要從娃娃抓起，放在現(xiàn)在，計算機已經(jīng)非常普及，英語也要從娃娃抓起。

于是全國各個地方，從小學一年級就開始學習英語，有些甚至從幼兒園就開始學了，隨便讓家里的一個孩子念一個單詞一個句子，認識的單詞都比我們大人認識的多，6歲的孩子，僅僅學透了26個英文字母的發(fā)音規(guī)律，就能看到一個英文單詞自然拼讀出來，簡直不可思議！

在大家普遍的認知里，人們都覺得，學會說英語，要從一個單詞開始，學會說單詞，要從音標開始，但是大部分的中國人，包括我，總是學不會音標，也不會看到音標就直接能拼出單詞，哪怕拼出來了，也拼不對，那怎么更好的學呢？于是在2000年的時候，出現(xiàn)了一個新的拼讀體系——表音密碼。

1998年，北京首都師范大學教授李如云教授完成了表音密碼的破譯工作，他用時8年，研究透徹了26個英文字母的發(fā)音規(guī)律。簡單來說，就是以漢語拼音的方式，以中國人的方式學習英語發(fā)音，讓孩子看到一個單詞就可以自然拼讀出來，在非母語的環(huán)境下，任何想學習英語的成人和孩子掃清了第一障礙。

• 那么，要如何學透徹這26個英文字母？如何破譯表音密碼呢？

首先，要學習表音密碼的7部分知識。

第1部分：認識26個字母。

第2部分：會讀26個字母，這個是可以放在一起講的，畢竟孩子現(xiàn)在都會唱ABCD歌，這也是學習英語基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。

第5部分：學會108個代表個輔音基本音的字母和字母組合。

這里面包括兩部分：

第一部分：26個輔音的代表字母和字母組合。

第二部分：18個元音的代表字母和字母組合。

兩部分中，共有108個字母組合。

學習了上面最基礎(chǔ)的5部分之后，表音密碼7部分知識的核心，就是第6部分——不間斷音和造詞規(guī)則。

不間斷音一共有468個，看起來數(shù)字非常多，但是學起來非常簡單。

舉個例子：

Cat 這個單詞，單獨拆出來C和A，如果之前的輔音和元音都會讀了，看到這兩個一定不陌生，其中C單獨發(fā)一個音，A單獨發(fā)一個音，兩個字母可以直接連起來讀，這樣就可以直接拼讀，跟漢語拼音的道理是一樣的，是不是覺得自然拼讀非常簡單了呢？

這就是不間斷音和單詞的造詞規(guī)則，不間斷音的規(guī)律都是這樣的，學會了這個規(guī)律，就像學會了英語中的“拼音”。

第7部分——學會讀和寫詞綴。

詞綴是7部分知識中的重點和難點，學習的時候一定要對詞綴多多上心。

表音密碼的詞綴，分為常用的五大類：

給大家舉個以“i”音為核心詞綴的例子：

Shopping 這個單詞，ping為詞綴。

以上就是表音密碼的7部分知識，這個階段，只需要孩子看到輔音和元音時，會讀，不看輔音元音時，會寫，看到一個單詞時，能知道哪個是字母組合，哪個是詞綴。后面我們也會講到，單詞如何拆分，如何自然拼讀等。

英語學習的過程和漢語一樣，需要多讀多看多寫，時間長了，在孩子大腦里會形成一個慣性記憶，這就像看到漢語拼音，直接就知道這個字怎么讀是一樣的道理。

表音密碼和音標不一樣，現(xiàn)在出國非常容易，出國門檻也降低，國外遍地都有英文，但是遍地并沒有音標的標注，大部分人看到還是一臉懵圈。

當你特別依賴音標而不知道單詞的發(fā)音規(guī)律時，在國外，是非常尷尬的一件事。

表音密碼是我們能動英語擁有自主知識產(chǎn)權(quán)且在中美兩國擁有英語雙專利的學習方法，學習英語要從娃娃抓起，孩子多聽多寫多讀，要學會正確的字母發(fā)音規(guī)律，讓孩子見詞能讀，聽詞能寫，大聲的說出英語，突破啞巴英語！