“嗯哼”有兩個(gè)明星爸媽，在觀眾心里也是活潑可愛(ài)，只是誰(shuí)知道，這么可愛(ài)的“星二代”在學(xué)校也是會(huì)被同學(xué)欺負(fù)的！
近期，霍思燕上了一檔訪談節(jié)目，在節(jié)目中談到，“嗯哼”回家告訴她，在學(xué)校被其他小孩子欺負(fù)了，霍思燕氣不過(guò)，差點(diǎn)脫口而出：“那你打回去啊！”
只是話到了嘴邊，霍思燕又忍了回去，因?yàn)樗檻]的是，自己的明星身份，如果讓嗯哼打回去，事情只會(huì)鬧大，怕對(duì)方說(shuō)自己仗勢(shì)欺人，無(wú)論怎么做好像都是錯(cuò)的。
霍思燕只好讓嗯哼忍回去，而自己會(huì)耐心安撫嗯哼的情緒，并且聯(lián)系學(xué)校和老師，解決這些問(wèn)題。
很多網(wǎng)友看后覺(jué)得心態(tài)，礙于明星身份，就要忍著。
但其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多家庭也會(huì)有相同的問(wèn)題，孩子受欺負(fù)，不能每次都只會(huì)教育孩子：“為什么你不打回去？”
因?yàn)楹⒆樱静桓掖蚧厝?/font>。
朋友是個(gè)外向開(kāi)朗的人，總是風(fēng)風(fēng)火火朝氣蓬勃，可每次談起女兒，她卻掩飾不住地憂慮。
“這孩子太懦弱了，小時(shí)候在外面玩總被別人欺負(fù)，比她矮一頭的小孩都能推她、打她，而她只知道哭，沒(méi)一點(diǎn)辦法?！?/span>
“上幼兒園時(shí)，別的小朋友都是熱熱鬧鬧一起玩，她總是一個(gè)人坐在旁邊看。”
“上小學(xué)了，上課從來(lái)不舉手，老師好不容易點(diǎn)到她，她說(shuō)話的聲音連同桌都聽(tīng)不清?！?/span>
“上培訓(xùn)班，幾個(gè)孩子一起上課，每次輪到她上臺(tái)都會(huì)冷場(chǎng)，后來(lái)，老師索性直接跳過(guò)她。”
“跟別的孩子一起玩，哪怕她是最大的，她都是圍著別人轉(zhuǎn)，沒(méi)一點(diǎn)自己的主意?！?/span>
……
諸如此類的事情，她真是三天三夜道不完。每次看到新聞報(bào)道校園霸凌事件，朋友心里就忐忑不安，在她看來(lái)，她女兒就是典型的被欺凌的對(duì)象。
面對(duì)朋友的憂慮，我試著幫她分析原因，尋求解決的辦法。
所以，當(dāng)你不能教孩子遇到霸凌時(shí)打回去時(shí)，就只能教育自己的孩子，變成一個(gè)不敢被別人欺負(fù)的人。
父母該怎么做呢？
做一個(gè)忠實(shí)的傾聽(tīng)者
孩子到了七八歲，雖說(shuō)很多事情都可以獨(dú)立完成了，但父母也不能疏于跟孩子的交流。到了這個(gè)時(shí)期，父母可能更多關(guān)注的是孩子的學(xué)習(xí)，交流的話題總是圍繞學(xué)習(xí)展開(kāi)，而這會(huì)讓孩子很排斥。
其實(shí)除了學(xué)習(xí)，我們跟孩子還有很多話題可以聊。如果可以，每天晚飯后陪著孩子出去散散步，跟孩子聊聊自己的事，也認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)孩子想說(shuō)的話。
想要孩子變得活潑開(kāi)朗，首先要孩子能夠打開(kāi)心扉，而父母只需要做一個(gè)專注的傾聽(tīng)者，不說(shuō)教，不打斷，甚至不評(píng)價(jià)。
即便聽(tīng)到一些你不喜歡聽(tīng)到的話，或是你覺(jué)得孩子處理不當(dāng)?shù)氖虑?，?/font>請(qǐng)你千萬(wàn)千萬(wàn)沉住氣，不要急于發(fā)表意見(jiàn)。因?yàn)槟愕膽B(tài)度很可能讓孩子迅速關(guān)上通向你的大門(mén)。
做一個(gè)友好的玩伴
膽小內(nèi)向的孩子一般都是一個(gè)人安靜地玩，他們這樣做并不表明他們喜歡那樣，只是他們不知道還有什么更好的玩法。
爸爸媽媽對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是最安全最可靠的，如果我們?cè)敢饣ㄐ乃蓟〞r(shí)間跟孩子玩，他們是很容易接納的。
不妨設(shè)定一個(gè)游戲時(shí)間，每周一到兩次，爸爸媽媽陪孩子玩游戲，比如下棋、打牌、猜謎語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍。一家人全身心的投入到游戲當(dāng)中，孩子是很容易進(jìn)入角色的。
經(jīng)常這樣玩，家庭氛圍會(huì)變得融洽溫馨，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很好的放松，也是孩子展現(xiàn)真實(shí)自我的好機(jī)會(huì)。
需要注意的是，在玩游戲的過(guò)程中，不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏都不要過(guò)多地去評(píng)說(shuō)。內(nèi)向的孩子本來(lái)就比較敏感，父母要心平氣和地接納他們所有的情緒。
為孩子找一個(gè)可靠的朋友
父母再怎么跟孩子玩到一起，也不能代替同齡的小伙伴。一般外向型的孩子走到哪里都能交到朋友，但是本來(lái)就膽小謹(jǐn)慎的孩子卻很難融入朋友圈。
父母要鼓勵(lì)孩子去結(jié)交朋友，主動(dòng)觀察他們身邊的孩子，幫助他們尋找有共同興趣愛(ài)好或是性格相近的伙伴。甚至可以舉行小型的活動(dòng)為孩子創(chuàng)造交朋友的機(jī)會(huì)。
孩子一旦有了一兩個(gè)好朋友，膽子會(huì)變得大起來(lái)，一個(gè)人不敢做的事，有伴就不怕了。而且，有些事情，孩子不想跟爸爸媽媽說(shuō)的，也有個(gè)傾訴的對(duì)象。
給孩子一個(gè)展示的舞臺(tái)
膽小的孩子一般不愛(ài)表現(xiàn)自己，他們好想有一件“隱身衣”把自己藏在誰(shuí)都看不見(jiàn)的地方。可是，現(xiàn)實(shí)卻不允許他們總是隱藏自己。
說(shuō)話是他們最不擅長(zhǎng)的事情，那么，我們可以在家里練習(xí)。在家里布置一個(gè)小小的舞臺(tái)，爸爸媽媽跟孩子輪流上臺(tái)朗讀或者表演節(jié)目。
如果孩子暫時(shí)做不到也不要批評(píng)指責(zé)，家長(zhǎng)繼續(xù)認(rèn)真完成，孩子可以先當(dāng)觀眾。當(dāng)孩子能夠戰(zhàn)勝自己，站上舞臺(tái)，不管表演如何，都要給予肯定和鼓勵(lì)，還可以給點(diǎn)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
平常鼓勵(lì)孩子大聲朗讀，當(dāng)媽媽在忙著做家務(wù)的時(shí)候，請(qǐng)孩子幫忙讀書(shū)給媽媽聽(tīng)，孩子覺(jué)得能為媽媽服務(wù)，一般都會(huì)很樂(lè)意做的。而在大聲讀書(shū)的過(guò)程中，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力會(huì)在不知不覺(jué)中得到提升。
給孩子解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)
膽小懦弱的孩子都缺乏自信，他們不相信自己有能力做好各種事情，缺乏勇敢的精神，遇事容易氣餒。
孩子之所以氣餒，有可能是因?yàn)槌砷L(zhǎng)道路上的每個(gè)障礙都被小心翼翼的挪開(kāi)了，以至于他們沒(méi)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)自己的力量并發(fā)展個(gè)人能力。也可能是成長(zhǎng)路上放置了太多障礙，他們無(wú)法跨越，從而失去自信。
這時(shí)候，對(duì)他們最好的幫助莫過(guò)于讓他們憑借自己的能力解決問(wèn)題。父母要經(jīng)常創(chuàng)造合適的機(jī)會(huì)，讓孩子去鍛煉。比如：家里來(lái)客人的時(shí)候，讓孩子幫忙照顧小朋友；媽媽有事抽不開(kāi)身的時(shí)候，讓孩子幫忙買菜或其他物品。
每當(dāng)孩子完成一項(xiàng)任務(wù)、解決一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，根本無(wú)需我們特別贊揚(yáng)，他們自身的成就感就足以讓他們信心倍增。
爸爸的肯定和認(rèn)同很重要
膽小懦弱的孩子，不僅需要媽媽給予安全感，更需要爸爸的肯定和認(rèn)同。
不管是男孩還是女孩，都會(huì)特別重視爸爸的贊美和肯定，因?yàn)樵谒麄冃闹校职肿鳛槟行越巧?，比媽媽更?qiáng)大更有力量。如果被爸爸認(rèn)可，孩子會(huì)充滿自信，會(huì)認(rèn)為自己有價(jià)值，然后更加有信心地去面對(duì)人生中的各種問(wèn)題。
所以，爸爸要學(xué)會(huì)欣賞孩子，并且用語(yǔ)言和行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。愛(ài)孩子，幫助孩子成長(zhǎng)，是父母共同的責(zé)任，需要父母攜手同行！
寫(xiě)在最后每個(gè)孩子都是不同的，有活潑張揚(yáng)的，自然有安靜收斂的，膽小并不是一個(gè)問(wèn)題，膽小的孩子同樣可以獲得幸福的人生。所有幫助孩子的方法，歸根結(jié)底還是要父母給予孩子足夠多的愛(ài)和包容。
