老穆認為,作文要想得高分,一定少不了出彩的語言!在一篇作文中,出彩的語句不必很多,但一定要有幾句能讓人過目不忘,印象深刻的。只有這樣,才堪稱佳作! 比如朱自清的《背影》,通篇語言都比較質(zhì)樸,但在“父親買橘子”片段,作者巧妙地使用了一系列動詞,從而讓文章出彩,讓人過目不忘! 具體內(nèi)容如下: 我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。 同學們,你們知道作文要想得滿分,在發(fā)展等級分上,應該做到哪些呢?老穆就來告訴大家! 【1】 深刻 透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物內(nèi)在的邏輯關(guān)系,觀點具有啟發(fā)作用。 【2】 豐富 材料豐富,論據(jù)充實,形象豐滿,意境深遠。 【3】 有文采 用詞貼切,句式靈活,語言富有表現(xiàn)力。 【4】 有創(chuàng)新 見解新穎,構(gòu)思新巧,推理想象獨到,個性色彩鮮明。 今天,咱們著重來聊語言! 老穆認為,你的考場作文語言之所以不出彩,大概有兩個方面原因: 【1】有語言功底,但不會運用技巧。 【2】語言功底弱,且不會運用技巧。 接下來,穆老師就教給大家一些讓語言更靈動鮮活的方法,感興趣的同學可以接著往下看! 【1】學會運用修辭手法如比喻、擬人、排比、反復、夸張、設問、反問、引用…… 【比喻】人們常說,父愛如山,母愛似水,而我則認為,奶奶給予的愛,就像是一杯剛沖好的糖水,雖然只能給人以溫暖和清甜,卻能滋潤人的心田?!妒詹啬棠痰膼邸?/p> 【擬人】雨勢并不減弱,它歡快地在空中舞蹈,打濕了門前的小花小草,打在了湖面上,蕩起了陣陣漣漪?!妒赝?/p> 【排比】剛踏進初中的我,真的不知道聞老師為什么要帶我們?nèi)曩I書,為什么舍得每周拿出兩節(jié)課讓我們讀書,為什么每天的語文作業(yè)總是“隨筆一篇”?!栋亚啻旱木G色鋪滿征途》 【引用】不知怎么,想起一首詩,不知有沒有記錯:松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處??煞駪??藝人做活,隱者采藥,相差仿佛吧!——《云深不知處》 【2】善用聯(lián)想想象【例舉一】那一年,我8歲。小小的我,像是經(jīng)受了一次靈魂的洗禮,沒錯,就是這樣的。我清楚地記得,外婆去世的那天晚上,我夢見外婆就站在我面前,手里捧著一碗香噴噴的大米飯?!洞竺罪埖南炊Y》 【例舉二】桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?!洞骸?/p> 【3】精選動詞對于父親最早的印象,便是“夏日捉知了”。炎炎夏日,他左手抱著我,右手舉著竹竿,在屋后的樹上搖來晃去。至于抓到了沒有,我早已忘卻,但父親高大寬闊的胸膛,卻暖了我三十年?!夏略瓌?chuàng)《八百里的父愛》 【4】精選形容詞我邁著歡樂而又擔憂的腳步走進家門,對著那一向很勤儉的媽媽,喉嚨卻仿佛被棉花塞住了,半天吐不出個字兒來,可又害怕明天仍被笑話,許久之后,我才慢慢地張開口:“媽,我……我想……想買一雙新鞋……子?!薄对瓉恚沂侨绱巳涡浴?/p> 【5】精選疊詞幾場好雨過后,小小的四合院中,都是花花草草,綠油油的、香噴噴的、濕漉漉的。——鄧云鄉(xiāng)《兒歌》 【6】精選色彩詞紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間,把整個樹冠都壓得垂吊著,像一片彩色瀑布?!妒律系臈棙洹?/p> 【7】精選詞語、成語每次,我?guī)е\的心,光臨彼境。山水綠開,層花欲燃。它輕歌曼舞,步步生蓮?!蹲鰝€有心人》 【8】適當使用文言(文白相間)夏天天熱,陰晴不定,片云可以致雨,用不著等什么“油然作云,沛然作雨”,頭頂上一片黑云,西北風一卷,“噼里啪啦”就下起來了?!囋凄l(xiāng)《兒歌》【9】長句與短句相屬的板車,彼伏的吆呵,一路的蔥蒜,噼噼叭叭的煎油聲,勾著所有途經(jīng)的味蕾,而女人的店也在其中?!缎嗳~的梔子花》 【附】老穆原創(chuàng)作品賞析——《蜜蜂來過》(原發(fā)表名:茉莉王)1、時值深秋,身體抱恙,難得回老家修養(yǎng)一段時間,閑來無事,重操就業(yè),心織筆耕。 2、書桌臨窗,窗外有山,山顯得異常寂清,像一條生了銹的鐵鏈,拴住這里的村莊許久許久了。 3、伏案而坐,執(zhí)筆沉思,或許是許久未曾動筆,文思如梗,流將不出。怒棄手中筆,長嘆一聲,點一支煙,望著窗外的大山,陷入了沉思。 4、不知過了多久,隱約聽見'嗡嗡'地聲響,順聲望去,小蜜蜂!我禁不住叫出聲來。但見它用頭在落滿灰塵的玻璃上撞來撞去,似乎是在向我求救。我心頭猛然一驚,腦海閃過許多詞匯,'深秋','冷風','落單','無助'? 5、想到這,我連忙起身,拉開了好些年都未曾打開過的窗戶,一股股冷氣襲來,我欣然的望著眼前這位小家伙,仿佛它是我多年未見的老朋友一般,我連忙伸出雙手,招呼它進來,然而結(jié)果出乎意料,它并未像個饑寒交迫的孩子一般,直接沖進來,問我要這要那,而是飛走了。 6、望著它遠去的身影,我不禁暗暗自責,失望的關(guān)上窗戶,回到書桌前,繼續(xù)埋頭,冥思苦想。似乎是那只小蜜蜂給了我靈感,但見筆尖在紙上飛快的劃過,發(fā)出優(yōu)美的聲響。 7、'嗡嗡……',小蜜蜂的聲音再次響起,我又好奇的抬起頭,望著眼前黃褐色的小精靈,我的眼睛變得深邃…… 8、'采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?'出于同情,我再次站起身,將窗戶打開,可結(jié)果跟上次一樣,小蜜蜂再次飛走了,或許是害怕的緣故。 9、如此這般,一連好幾天,每天都可以在窗口看到那只可愛的小蜜蜂,漸漸地,我已習慣了這位陌生來客,它似乎也漸漸熟悉了我,于是我作出了一個決定,以后再也不關(guān)窗戶,隨時歡迎這位精靈進來。 10、然而有一天,我望了整整一天,也不見那只小蜜蜂的身影,我開始焦躁不安,過來一會,再也按捺不住焦躁的心情,于是放下手中的筆,去窗口一看究竟。 11、兩只小蜜蜂死在一起,緊緊地!我久久沒有動彈一下…… 12、好長一段時間,我都沉浸在小蜜蜂的傷痛中,小蜜蜂是在用最后的生命去守候、去等待、去堅守,不肯離去,這種情感,作為人類的我們,又會引發(fā)怎樣的思考呢? 【結(jié)束語】古人寫詩,尚且“兩句三年得”;古人煉字,往往“捻斷數(shù)莖須”。如今我們寫作文,有何資格不去錘煉我們的語言能力呢?親愛的同學們,你們清楚了嗎?加油哦! |
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