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      用心理學重新認識自己

       微微傳奇 2019-08-12

      在古希臘的奧林匹克山上,有一座德爾斐神殿,神殿里有一塊石頭,上面寫著五個字:認識你自己。后來,偉大的哲學家蘇格拉底將這句話作為自己的哲學箴言。

      人生有三大哲學問題:

      我是誰?

      我從哪里來?

      我到哪里去?

      不同的哲學精神領(lǐng)域,對這三個問題的解答也不同,而我們生活中出現(xiàn)的很多麻煩和糾結(jié),也都發(fā)自對這三個問題的延伸。

      你可能也總在思考自己是誰這樣的問題。

      為了找到這個答案,你會尋找許多途徑,拿讀書來和你舉例。

      記得之前看微博,一位作者說,現(xiàn)在的出版商其實都是良心的,哪怕在你眼中的爛書,毫無用處,也是經(jīng)過了大量優(yōu)勝劣汰才出版的,本質(zhì)上,它們其實并不是一無是處。

      許多人的困惑在于,別人的經(jīng)驗是否能夠照搬,按照別人的活法去生活,真正的自己又在哪里。

      如果別人的經(jīng)驗對你無用,那它是否真的沒有存在的價值?

      認識自己,其實上是通過別人來進行對比的。

      尤其是通過那些強大的、可怕的、水準很高的東西,和它們進行碰撞。


      那如何去認識自己?我認為有兩點必須要做的事情:

       一,大量的經(jīng)歷。

       二,不斷的復盤。

      想要正確認識自己,需要你不斷地去體驗,去經(jīng)歷大量的人和事,從不同的場景中找到自我存在的價值,也要從復雜的人際關(guān)系中尋找到對自己最有利的因素。

      通過不斷的經(jīng)歷,去拼湊出自我。

      體驗有一個最大的好處,就是你可以去驗證許多事情,有時我們的想法會因為環(huán)境、情緒等因素的影響,隨時發(fā)生著變化,而想要得到結(jié)果,就需要通過實踐去證明。

      另外,在體驗中,你也要勇于去試錯,甚至要主動去犯錯。

      犯錯的目的,不是讓你一直失敗,而是讓你警醒,明白什么是對的,然后長個記性,下一次不要再犯類似的錯誤。

      在不斷試錯的過程當中,就會產(chǎn)生一種行為慣性,大腦會自動記住你犯錯的模式和邏輯,在之后遇到類似問題時,會主動開啟避錯模式。

      通過大量的經(jīng)歷和試錯之后,你就會進一步清晰地認知到,自己真正喜歡的是什么,討厭的是什么,擅長的是什么,薄弱的是什么。

      而把那些有利的因素拼湊起來,最終得出的結(jié)果,其實就是真正的自己。

      第二步是復盤,所謂復盤,就是善于自我批判和總結(jié)。

      猶如電腦運作一般,在經(jīng)過了大量的實踐,得到了龐大的數(shù)據(jù)后,光是將他們儲存起來還遠遠不夠,還要進一步進行分析和整理,分門別類進行歸納,去除多余項和重復項,進一步細化數(shù)據(jù)。

      而認知自我的復盤,就相當于鼠標右鍵的功能,你需要復制、粘貼、刪除、排列、組合、刷新。

      在復盤中,你要不斷地通過所得的實踐經(jīng)驗,去分析它們的完成度和過程中你的問題所在,思考自我的優(yōu)劣勢,明白在面對事情時所表現(xiàn)出的態(tài)度和特征,從而更好地將經(jīng)歷變做自己以后可用的資源。

      復盤,第一個作用是總結(jié)自身,第二個作用就是將別人的經(jīng)驗進行自我消化,變成自己的一部分。

      自我并非是一個固定的整體,它更像是你各種人格特征體現(xiàn)的總和,一個地方的變化和差異,都會帶來整體的變量。

      而一旦量變積累到一定程度,并且在你不自知的情況下進行質(zhì)變時,你就會在某一刻驚覺,怎么自己變成了今天這個樣子?

      這個疑問的根源,實際上,就是你沒有隨時跟進自我的變化,單純把自我理解為一個不變的固體,也沒有在自我的變化中進行修正和調(diào)整。

      我們其實特別擅長給自己的行為和想法,找到一個恒定不變的理由。

      但實際上,并沒有任何一個自我,哪怕是最簡單的想法,都是統(tǒng)一的、實際的,甚至是不變的。

      認識自己,是一個多元化多維度思考的問題,這里面有各種形式、各種階段、各種矛盾,它是一個綜合體。

      真正的自我,包含著這個世界里的方方面面,在任何事情上都可進行反觀,并且要隨時保持警惕。

      心理學中有什么可以幫助我們認識自己的辦法呢?心理學上有一種方法叫做認知療法。所謂認知療法,就是借助認知和行為技術(shù)來改變患者的不良認知。

      有一個用認知療法治療驚恐發(fā)作的案例,電腦軟件設(shè)計師凱勒是一位驚恐癥患者,差不多每周至少發(fā)作一次。因為這樣,工作和生活都受到了影響,他曾接受了心理治療,在心理治療中探索童年創(chuàng)傷,最后,在認知治療下,他不僅完全治愈,而且從未復發(fā)。

      那他是怎么通過認知療法治愈的呢?他做的是澄清自己的認知,意識到呼吸困難、心跳加速的情況只是緊張的反應(yīng),而不是心臟病的征兆。當他把這個認知修正后,即便驚恐再次發(fā)作,他也不會過度害怕,因為他知道了那只是焦慮緊張的一種反應(yīng)。但在這一部分,我們要說的,并不是藥物和其他治療方法不好,只是想說,只要方法得當,這樣與認知相關(guān)問題就可以痊愈。

      其實,我們很多問題的產(chǎn)生都是頭腦加工過程中過度解讀的結(jié)果。但個人是很難進行自我治療的,那我們要做的就是,在得到專業(yè)人士的診斷結(jié)果之前,不要拿一些身體反應(yīng)來嚇唬自己。

      好了,那么通過上面的內(nèi)容,我們知道了,源于遺傳性人格特質(zhì)的問題是無法改變的,但對于一些認知類的心理問題,只要方法得當,我們是可以改變的。只有你對自己有了這樣客觀的認識,才能不做過多的無用功,把有限的精力集中到可以改變的事情上。其實,人生最大的痛苦并非問題本身,而是我們的認識偏差及執(zhí)拗地堅持和重復。

      用心理學重新認識自己,經(jīng)歷和試錯,不斷總結(jié)和糾正,用看待別人的眼光,去看待自己。

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